2.正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
分号
；
表示一句话中间并列分句之间的停顿。分号表示的停顿时间比逗号长。
1.哪里有剥削，哪里就有反抗；哪里有压迫，哪里就有斗争。
2.语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
冒号
：
用于称呼语后边，表示提起下文。
同学们：今天是母亲节，你会想到什么呢？
用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，表示提起下文。
1.他叫什么名字？
2.难道你不了解我吗？
感叹号
！
表示强烈感情的句子末尾的停顿。用于感叹句或者祈使句。
1.啊，好个光明的世界！
2.请看
1.我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
2.冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。
顿号
、
表示并列的词语或词组之间的停顿。
1.老鹰、乌鸦、燕子都是鸟。
小学阶段应掌握的标点符号有句号、逗号、顿号、分号、问号感叹号、冒号、引号、省略号、书名号和破折号。它们具体的符号及用法见下表：
常用标点符号用法列举表
名称
标点
符号
用法说明
举例
句号
。
表示一句话完了之后的停顿。用于陈述句。
北京是中华人民共和国的首都。
问号
？
表示一句问话完了之后的停顿。用于疑问句、设问句、反问句。
他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”
用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。
北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、西华门。
引号
“”
‘’
表示引用的部分。
爸爸说：“你们爱吃花生么？”
表示特定的称谓或需要着重强调的词语。
詹天佑设计了一种“人”字形线路。
表示讽刺或否定的意思。
这样的“聪明人”还是少一点好。
（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
动物园里有大象、老虎、狮子……多种动物。
表示语气的断续、延续或突然停顿
“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”
。
书名号
《》
＜＞
用于书名、文件名、报刊名、文章名等。书名号里还有书名号时，外面一层用双书名号，里面一层用单书名号。
1.《少年闰土》选自鲁迅先生的小说《故乡》。
《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。
引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思？”
破折号
──
表示行文中解释说明的部分。
我永远忘不了那一天——2015年6月1日。
表示话题突然转变。
那个书包很漂亮，而且装有很多东西——现在不见了。
表示声音的延长。
“呜──”火车开动了。
省略号
……
表示举例、语言的省略部分。