二、严格区分热学中几个物理量的含义
1、正确理解温度、内能、热量
温度、内能、热量是三个不同的物理量。

温度表示物体的冷热程度，也反映分子无规则运动的快慢程度，温度越高，分子无规则运动越快。

内能是物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和，它不仅跟分子的运动有关，而且跟分子间相互作用情况有关，内能的国际单位是焦耳。

热量是在热传递过程中，传递内能的多少。

在热传递过程中，高温物体放出了热量，内能减少；低温的物体吸收了热量，内能增加。

热量是表示在热传递中，内能变化的物理量，它只存在于热传递过程中，热量的国际单位也是焦耳。

例：（1）说“物体含有热量多少”的提法是不对的，因为热传递的实质是内能从高温的物体转移到低温的物体，热量是在热传递过程中，物体得到或失去内能的多少。

当物体之间不存在热传递时，就没有内能的转移，也就不存在“热量”的问题。

（2）说“物体吸收了热量，它的温度一定升高”也是不对的。

因为在熔化和沸腾的过程中，晶体虽然吸热，但温度保持不变。

（3）“物体的内能增加，它一定吸收了热量”也是不对的，因为热传递和做功对改变物体的内能是等效的，所从物体内能增加可能是它吸收了热量，也可能是外界对它做了功。

若物体的温度升高，它的分子无规则运动加剧，分子的动能增大，如果物体又没对外做功，则它的内能肯定是增大。

例题：
1、下列说法正确的是（）
A、物体的内能与它的温度有关，与物体的体积无关
B、物体的体积改变，内能可能不变
C、物体的温度越高，物体中分子的无规则运动越剧烈
D、物体在被压缩时，分子间存在着斥力，不存在引力
2、关于物体内能变化，以下说法正确的是（）
A、物体吸收热量，内能一定增大
B 、物体对外做功，内能一定减小
C、物体吸收热量，同时对外做功，内能可能不变
D、物体放出热量，同时对外做功，内能可能不变
3、甲、乙两物体相接触，如果有热量从甲物体传到乙物体，则可知（）
A、甲物体的热量一定比乙物体多
B、甲物体的内能一定比乙物体多
C、甲物体的质量一定比乙物体大
D、甲物体的温度一定比乙物体高
4、以下过程可能发生的是（）
A、外界对物做功，同时物体放热，物体的温度可能保持不变
B、外界对物体做功，同时物体吸热，物体的温度可能保持不变
C、物体对外做功，同时物体放热，物体的温度可能保持不变
D、物体对外做功，同时物体吸热，物体的温度可能保持不变
5、关于内能，下列认识正确的是（）
A、0℃的物体内能为零
B、物体的温度降低，内能一定减少
C、温度高的物体比温度低的物体内能多
D、运动的物体一定比静止的物体内能多
6、在热传递过程中，热量总是（）
A、从质量大的物体传到质量小的物体
B、从密度大的物体传到质量小的物体
C、从温度高的物体传达室到温度低的物体
D、从比热容大的物体传到比热容小的物体
例题：1、下列关于比热容的说法中正确的是（）
A、比热容是表示物质所含热量多少的物理量
B、比热容大的物质，吸收或放出的热量一定多
C、热传递过程中，比热容大的物质把热量传给比热容小的物质
D、比热容是物质的特性之一，它与物质质量、吸收或放出的热量及温度的变化等因素无关
2、有关物质的比热容，下面说法中正确的是（）
A、比热容是物质的特性，与其质量、吸收的热量、温度都无关系，只与物质种类有关
B、物质的比热容跟它吸收的热量成正比
C、物质的比热容跟它升高的温度成反比
D、根据Q=cm（t-t o），则c=
Q
m(t-t o)，可知物质比热由其质量m、吸收的
热量Q和温度差（t-t o）来决定大小
3、质量和温度都相同的甲、乙两物体，将乙投入一杯热水中，达到热平衡时水温下降了2℃；将乙取出，再将甲投入这杯热水中，达到热平衡时，水温又下降了2℃。

若热量和水量的损失可忽略不计，则（）
A、甲的比热容较大
B、乙的比热容较大
C、甲、乙的比热容一样大
D、无法比较谁的比热容大
4、把-5℃的冰放入3℃的水中，它们与外界不发生热交换，当达到热平衡时，可能出现的情况是（）
A、冰增多，水减少，共同温度为0℃
B、冰不增多，水减少，共同温度低于0℃
C、冰减少，水增多，共同温度为0℃
D、以上情况都不可能出现
5、质量为500克的某种金属温度从80℃降低20℃度放出了3900J的热量，
= 0.13×103J/(kg·℃)
计算这种金属的比热容？C
金。