辽宁省沈阳市语文五年级综合素养阳光评价
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累与运用。
(共6题；共16分)
1. （5分）看拼音，写词语。
jūn yún chóng diékòng xìhén jìjīng
________________________________嫩________
2. （2分）下列读音完全正确的一项是（）。
A . 耸（sǒng）立挠（ráo）痒
B . 抒（shū）情屹（yì）立
C . 天阙（què）迥（tóng）干
3. （2分）给加下划线的词语选择合适的解释。
环城绿化带使市区的空气变得新鲜。
（）
A . 食物没有变质。
B . 植物（如花朵等）没有枯萎。
C . 少见的，稀罕的。
D . （空气）经常流通，不含杂类气体。
4. （2分）下列词语中完全正确的一组是（）
A . 赞扬秘书壮烈牺牲巨大悲痛
B . 凯旋遗体疑固鲜血永驻人间
C . 弥漫硝烟和平之花制至战争
D . 威胁呼吁身体建康充满阳光
5. （2分） (2017五上·龙岗期末) 下列词语可以形容《狼牙山五壮士》中五位壮士表现的一组是（）。
A . 同仇敌忾励精图治中流砥柱
B . 大义凛然前仆后继力挽狂澜
C . 披荆斩棘众志成城奋发图强
D . 舍生取义临危不惧气壮山河
6. （3分）读句子，完成练习。
印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。
空气对我们来说也是宝贵的，因为一切生命都需要它。
（1）这句话采用了________的修辞手法。
（2）想一想：印第安人还喜欢什么呢？请你展开想象续写。
印第安人喜爱________，喜爱________……
二、阅读与理解。
(共3题；共41分)
7. （10分）阅读短文，回答问题。
小花猫
小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。
大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（gài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。
微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。
俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！
（1）
短文写出了小花猫________时候________的样子。
（2）
短文细致地描写了小花猫的________、________、________;、________ 和________。
（3）
照样子写词。
又黑又长________、________、________。
8. （13分）课外阅读。
向龙王爷讨回大炮
一百三十多年前，清朝政府用木船把一门两千斤重的大炮，从海外运回来。
没料到经过浙江温州海面时遇到台风，木船沉到海底去了。
那里的海有二十几丈深，怎样向海龙王讨回大炮呢？这个任务落在水手任昭材身上。
任昭材把八艘大木船分成四组，每组中各有一艘船装满石子，另一艘船空着。
他把八艘船一起开到沉船的海面上，然后把拴在每条船上的绳索的另一头分别拴在沉船的船头和船尾。
任昭材叫人把装石子的船上的石子，一担担挑到空船上。
四艘装石子的木船原来“吃水”很深，船上的石子减少了，就渐渐往上浮。
拴在船上的四根绳索都绷得紧紧的，把沉船渐渐地往上拉。
四艘空船上的石子不断增多，就渐渐下沉。
等到石子全挑过来了，任昭材就叫人把绳索收紧，再把石子一担担地挑回原来的船上去。
木船上的石子每倒腾一回，沉船就被拉高了几尺。
这样连续倒腾，装着大炮的沉船终于浮出水面来了。
（1）
找出下面词语的反义词。
沉—________ 头—________ 减少—________
（2）
任昭材为了向龙王爷讨回大炮做了哪些准备工作？
（3）
表现古代人物聪明智慧的故事或工程还有很多，你能写出一个例子来吗？
9. （18分）课外阅读。
假如风有颜色
一天晚上,我做了一个梦:我正在吹肥皂泡,忽然,刮来一阵微风,把我的泡泡吹得满天都是,在太阳的照耀下变得五光十色,十分美丽。
突然我发现吹来的春风竟然是绿色的,树梢和草坪瞬间都变绿了。
许多花儿都开了,绿色的风吹在花朵的脸上,就像红花配绿叶,真是人间奇观。
一转眼的时间夏天到了,为了躲避酷热,我来到树荫下,忽然吹来几阵蓝色而凉爽的风,就像在游泳池里,使人感到非常凉爽。
不知不觉秋季到了,吹来了一阵阵金色的风,仓库里堆满了玉米、大豆……也装满了农民丰收后的喜悦。
树叶变黄了,有的已经落到了地上,被风吹得飘了起来,在天空中发出金色的光,美极了。
感觉才一会儿的工夫,天空中飘起了雪花,冬天到了。
这时吹来粉红色的风,让人在寒冷的冬天感到阵阵惬意。
啊!好温馨啊!我不由得笑了起来。
结果我笑醒了,我坐起来靠着墙想,绿色的风吹着花朵的脸,蓝色的风吹出夏天的凉爽,金色的风吹来丰收的喜悦,粉红色的风逐走冬日的严寒。
假如风真的有颜色,千变万化、五彩缤纷,将世界点缀得更生动、更美丽,那该多好啊!
（1）
把词语补充完整。
五________十________ 千________万________ 五________ 缤________
（2）
写出下列词的反义词。
美丽—________ 凉爽—________
（3）
作者梦中看见了风有哪几种颜色?
（4）
你认为风还可以是什么颜色的?为什么?
三、生活与表达。
(共1题；共5分)
10. （5分）白驹过隙，已经临近小学毕业，蓦然回首，内心充满了无数的回忆与不舍，请你选择在自己成长过程中最感谢的人、事、物，把《感谢》这个题目补充完整，然后写一篇不少于500字的习作，要求内容具体，感情真挚，文中不出现真实人名、校名。
参考答案一、积累与运用。
(共6题；共16分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
二、阅读与理解。
(共3题；共41分)
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
三、生活与表达。
(共1题；共5分) 10-1、。