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苏教版五年级美术第4课-学构图-教学设计

(2)课件:两只鹿
(同一场景,三幅画面A、小结:主体景物
课件:如果画面上少了
果会怎样呢?(画面失去平衡感)
小结:画面的平衡感也是构
刚刚的欣赏的几幅画,都是一种均衡式的构图,除此之外,还
形式。

称的构图端庄静穆,有统
过分均等就易显呆板;均衡生,有运动感,但有时因变化
整体构图上对称、均衡,气严、辉煌、崇高向上,在
用了富于变化得均衡方式,生人类的勇敢和力量。

(4)不同形式的构
在中心的是基督,在他两边飞着的是摩西和以利亚。

上半部分是一个对称的构图,使整幅画定得很稳。

天上和人间两部分虽然都是三角形,但是不会看上去死板,因为上面人少下面人多,这幅画中的人物都有相互呼应的关系。

下面有两个穿着红色衣服的人都伸着手,与小山上的人有呼应。

整个画面又形成了一个e型均衡的效果,造成了一种旋转的运动感。

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