⑴各小组分头讨论、交流。⑵每组推选一至两名代表发言。⑶评比总结。四、班会总结。学生自由发言，谈谈体会。五、活动在歌声中结束
活动总结．
使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，能促进个人的办好事情。的荣誉，才能更好地维护集体自身的服务意识和责任感；增强健康成长，
班会活动记录
第十四周
时间
3、黄灯亮时还可以过马路吗4、什么灯亮时才可以走5、行车、行人应靠哪边走6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义
（三）看小品，议一议
1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议
（1）这个小朋友违反了哪些交通规则
（2）我们应如何遵守交通规则
3、把小朋友的错误纠正过来
10、您提的意见很对，我们编错了，向您道歉。
11、真是对不起，出现一点失误，我一定将意见转达给他。
12、您提的意见很好，我们一定采纳，改进工作。
13、请原谅，工作时间不能长谈。
14、对不起，这个问题我解决不了，请您稍候，我请示一下领导。15、我说话不当，使您不愉快，请多多谅解。
16、不好意思，我也不太清楚，我可以问问别的导购，看他们能否解答，请稍候。
1、对不起，让您久等了。2、对不起，刚才忙没听见您叫我。您买什么
3、对不起，我拿错了型号，您要看哪种型号4、对不起，让您多跑了一趟。
5、对不起，这问题我确实不太明白，请原谅6、对不起，我把票开错了，我给您重开。
7、刚才的误会，请您能谅解。8、我可以将您的意见向领导反映，改进我们的工作。
9、对不起，是我工作马虎了，今后一定努力改正。
时间
第三周星期一
地点
六一班教室
主持人
班主任
参加人员
六一班全体师生
活动主题
评选规范生、制定课堂堂规、班规
活动内容
一、评选规范生如下：胡海昕24票孟秋涵16票胡俊红16票
梁晶晶10票李蓉10票李文鑫8票
二、制定课堂堂规：
1、悄无声息进座。
2、手平放课桌上坐好。
3、安静的等待任课老师上课。
4、超过五分钟老师没来，当日班长去找。
5、上课不许交头接耳，有事举手报告。6、铃响后，老师先走，学生后走，或听老师的命令走出教室。
三、班规：
1、自动成排进、出教室。2、走廊内不准说话、跑跳。
3、早自习一定保持安静，认真完成早自习任务。4、课间玩健康游戏。5、严禁吃小食品，严禁吃各种糖。6、除阴雨天外，课间教室不准留人。（身体欠佳除外）7、中午12:20静楼，不准在教室停留。8、个人卫生每周一检查。9、不准说脏话。10、不准打架。11、按时完成作业。12、每天佩戴红领巾。
六一班主题班会活动记录
第一周
活动时间
第一周星期二
活动地点
六一班教室
活动主题
团结协作
活动目的
使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。
主持人
活动过程
一、引言激趣：
二、游戏揭题：
⑴讲解游戏规则：⑵推选出小组代表，进行比赛。⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会）揭题：今天的班会主题就是《团结协作》。三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”⑵进行比赛，教师计时。⑶谈谈各自的体会。结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。
班会活动记录
第五周
时间
第五周星期一
地点
六一班教室
主持人
向盈盈
参加人员
六一班全体师生
活动主题
珍惜生命，安全第一
活动内容
一、班会准备：1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。
2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
4、制作精美的课件。
二、班会程序：
第十四周星期一
地点
六一班教室
主持人
向盈盈
参加人员
六一班全体师生
活动主题
文明礼貌
活动内容
一、导入新时代的少年儿童，应该讲文明懂礼貌，做一个人见人爱的好孩子。
二、了解常用的礼貌用语：“谢谢你”、“对不起”、“请”
三、道歉用语须知：要求态度诚恳，语气温和，特别是接受投诉时，要尽量争取顾客的谅解。不允许做错了不向顾客道歉，反而刺激顾客、伤害顾客和戏弄顾客。
四、小品演示：讲礼貌和不讲礼貌的区别
五、办主任讲话：
日常生活中，人们经常会因为一点小口角发生大灾难，如果平常我们注意使用礼貌用语，那么就会避免很多不必要的纷争，那么我们的生活就会充满快乐的气息。
活
动总
结．
经过本次班会的召开，大多数同学都了解到讲礼貌的重要性，同时也学会了很多礼貌用语。
班会活动记录
第三周
二、活动过程（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题
1、主持A读新闻2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢
3、同学们议论，各抒己见
4、主持小结A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色都有些什么作用2、红灯亮时行人该怎样
[看录像]（火灾现场、溺水、煤气中毒、车祸等）
[新闻发布会]安全知识竞赛！
（同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料）宣读竞赛规则：
竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。（略）
合：行为诊所
[行为诊所“火灾”表演]
[活动体验大家谈]
班主任总结：
4、由小品谈心得体会
（四）小结
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么
2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（五）课外延伸
请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
活
动总
结
通过本节课的学习，让学生懂得了很多交通安全知识。
活
动总结
通过班规的制定，每个学生都有管束自己的约定，懂得自己在什么时间应该做什么事情。
班会活动记录
第Hale Waihona Puke 周时间第四周星期一
地点
六一班教室
主持人
隆静宇
参加人员
六一班全体师生
活动主题
生命在你手中
活动内容
一、课前准备1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标志。