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水兵帽风筝。；我的理想是当一名飞行员，所以我准备做一只飞机风筝。；
三、习作．（30 分）
11．
； 12．
；
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日期：2019/3/6 1 0:02:44； 用户：qgjyus er105 04；邮箱：qg jyus er10504.2195 7750；学号： 21985512
③父亲接下去说：“
你们要像花生，它
不好看，
很有用。”
④我说：“那么，人要做有用的人，不要做
讲体面，
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对别人没有好处的人。”
⑤父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
⑥我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
（1）在文中
里填上适当的关联词。
（2）选段①中父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，说明花生没有桃子、石榴、苹果
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（6）文中为我们描写了哪些风筝？
（7）在这些风筝中，最棒的要数
，最土的是
，最美的是
。
（8）“我“的理想是什么？所以“我“做了一个什么样的风筝？
（9）你的理想是什么？读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？
三、习作．（30 分） 11．（30 分）请选择一种你喜欢的物品介绍给大家，注意抓住其特点、作用等方面进行介绍。 12．在你的生活中，一定发生了许多事，有些事不仅给你留下深刻的印象，而且还给了你一
9．（14 分）阅读《落花生》片段，按要求做题。
①父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果
那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地
长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
②我们都说是，母亲也点点头。
的
，却具有内在的可贵之处：
。
（3）父亲对“我”的希望是什么？请用波浪线画下来。
（4）结合上下文，说说你对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
这句话的理解。
（5）文章采用
的写法，借落花生来赞美那些在平凡的工岗位上
者，在生活中、我们身边像落花生一样的人有
。（至少两个）
（6）为什么“父亲的话深深地印在我的心上”？
（2）我们两家是邻居，我们都是熟．人。
（3）夹生的东西不能食，要煮熟．，才不会染病。
（4）这桃子已经熟．了，可以摘来吃了。
6．（8 分）按要求改写句子。
①黑暗吞没了天边的最后一丝亮光。（改为“被”句）
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改： ②对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。（改成反问句） 改： ③妹妹上学。（扩写句子） 扩写： ④警卫员端端正正地向毛主席敬礼，（缩写句子） 缩写： ⑤秋天里，一群蝉儿聚在一起举行一场动听的演唱会。（仿写拟人句） 仿写： ⑥爷爷经常回忆过去有趣的往事。（修改病句）
⑦同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。（修改病句）
⑧父亲对儿子说：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”（改为转述句）
7．（4 分）按课文内容填空。
①读书有三到：
、
、
。
②春风又绿江南岸，
。
③
，何须马革裹尸还。
④这庄严的宣告，这雄伟的声音指的是
。
二、阅读（35 分）
8．（5 分）默写《秋思》，并写出后两句诗句的意思。
D．唯独 骨气 所谓 低头折节
三、解答题
4．（6 分）把下列词语补充完整，并用其中的两个写一段话。
世
双
钉
铁
大雨
书
画
前
后
众志
5．（4 分）给加点字选择正确的解释。
熟：A、食物加热到可以食用的程度； B、记、认得很清楚，说背的很流利；
C、指植物的果实已经长成；
D、常见，常来往，彼此很了解。
（1）对好词好句，我已背得很熟．。
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的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他
的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴
的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢！不过那风筝上挂的两排风铃可真好听：“得嘟
哪，得嘟嘟！“把带着鸽哨的鸽子都引来了。
最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她
擎．着（zhí qíng）
供．给（gōng gòng）
龟．裂（guī jūn）
处理（chǔ chù）
窃．续（qì qiè）
二、选择题（共 1 小题，每小题 2 分，满分 2 分）
3．（2 分）下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A．幽芳 漂泊 慈详 能书善画
B．灵魄 欺凌 境遇 风欺雪压
C．离别 品格 哀老 顶天立地
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è； 二、选择题（共 1 小题，每小题 2 分，满分 2 分） 3．D； 三、解答题 4．举；无；斩；截；倾；盆；能；善；因；果；成；城；战士们冒着倾盆大雨，斩钉截铁
说：“我们一定要占领高地。”； 5．B；D；A；C； 6．天边的最后一丝亮光被黑暗吞没 了。；对这种坏人坏事，我们怎能不闻不问呢？；听话的妹妹高高兴兴地上学。；警卫员 敬礼。；蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。；爷爷经常回忆有趣的往事。；同学们都倾听和讨论 了校长的报告。；父亲对儿子说，不论发生什么，他总会跟儿子在一起。； 7．谓心到； 口到；眼到；明月何时照我还；青山处处埋忠骨；毛主席宣布中华人民共和国成立的声 音； 二、阅读（35 分） 8．洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 又担心时间匆 忙有什么没有写到之处，在送信之人即将出发前有再次打开信封检查。； 9．所以；虽然； 可是；只；而；﹣；外在的美丽；朴实无华，默默无闻，不计较名利；做人要做有益于 社会和他人的人。相反，只讲外表美而对社会和他人没有任何益处，甚至危害他人的人， 是不受欢迎的，是没有存在价值的。我们应讲究心灵美而不是外在美。；借物喻人；朴实 无华，默默无闻，不计较名利；清洁工、老师等；这是父亲对“我们”的教诲，对“我 们”的期望，所以父亲的话深深地印在我的心上。； 10．风筝；帽檐；竖琴；威武；一 起死亡或一同毁灭。文中指歼击机和蜈蚣一起死亡了。；做事专横。文中指小狗子放飞的 大蜈蚣，张牙舞爪的很是霸道。；碎片；驾驶；拉扯；纯粹；打架；地址；讠诩 自诩； 讠认 认识；扌挣 挣扎；风筝是翅膀！；水兵帽、飞机、蝴蝶、蜈蚣、瓦片、双体花瓶、 竖琴。；根子的大竖琴；芳芳的；小薇薇的大蝴蝶；我的理想是当海军，所以我做了一个
的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾
巴似的长辫子，唉，丑死了！
在地面上，我一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越
走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。
可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！
（1）看拼音写词语。
甘肃省定西市临洮县雨洒小学五年级（上）期末语文试卷
一、基础知识．（共 35 分）
1．（8 分）看拼音写词语。
yóu yù
fēn fù
dàn shēng
fēi jiàn
yǒng wāng zhí qián
dà gōng wú sī
2．（3 分）给带点的字选择正确读音打“√”
玷．污（diàn zhàn）
的普通劳动
10．（16 分）阅读理解。 风筝
在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。 地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是 我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。 你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大 了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海 和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机 却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位 置上。 瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇 的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大 蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于 是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽 ﹣缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆 地飞不稳了。 还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的；那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红
fēng zhēng
mào yán
shù qín

wēi wǔ
（2）联系上下文解释词语。
（1）威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。
同归于尽：
（2）这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！
霸道：
（3）辨字组词。
碎
驾
扯
粹
架
址
（4）给下列字加上不同的偏旁组成新字，再组词。 羽 人 争 （5）缩句。 在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊！
定的启示，选择其中一件写下来，注意把事情经过写具体，把得到的启示写清楚。 以上习作任选一题，字数不少于 500 字。
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甘肃省定西市临洮县雨洒小学五年级（上）期末语文试 卷
参考答案
一、基础知识．（共 35 分） 1．犹豫；吩咐；诞生；飞溅；勇往直前；大公无私； 2．diàn；qíng；gōng；jūn；chǔ；qi