会前安排 动员部署 动员大会
集中培训
五个统一
统一工作要求，统一会议流程，统一由本单位党组织主要负责同 镇中心校领导 中心校督导 志作动员报告，统一由上级督导组组长提工作要求，统一由本单 小组办公室 员 3月20日前完 位党组织分管同志作安排部署。 领导班子及成员作风方面情况的总体评价；领导班子及成员在“ 四风”方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见建议。 督导组要对所督导单位领导班子成员进行个别谈话。
环 节
步 骤
专项整治
内 容
重点整治主要问 下猛药、出重拳，逐项进行整治。 题
具体要求
牵头 单位
各党支部 镇中心校 各党支部 镇中心校 各党支部
配合 单位
中心校督导 员 中心校督导 员
完成 时限
7月1日7月10日
整治特权病、冷 重大违纪违法问题要移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。 漠病、懒散病 正风肃纪 加强基层党组织 加强领导班子建设，扎实开展党组织分类升级活动，处理不合格党员，纯洁党员队伍 建设 。 健全领导干部联 领导到联系点指导活动开展，深入群众解决突出问题。 系点工作制度 开展“在职党员 进社区志愿服务 各支部组织在职党员到社区参加服务。 ”活动
成动员
现场测评
三项评价 收集意见建议
中心校督导员 中心校督导员
各党支部 各党支部
学习教育 听取意见
个别谈话
学习党章、《中国共产党纪律处分条例》、《党政机关厉行节约 开展理论规章宣讲 反对浪费条例》、廉政准则、改进作风相关规定，学习教师职业 教育 守则及相关规章制度，中央省市县有关会议精神、领导讲话。 开展反腐倡廉警示 组织观看警示片，开展反面典型警示教育等活动。 教育 学习教育 专题教育 按省、市、县和局党委统一部署，为灾区困难群众送关爱，向群 开展灾区帮扶实践教育 众学习，拜群众为师。 开展先进典型引导 开展“寻找最美乡村教师”的评选活动，利用各种媒体宣传先进 典型，召开事迹报告会、宣讲会学典型。 教育 开展县情认识教育 开展校情“横比学、纵比学”为重点，组织全校党员、干部向先 进发达地区学，向周边先进兄弟校学。
向义镇教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动工作安排表
环 节 步 骤 内 容
准备工作
明确要求
材料过九关
具体要求
牵头 单位
配合 单位
完成 时限
3月10日前
材料要分别过征求群众意见关、党总支集体研究关、学校主要领 导签字关、教育局督导组审阅关、联络指导组审阅关、教育局分 镇中心校领导 管领导审阅关、县教育局领导小组专题会审关、县委督导组圈阅 小组办公室 关、县委活动办备案同意关 动员大会前，中心校党总支要对各支部书记，开展以“教育实践 活动、群众工作、改革发展”等为主要内容的1-2天的集中培训。 镇中心校 各党支部
7月10日前
解决民生 问题
7月20日前
落实惠民政策
开展系列活动
开展关爱弱势群体、扶贫助学等活动。
环 节
步 骤
健全制度
内 容
具体要求
牵头 单位
各党支部
配合 单位
完成 时限
“废、改、立” 建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定。 制度
整改落实 建章立制
回头看效
搞好“回头看” 活动的总体质量、作出的承诺、需整改的问题等内容逐一审查。 活动 组织党员、群众 督导组组织所在单位党员、干部和群众及管理服务对象进行评议，对测评中多数群众 不满意的，要重新进行整改。 进行评议 测群众是否满意，看作风是否转变，看问题是否解决，看资料是否齐全，看总结是否 全面。对活动组织不力的，要延长活动时间。
各党支部
整改落实 建章立制
加强改进群 开展“双争活动 引导党组织和党员争创基层服务型党组织，争当为民务实清廉型党员干部。 众工作 ” 开展党员志愿服 各级党员志愿服务结合自身实际开展服务群众工作。 务 开展“春风行动 努力使困难学生和学生困难“出现一个发现一个，发现一个帮扶一个，帮扶一个解决 一个”。 ” 多办得民心暖民 深化“百千万”活动，完善领导干部“三个一”联系帮扶制度。积极组织党员、干部 心的实事、好事 参与结对帮带10万困难家庭活动，全力帮助群众解决民生问题。 帮助基层发展 在项目支持、资金帮扶、政策扶持、技术支撑、信息传递等方面力所能及地帮助学校 。 惠民政策执行不走样、不偏差。 各党支部
各党支部
各纪检部门 各党支部 各党支部 各党支部
各党支部
3月21日-4 月10日
环 节
步 骤
内 容
明确要求
具体要求
牵头 单位
各党支部
配合 单位
完成 时限
举办专题培训班，召开党支部学习、支部生活会、职工大会。组 织党员、干部认真学习党章和党的十八届三中全会精神，学习习 开设固定课堂，进 近平总书记系列讲话精神，学习中发„2013‟4号文件规定的学习 行集中教育。 内容，学习县委关于改进作风的相关规定，学习教师职业守则及 相关规章制度，学习党的光辉历史和优良传统。 开设流动课堂，进 点菜式送教下乡，开展巡回宣讲 行分散教育。 开设网络课堂，进 在威远教育网推出“践行群众路线”专栏 行开放教育。 互动课堂，进行交 运用博客、微博、QQ群、信息平台、手机报等媒体平台，传递信 息，交流心得。 流教育。 学习教育
各党支部 各党支部 各党支部 各党支部 中心校督导员 各党支部
5月26日-6 月15日
6月16日-6 月20日
整改落实 建章立制
强化措施抓 征求对整改措施 以会议形式征求意见。 的意见 整改 作出整改承诺 向群众作出整改承诺，及时公布整改情况，请群众评价和监督。
各党支部
中心校督导 员
6月21日6月30日
各党支部 各党支部 各党支部 各党支部
学习教育听 取意见
开门评风 听取意组办公室 员 各党支部 各党支部 各党支部 各党支部 中心校督导 员
4月26日-4 月30日
边学边查边 镇中心校建立整 镇中心校教育活动领导小组办公室建立问题整改销号“月报告制度”。 改 改督办机制 督导进度 查漏补缺 分片督导 补课补习 督导组全面督查各校以上规定动作完成情况，并通报督导结果。 对于未完成以上规定动作，由督导督促进补课，完成质量不到位的，要改进提高质量 。
各党支部
各党支部
座谈交流
各党支部
4月16日-4 月25日
明确要求
各支部集中学习讨论不少于4次，自学不少于40学时。各支部主要负责人每人讲一堂党 课。科级及以上党员教职工集中学习不少于3天，要记读书和学习笔记，并撰写1篇以 上学习心得体会，并采取适当方式在一定范围内公开。 校级党员领导干部调研时间不 少于3天，校级领导班子及成 员要形成专题调研报告。
审查材料
中心校督导员
各党支部
5月16日-5 月25日
中心校督导员
各党支部 中心校督导 员 中心校督导 员 中心校督导 员 中心校督导 员 各党支部 各党支部
查摆问题 开展批评
交心谈心 专题民主生 活会和组织 生活会 会议报批 召开会议 会后通报评议 督导进度 查漏补缺 分片督导 补课补习 制定整改方案
各党支部
中心校督导 员
调查研究
开展“百千万” 活动
百名干部下基层、千名教师访万家、万名家长评学校
各党支部
4月25日前
环 节
步 骤
内 容
具体要求
牵头 单位
各党支部
配合 单位
完成 时限
4月25日前
调查研究
开展校级干部“ 三个一”联系帮 1名班子成员联系1所校点、1个班级、1名困难学生。 扶活动 深化“三问三改 开展“我为学校(园)发展献计献策”金点子征集活动，积极查改问题。 ”活动 基层问症 百姓听音 结合 “走基层”等活动，听取教师、家长和群众的意见建议。 畅通群众利益诉求表达渠道。 组织“两代表一委员”和离退休老同志代表等对学校进行作风评议 向业务主管部门、上级机关和分管本单位的领导征询意见。 对照为民务实清廉要求，加强自我修养，提高自身素质，不断检视自己的思想行为、 廉洁从政行为。 对征求到的意见建议，进行分类梳理，并分层次原汁原味地转达反馈。
师培中心
各党支部
五课题五教育
4月11日-4 月15日
县教育局
各党支部 各党支部
学习教育听 取意见
开设实践课堂，进 组织党员干部实地参观、实践体验，向基层学，向群众学。 行提高教育。 “践行群众路线我 通过支部会、组织生活会等方式开展大讨论。 们怎么办”大讨论 主题大讨论 党支部开展讨论 召开党支部学习会、扩大会等方式开展讨论。 每名党员干部都要谈认识、体会、收获，每个党组织开展集中讨 论交流不少于4次。
中心校督导员
各党支部
9月前
群众评议
中心校督导员
各党支部
验
收
检查验收
“一测、四看”
群众路线办
各党支部
各党支部
配合 单位
完成 时限
5月6日-5 月15日
突出“四个重 领导班子对照检查材料由主要负责同志主持起草；班子成员个人对照检查材料由自己 在，撰写对照检 动手撰写。各校普通党员、干部，要认真撰写对照检查材料。 查材料 “四级把关”， 党支部书记审阅党员的材料；党组织主要负责同志审阅班子成员的材料；领导班子成 审查对照检查材 员审阅分管部门主要负责同志的材料；督导组组长审阅所督导单位领导班子和主要负 料。 责同志的材料。 会前问题通报 督导组要向党支部主要负责同志和班子成员通报掌握的班子建设情况和存在的突出问 题。 班子主要负责同志要与班子成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心。 会前7天报告上级督导组和领导小组办公室，经严格审批同意后方可召开。 召开民主生活会开展批评与自我批评。 会后7天内，要采取适当方式，在一定范围通报民主生活会情况。 督导组全面督查各校以上规定动作完成情况，并通报督导结果。 对于未完成以上规定动作，由督导督促进补课，完成质量不到位的，要改进提高质量 。 明确任务书、时间表和责任人。对存在的主要问题，有针对性、措施具体可行。