2. Communicative function and cultural feature. (体现交际功能和文化特色)
eg: Chinese traditional culture Core socialist values(社会主义核心价值观)
3.新课标命题的变化性—时代在变
英语各档次的给分范围和要求
第五档(很好);(21-25分)
• 1. 完全完成了试题规定的任务。 • 2. 覆盖所有内容要点。 • 3. 应用了较多的语法结构和词汇。 • 4. 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较
强的语言运用能力。 • 5. 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 • 6. 完全达到了预期的写作目的。
to examine students’ language application ability. (创造语境，考察语言的应用性)
Keep to the tradition but change gradually
2018 全国
Type
Topic
Main points Words
I
II
应Letter Table manner
Summary
Rome is not built in a day. Practice makes perfect!
写作渗透
1. Reading+writing
2. Passage in the textbook+writing
（shorten and countined writing） 3. Rewrite after the exam
(考试后二次写作)
Promotion after writing
1. Modify the writing by themselves. 2. Modify the writing in groups. 3. The teacher should point out the problems face to face with students.
第一档(差)：(1-5分)
• 1. 未完成试题规定的任务。 • 2. 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要
求。 • 3. 语法结构单调、词汇项目有限。 • 4. 较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 • 5. 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 • 6. 信息未能传达给读者。
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Notice: A Short English Film
My Presentation
试题 分析
评分 启示
思路 点拨
Hale Waihona Puke 备战 策略General Analysis
1. Difficulty：★★★ Scores:25 17% 2. The purpose of the writing：
第二节 书面表达（25分）
Zhang Yandong
2018年全国卷II
你受学生会委托为校宣传栏“英语天 地”写一则通知，请大家观看一部英文短片 Growing Together，内容包括：
1. 短片内容：学校的发展； 2. 放映时间、地点； 3. 欢迎对短片提出意见。
注意：1. 词数100左右；
连贯。时态：一般将来时
一般现在时
要点：1. 放映时间地点 2. 短片内容
2.Key words and outline
Seize the key words/verbs(抓要点) and figure out the outline(提纲)
（ 2018年全国卷II）提纲
Paragraph 1. show a short movie in...at...
第三档(适当)：(11-15分)
• 1. 基本完成了试题规定的任务。 • 2. 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 • 3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
第二档(较差)：(6-10分)
• 1. 未恰当完成试题规定的任务。 • 2. 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 • 3. 语法结构单调、词汇项目有限。 • 4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 • 5. 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 • 6. 信息未能清楚地传达给读者。
第四档(好)：(16-20分)
• 1. 完全完成了试题规定的任务。 • 2. 虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。 • 3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 • 4. 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所
致。 • 5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 • 6. 达到了预期的写作目的。
3. Polish the Passage
Polish the passage (选词，润色，让文章出彩） Select the proper vocabulary and sentences
范例感知
选词：克制第一反应 • 应该
• should • →be supposed to • →might as well
选词：克制第一反应
参加 join in take part in
participate in compete in sign up for
这个暑假我有许多作业要做。 屌丝版： I have a lot of homework to do in this summer holiday.
学神版： My short summer holiday will be hopelessly filled up by mountains of homework, making it impossible for me to make any other plans to follow my interests.
用 文Notice
贴近时代 贴近A s学ho生rt 贴En近gli生sh活film
提 3 Half-open
3 纲Halfo类pen
About 100
About 100
III
Letter
Sports
3 Half-open About 100
2019 命题趋势预测
1.Topic: stability(稳定性)
能要降档处理。
A Good Writing How to catch the experts' eyes?
A good composition
content
structure
language
be attractive, beautiful and completed in a limited time!
1. tells a story of a school growing up
Paragraph 2. 2. be instructive and full of emotion
3. make comments and express their views
Paragraph 3. witness the glory of our school
明确写作步骤
审题
勾勒 提纲
选词 润色
连句 成文
1.Cross-question(审题)
1. Cross-question(审题) ※ Major points ※ Verb tense ※ Person
（ 2018年全国卷II） 你受学生会委托为校宣传栏“英语天地”写一则通知， 请大家观看一部英文短片Growing Together，内容包括： 1. 短片内容：学校的发展； 2. 放映时间、地点； 3. 欢迎对短片提出意见。 注意：1. 词数100左右；2. 可以适当增加细节，以使行文
习的不二法则，阅读不仅仅是提高阅读题本
身的法宝，也是提升各个题型的利器。
从今年的试题来看，单纯依靠解题技 巧、“坑蒙拐骗”规律来突破的做法只能 解决部分简单的问题，加深文章内容的
理解，做好精读才是关键。
Reading Materials
Reading Materials
Reading Materials
高考英语评分原则：
1. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确
定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确 定或调整档次，最后给分。
2. 评分时应注意的主要内容为：内容要点，
应用词汇和语法结构的丰富性和准确性
及上下文的连贯性。
3. 如书写较差以至影响交际，将其分数降低一 个档次。 4. 动词和句型的运用是关键，句子架构要完整。 如：can’t late, will going, you’d better not to go可
4. Sentences connection
Sentences connection (连句成文)
Conjunctions/ conjunctive adverbs
Strategy-----以读促写
写作的活水--阅读 Reading is the best teacher.
“得阅读者得天下”一向是英语学