第一单元：
1、迄今为止，人们已经知道的植物、动物、食用真菌分别有＿＿种？
2、根据茎的特点把植物分成哪两类？特征分别是？并分别举出几种植物？想了解植物内部用什么方法？
3、我国著名活化石植物的是＿＿。
有中国鸽子树之称的是＿＿？分类存档的好处是？
4、具有脊椎的动物是＿＿？约多少种？包括哪几类动物？这几类动物的特征分别是？并分别说出几种动物名称。
5、没有脊椎的动物是＿＿？约多少种？多数是哪类动物？特征是？说出几种动物名称。
有哪些其他无脊椎动物？
6、细菌的特点是？引起哪些疾病？酸奶成功的关键？细菌怎样繁殖？
7、病毒与细菌区别是？引起的疾病？
8、细菌和病毒生活在什么地方？对人类有什么益处？与人类的关系？利于健康的生活习惯？消毒的方法和技术设备？
9、＿＿和＿＿都是真菌。
它是一类什么样的生物？生活在哪？举例7种？为什么食用真菌是宝贵的生物资源？
10、食物在什么条件下容易发霉？分别说怎么减少食物和衣物发霉？实验探究食物发霉条件？食品保鲜技术？
11、生物资源包括？与人类的关系？＿是我国的特产，是驰名中外的天然树脂原料，称为＿＿？加拿大的＿＿是最有名的木本糖源？怎样保护生物资源？
第一单元：
1、迄今为止，人们已经知道的植物、动物、食用真菌分别有＿＿种？
2、根据茎的特点把植物分成哪两类？特征分别是？并分别举出几种植物？想了解植物内部用什么方法？
3、我国著名活化石植物的是＿＿。
有中国鸽子树之称的是＿＿？分类存档的好处是？
4、具有脊椎的动物是＿＿？约多少种？包括哪几类动物？这几类动物的特征分别是？并分别说出几种动物名称。
5、没有脊椎的动物是＿＿？约多少种？多数是哪类动物？特征是？说出几种动物名称。
有哪些其他无脊椎动物？
6、细菌的特点是？引起哪些疾病？酸奶成功的关键？细菌怎样繁殖？
7、病毒与细菌区别是？引起的疾病？
8、细菌和病毒生活在什么地方？对人类有什么益处？与人类的关系？利于健康的生活习惯？消毒的方法和技术设备？
9、＿＿和＿＿都是真菌。
它是一类什么样的生物？生活在哪？举例7种？为什么食用真菌是宝贵的生物资源？
10、食物在什么条件下容易发霉？分别说怎么减少食物和衣物发霉？实验探究食物发霉条件？食品保鲜技术？
11、生物资源包括？与人类的关系？＿是我国的特产，是驰名中外的天然树脂原料，称为＿＿？加拿大的＿＿是最有名的木本糖源？怎样保护生物资源？
第一单元：
1、迄今为止，人们已经知道的植物、动物、食用真菌分别有＿＿种？
2、根据茎的特点把植物分成哪两类？特征分别是？并分别举出几种植物？想了解植物内部用什么方法？
3、我国著名活化石植物的是＿＿。
有中国鸽子树之称的是＿＿？分类存档的好处是？
4、具有脊椎的动物是＿＿？约多少种？包括哪几类动物？这几类动物的特征分别是？并分别说出几种动物名称。
5、没有脊椎的动物是＿＿？约多少种？多数是哪类动物？特征是？说出几种动物名称。
有哪些其他无脊椎动物？
6、细菌的特点是？引起哪些疾病？酸奶成功的关键？细菌怎样繁殖？
7、病毒与细菌区别是？引起的疾病？
8、细菌和病毒生活在什么地方？对人类有什么益处？与人类的关系？利于健康的生活习惯？消毒的方法和技术设备？
9、＿＿和＿＿都是真菌。
它是一类什么样的生物？生活在哪？举例7种？为什么食用真菌是宝贵的生物资源？
10、食物在什么条件下容易发霉？分别说怎么减少食物和衣物发霉？实验探究食物发霉条件？食品保鲜技术？
11、生物资源包括？与人类的关系？＿是我国的特产，是驰名中外的天然树脂原料，称为＿＿？加拿大的＿＿是最有名的木本糖源？怎样保护生物资源？
第一单元：
1、迄今为止，人们已经知道的植物、动物、食用真菌分别有＿＿种？
2、根据茎的特点把植物分成哪两类？特征分别是？并分别举出几种植物？想了解植物内部用什么方法？
3、我国著名活化石植物的是＿＿。
有中国鸽子树之称的是＿＿？分类存档的好处是？
4、具有脊椎的动物是＿＿？约多少种？包括哪几类动物？这几类动物的特征分别是？并分别说出几种动物名称。
5、没有脊椎的动物是＿＿？约多少种？多数是哪类动物？特征是？说出几种动物名称。
有哪些其他无脊椎动物？
6、细菌的特点是？引起哪些疾病？酸奶成功的关键？细菌怎样繁殖？
7、病毒与细菌区别是？引起的疾病？
8、细菌和病毒生活在什么地方？对人类有什么益处？与人类的关系？利于健康的生活习惯？消毒的方法和技术设备？
9、＿＿和＿＿都是真菌。
它是一类什么样的生物？生活在哪？举例7种？为什么食用真菌是宝贵的生物资源？
10、食物在什么条件下容易发霉？分别说怎么减少食物和衣物发霉？实验探究食物发霉条件？食品保鲜技术？
11、生物资源包括？与人类的关系？＿是我国的特产，是驰名中外的天然树脂原料，称为＿＿？加拿大的＿＿是最有名的木本糖源？怎样保护生物资源？。