论幼儿看动画片的利弊幼儿看动画片的利弊儿童应该怎样看动画片如何选择适宜的动画片幼儿看动画片的利弊色彩鲜艳生动活泼的动画片更能博得幼儿的喜欢在这个电视普及的年代里，动画片成了伴随每个孩子成长的伙伴。

一份调查显示，将近一半的孩子在1岁以前就开始看动画片了，有的父母甚至称自己的孩子三四个月的时候就已经坐在电视机前了。

孩子对色彩和声音有着天生的敏感，集鲜艳色彩、夸张形象、动听音乐于一体的动画片，理所当然成了他们的最爱。

看见宝宝睁大着眼睛，全神贯注盯着屏幕的样子，毋庸置疑，动画片会给宝宝带来巨大的欢乐，是孩子离不开的童年伴侣。

动画片潜移默化地影响着宝宝的生活———对这个世界的最初认知、对美与丑的感受、对善与恶的判断。

它给了宝宝对这个世界的最初认知、对美与丑的感受、对善与恶的判断。

看动画片的好处好处一：带给孩子们快乐，开发孩子的想象力。

动画片里的故事一般都充满了奇思妙想，对儿童想象力的开发非常自然，又为儿童所乐于接受，还可以帮助儿童离开现实状况，忘记不愉快的经验。

好处二：培养孩子的幽默感。

滑稽、幽默是儿童动画片的基本要素之一，儿童受动画片的耳濡目染，就算学不会创造幽默，至少也可以学会欣赏幽默。

好处三：满足孩子的求知欲。

从儿童蹒跚学步开始，他们的视野越来越宽广，对人和物的好奇心和兴趣也越来越大。

他们喜欢问为什么，在看动画片的过程中，儿童能找到很多问题的答案，而且回答得非常形象生动，易为儿童接受，印象深刻。

好处四：净化儿童的心灵。

优秀的动画片都宣扬真、善、美，给儿童提供一些可供模仿的模样和群体的一些行为规范，促进儿童是非观念的形成，培养儿童良好的道德品质。

看动画片的不良影响一、儿童具有强烈的模仿倾向，而且区分信息的能力很弱，特别是年龄小的儿童几乎没有区分能力，对行为与其后果间的联系也不甚了解，因此经常发生一些悲剧。

如一个3岁男孩学动画片中小鸟飞行，从窗口“飞”下，导致肝破裂死亡。

而那些充斥暴力行为的动画片会使儿童认知上形成对暴力的合理化，生活中的问题也往往用暴力来解决。

二、长时间收看动画片，相对就减少了户外活动的机会，使儿童失去了很多与实际生活接触的机会，妨碍了儿童对自然物质的真实感知及活动能力，而且缺乏与其他人言语的交流。

缺乏表达交谈，在一定程度上会影响儿童的言语表达能力。

三、长时间看动画片，对儿童身体也会造成一定的伤害。

电视有高频辐射，长时间盯着电视屏幕，减少了儿童眼球运动的机会，导致视力下降。

而且很多儿童都是边看动画片边吃饭，这种习惯会使儿童的胃肠消化功能降低，导致身体健康状况下降。

不同年龄，动画片有区别1岁-2岁这一时期，孩子的感知能力还比较差，注意的时间也很短，可以适当地看些主题单一、情节简单的动画片，画面色彩要比较鲜艳，配乐要优美，要短小。

这个时期也是语言发展的关键时期，可以让幼儿看一些有助于语言开发的动画片。

但是，这个年龄段的幼儿看动画片的时间不宜过长，要保证他们有充分的休息时间。

2岁-4岁随着儿童生理的不断发展，神经系统的机能进一步增强，以及言语的真正形成，儿童开始具备了较强的心理活动能力，大多数儿童开始注意周围的事物，动画片这种形式越来越受到孩子们的欢迎。

建议父母为孩子选择一些简单易懂的神话故事、古老的童话、有关动物植物的故事，一方面满足其旺盛的好奇心，一方面培养儿童良好的道德品质，促进儿童各方面的发展。

当然，这些动画片里的人物要形象可爱、性格鲜明，情节要简单、紧凑，矛盾冲突激烈，也要画面色彩鲜艳，配乐优美，具有欣赏性。

4岁-6岁形象思维进一步发展，他们喜欢娱乐性、趣味性比较强、人物形象和情节都较简化、动作比较夸张的动画片。

这时候的儿童语言理解能力已经发展得较好，父母可以引导他们看一些科普性质的动画片，扩大儿童的知识面，开发儿童智力。

儿童应该怎样看动画片温州日报记者蒋浩洁最近，中央电视台点名批评动画片《喜羊羊与灰太狼》和《熊出没》暴力粗俗，一时引起议论纷纷。

动画片在孩子成长过程中扮演怎样的角色，对孩子的成长产生什么影响，家长该如何对待动画片？记者采访中发现，家长们的反应各式各样，心理专家认为孩子看动画片宜疏不宜堵，更有用心的语文老师从孩子喜欢看动画片入手，开发儿童动画课程，让孩子在欣赏动画片的过程中享受快乐，并有更多的收获。

专家建议：家长和孩子一起看温州康宁医院心理咨询师张帆有一个3周岁的孩子，也很喜欢看动画片。

她说不让孩子看是不可能的，但是家长要有选择性。

因为孩子看电视，只是被动地接收信息，而当他们在大自然中玩时，则是选择性地接收，因此，家长尽可能不要把孩子托给电视、IPAD等电子产品，多花时间陪伴孩子，和孩子一起玩。

另一方面，根据孩子的思维特征和爱模仿的能力，家长要在选择动画片和看后的延展活动中费点心思。

张帆建议，给孩子看《喜羊羊与灰太狼》，不如看《海绵宝宝》，因为孩子的思维是跳跃的，《喜羊羊与灰太狼》每次的结局都是一样的，灰太狼永远吃不到羊；《海绵宝宝》每集的结局则都让人出乎意料，这才符合孩子的思维特征。

孩子的模仿能力很强，很多东西会在看动画片时让孩子潜移默化，所以暴力的动画片会给孩子带来不良影响，好的动画片则能培养孩子的好品格和对这个世界的正确认识。

张帆通常会和孩子一起看动画片，在看的过程中和孩子讨论。

《喜羊羊与灰太狼》中，不管灰太狼怎样认真努力地去捉羊，但永远都失败，这时，就要和孩子聊，这只是动画片，和真实的生活不一样，真实的世界里，狼最终会吃到羊的，因为这是自然规律。

张帆的孩子曾经为上幼儿园焦虑。

她就以《黑猫警长》的故事鼓励他，在幼儿园里争取当黑猫警长的助手，勇敢地克服对陌生环境的恐惧。

有关专家认为，缺爱的孩子最容易模仿电视上的东西，当家长发现孩子经常模仿动画片里的暴力行为时，要反思自己的孩子是否缺乏父母的陪伴。

七嘴八舌佳妈讲述：一次，我同学8岁的儿子来家，和7岁的女儿佳一起玩。

突然男孩到厨房里找东西，问他找什么？回答竟然是：“找平底锅。

”“干什么用？”“打佳佳。

”当时我觉得太好笑了，动画片的情景竟然就在现实发生。

后来想想不足为奇，同学教子向来奉行“拳头论理”，孩子做错什么事，通常要站到房间角落里接受他的巴掌。

棒妈讲述：为了大人能够安心吃饭，我通常让4岁的女儿小棒吃好晚饭后看一集《喜羊羊与灰太狼》，孩子看得很开心，看完一集就关掉电视。

有朋友问，孩子不会要一集一集地看下去吗？我的回答是：“不会。

”因为有更好玩的东西等着她，比如画画、听故事、和爸爸一起玩。

点爸讲述：我的儿子平时都有看动画片，今年上幼儿园大班了，送去学跆拳道，老师说他太缺乏男孩气概了。

我觉得如果家里的孩子本身就很好动、爱打人，应该让他少看类似有暴力场景的动画片，对大多数孩子来说，动画片只是看着开心，不太会有什么影响。

老师做法：开发儿童动画课程苍南县桥墩小学语文老师丁振东自称是“泡在动画片里长大的”。

他的童年正值电视大面积普及，《天空战记》《魔神英雄传》等与战争、打斗、铠甲有关、富于魔幻色彩的动画片看了不少，但他和他的小伙伴们并没有因此成为暴力的人。

因为这些动画片场面不血腥，最重要的是传达了是非善恶鲜明的观念，为正义而战，至今仍是丁振东心里所坚守的理念。

他说《喜羊羊与灰太狼》也是从这种核心理念出发，守住道德底线，可能会有些暴力场景，但一般不会给孩子造成负面影响。

不过，从审美和经典角度出发，他不会选择它给学生看，他说有更多更好的动画片。

据了解，丁振东老师为他的学生设计了儿童动画课程，有从小学一至六年级完整的课程体系。

一年级上学期给孩子看《岩石的故事》等没有语言的动画片，一集五六分钟；一年级下学期，看《机器猫》等充满幻想的动画片；二年级，看动画上下五千年，让孩子了解神话；三年级则看《阿凡提的故事》和《格林童话》等经典童话……丁振东介绍，孩子刚进入学校，课业负担轻，就每天看动画短片，让他们对学校生活充满期待，后来渐渐过渡到每周看一次，每学期逢重大节日还放两次动画电影。

低年级学生基本不做延伸活动，只是体验动画片带来的单纯的快乐。

到了四年级开始，老师会慢慢引导孩子，从人文深度来体会动画片的内涵。

如何选择适宜的动画片爱看动画片是孩子的天性，有的孩子甚至痴迷于动画世界，家长为此担心不已。

“其实，家长不必过于担心，只要多了解孩子的心理特点，正确引导，孩子并不会沉迷于此，相反，他还会从动画片中学到很多有益的东西。

” 为此专家也给出了一些自己的意见和建议。

一起看看吧!满足孩子对世界的幻想“动画片色彩鲜艳，人物造型夸张可爱，配音悦耳动听，这些都能有效地刺激孩子的感官发展，符合儿童生理发展需要。

”汪主任说道，另外，动画片的感情色彩比较单一，与孩子的价值观相符合，孩子容易接受。

其次，动画故事里一般都充满奇思异想，比如，以小制大，死而复生等等，孩子们热衷于幻想的世界，那些离奇的故事更能引起他们的兴趣。

“随着年龄的增长，孩子的好奇心和求知欲越来越强，他们常常喜欢问为什么，而动画片正是通过形象生动的故事告诉孩子一个道理。

”汪主任总结道。

观看与阅读同步在动画世界里，孩子既可能得到快乐，学到很多知识，也有可能沉迷于此，模仿其中的不良行为，那么，家长该如何引导孩子观看动画片呢?汪主任提出以下建议：首先，帮孩子选择积极健康的动画片，剔除那些含有暴力、色情或恐怖情节的动画片，因为孩子的模仿能力很强，尤其是男孩子，他会不自觉地模仿片中人物的行为。

此外，有些孩子也会因此产生恐惧心理，怕黑，不敢独处。

第二，限制看动画片的时间。

如果孩子已上学，平时尽量不要看，在周末，家长可陪同孩子一起观看，时间不宜过长。

第三，看动画片和阅读同步进行。

有些动画片是和书籍同步发行的，家长可以买来相关书目让孩子提前阅读，既可以预防他们迷恋于电视，也可培养他们的阅读兴趣。

家长妙招分散注意力豆豆上小学三年级，是个动画迷，有时，碰到好的动画片，可以连续看两个小时。

甚至哪个台在什么时间播哪部动画片，豆豆都一清二楚。

豆豆爸：适当看看动画片，可以启迪孩子的智力，培养情感，另外，看看当前流行的动画片，和其他小朋友也有了共同交流的话题，因此，我不反对孩子看动画片，但是要控制时间，适可而止。

看到豆豆看动画片已经很入迷，我也想出了一些对策：那就是在动画片开播之前，安排他做其他事情，分散注意力，比如，让他给爷爷讲讲在学校发生的高兴事，或者带他到户外打打球，做做游戏，多锻炼一下。

通过多次尝试，还真取得一定效果。

和孩子一起看茵茵是小学四年级的学生，和众多孩子一样，她也喜欢看动画片，只是，她已经养成了良好的习惯：每周末在固定的时间看动画片，不会影响学习。

茵茵妈：从茵茵开始上小学起，我就规定她只能在周六、周日晚上看电视。

其次，大人也应该帮助孩子选择合适的动画片，有些动画片含有色情暴力的东西，很不适宜孩子观看。

中央电视台的《大风车》栏目也常播出一些动画片，这些都是经过一定筛选的，我常推荐给女儿看。