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用对立统一的观点看问题课件PPT教学课件
(2)是正确解决矛盾的关键
娴雅端方的宝钗 温柔顺从的袭人
的 特 殊 性同 区是 别贵 开族 来小 。姐
, 可 凭 借 各 自
多愁善感的黛玉 桀敖不训的晴雯
具体 问题 具体 分析, 是人 们正 确认 识事 物的 基础.
着火
灭火
的具 关体 键问
题 具 体 分 析 是 正 确 解 决 矛 盾
矛盾分析方法总结
方面
性
质
阶级之间的矛盾 主要 阶级
性
方面
质
资本主义
社会主义
不同
(3) 方法论:
• ①看问题要把握矛盾的主要方面, 抓住主流.
• ②不可忽视矛盾次要方面即支流
类别 主要矛盾
矛盾主要方面
外延 相对“许多矛盾”而言, “同一矛盾”而言,主次
一般只有一个
方面都只有一方。
内涵
区 别
作用
主、次矛盾指“矛盾体”,主、次方面指“矛盾侧 可称为“一个”或“一 面”,只能叫“一方”或 种”,内部又含主、次方 “方面”。 面。
决定事物发展进程
决定事物的性质
方法 论意 义
要求做工作要抓重点、抓 要求看问题要把握本质和 关键抓中心,但又不忽视 主流但又不忽视支流 一般
实践 方面
判断主要矛盾字眼,如重 判断矛盾的主要方面字眼 点、中心、关键、突破口 如主流、方向、大局、性
质、主体、优势
联 复杂事物包含着许多矛盾中,主要矛盾处于支配地位,对事 系 物发展起决定作用,而事物的性质是由主要矛盾的主要方面
3.要坚持两点论和重点论的统一
• (1).理论依据:
•
(主次矛盾和矛盾的主次方面关系原理)
• 主要矛盾在事物发展的过程中处于支配作用, 对事物的发展起决定作用。 主次矛盾相互依
赖、相互影响,并在一定条件下相互转化,事 物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。矛 盾的主次方面既相互排斥,又相互依赖,并在 一定条件下相互转化
圆柱的体积是与它等底 等高圆锥体积的3倍.
圆柱体积=底面积 高
圆柱体积=底面积 高
圆柱体积=底面积 高
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
学习目标:
• 1、探索并掌握圆锥的体积公式。 • 2、能利用公式计算圆锥的体
积,解决简单的实际问题。 • 3、培养乐于学习,勇于探索的
情趣。
想一想:
•圆柱和圆锥的底面积和高 有什么关系?
圆柱和圆锥等底等高
你发现了什么?
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=底面积 高
圆柱体积=底面积 高
圆锥体积=底面积
高
1 3
圆柱体积=底面积 高
圆锥体积=底面积
高
次方面关系原理
住重点和主流。两点论与重点论统一
1、矛盾分析法是认识事物的根本方法 (1)主次矛盾辩证关系原理 ①含义 ②主要矛盾和次要矛盾的关系:
(2)矛盾主次方面的辩证关系原理 ①含义 ②矛盾主要方面和次要方面的辩证关系
(3)要坚持两点论和重点论的统一
2、具体问题具体分析
(1) 含义、地位 (2) 为什么要具体问题具体分析
③反对形而上学一点论和均衡论
为 看 问 题 片 面 者 造 像
二、具体问题具体分析
对应原理: 矛盾的特殊性原理
1. 含义、地位
在矛盾普遍性原理的指导下,具体地分析矛盾的 特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。这是马克思主 义重要原则,是马克思主义活的灵魂。
2.为什么要具体问题具体分析
(1)是正确认识事物的基础
1 3
想一想,讨论一下:
(1)通过刚才的实验,你 发现了什么?
(2)要求圆锥的体积必须 知道什么?
例1、一个圆锥形的零件,底面 积是19平方厘米,高是12厘米。 这个零件的体积是多少?
1 3
×19
×12=76(立方厘米)
答:这个零件的体积是76立方 厘米。
例2、工地上有一些沙子,堆起来 近似于一个圆锥,测得底面直径是 4米,高是1.2米,这堆沙子大约多 少立方米?(得数保留两位小数)
(3). 方法论:
①首先,要善于抓住重点,集中 主要力量解决主要矛盾。
A、牵牛要牵牛鼻子。 B、好钢要用在刀刃上。 C、工作要做到点子上。
D、眉毛胡子一把抓。 E、十个指头按跳蚤。
②要学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛
盾。
• “一个篱笆三根桩,一个好汉三个帮”、 “荷花好看也要绿叶扶持
• 坚持经济与社会相互协调和可持续发展, 实现社会的全面进步
(2).要坚持两点论和重点论的统一
既看主要矛盾
两点论
方
复杂事物 一种矛盾
又看次要矛盾 既看主要方面
又看次要方面
要 全 面
法
论
重点论
复杂事物:把握主要矛盾 抓 重
每一矛盾:把握主要方面 点
两点是
有重点
的两点
统 一
重点是
两点中
的重点
(3) 方法论:
①看问题时既要全面,又要善于分 清主流和支流
②要坚持两点论和重点论的统一
1.2米 4米
一、填空:
用字1、母圆表锥示的是体(V积==13(s13
×底面积×高 h )。
),
2、圆柱体积的13 与和它(等底等高 )的
圆锥的体积相等。
3、一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆柱 的体积是3立方分米,圆锥的体积是( 1 ) 立方分米。
4、一个圆锥的底面积是12平方厘米,高 是6厘米,体积是( 24 )立方厘米。
B.②⑤⑦
C.③④⑧
D.⑥⑦⑧ D
主次矛盾相互转化
抗日战争爆发之前
•
抗日战争
•
抗日战争之后
56年社会主义改造之前 56年社会主义改造之后
圆锥的体积
复习:
口算下列圆柱的体积。
①底面积是5平方厘米,高 6 厘米, 体积 = ?
②底面半径是 2 分米, 高10分米, 体积 = ?
③底面直径是 6 分米, 高10分米, 体积 = ?
圆锥底面直径6厘米,高3厘米 28.26立方厘米 圆锥底面周长6.28分米,高6 6.28立方分米 分米
有一根底面直径是6厘米,长是15厘米的 圆柱形钢材,要把它削成与它等底等高的圆锥 形零件。要削去钢材多少立方厘米?
15厘米
6厘米
本节课你有、圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大( × )
2、圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体的
1 3
(√ )
3、正方体、长方体、圆锥体的体积都等于底面
积×高。
×
()
4、等底等高的圆柱和圆锥,如果圆柱体√的体积 是27立方米,那么圆锥的体积是9立方米。( )
三、填表:
已知条 件
体积
圆锥底面半径2厘米,高9厘米 37.68立方厘米
次要 矛盾
次要 矛盾
次要 矛盾
主要
次要
矛盾
矛盾
次要 矛盾
次要 矛盾
主要矛盾是
①首先出现的矛盾②最大的矛盾 ③急需解决的矛盾 ④贯穿事物发展过程始终的矛盾 ⑤决定事物性质的矛盾 ⑥在事物发展过程中处于支配地位的矛盾 ⑦对事物的发展过程起决定作用的矛盾 ⑧规定或影响着其他矛盾的存在和发展的矛盾
A.①④⑥
一、坚持两点论与重点论的统一
1. 主次矛盾辩证关系原理
(1) 含义
①主要矛盾: 在事物发展过程中处于支配地位、对事物发
展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。
②次要矛盾: 在事物发展过程中处于被支配地位、对事
物发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。
(2)主要矛盾和次要矛盾的关系:
①、相互依赖、相互影响 ②、并在一定条件下相互转化。
支配地位 矛盾的主要方面
被支配地位
矛盾的次要方面
主导作用
矛盾的主要方面
矛盾的次要方面
不起主导作用
缺点 人
优点
弊 网络
利
腐败 党风
廉洁
事物的性质主要的是由主要矛盾的主要方面 决定的
资本主义社会
我国社会主义革命时期
主要
主要
矛盾
相
矛盾
资产
资产阶级与无产 同 资产阶级与无产
无产
阶级 主要 阶级之间的矛盾
矛盾普遍性原理 矛盾特殊性原理
要求坚持对立统一,承认矛盾, 分析矛盾,解决矛盾.
具体问题具体分析
矛盾普遍性与特殊 性关系原理
在矛盾普遍性的指导下,具体分析矛盾 的特殊性,找出解决矛盾的正确办法.
主次要矛盾关系原 理
矛盾主次要方面关 系原理
集中力量解决主要矛盾,统筹兼顾 看问题分清主流与支流
主 次矛盾和矛盾的主 看问题办事情,既要全面,又要善于抓
2. 矛盾主次方面的辩证关系原理 (1) 含义
矛盾的主要方面:是指在事物内部居于支配地位、 起主导作用的矛盾方面。
矛盾的次要方面:是指在事物内部处被支配地位、 不起主导作用的矛盾方面。
(2) 矛盾主要方面和次要方面的辩证关系
对立:二者相互区别、相互排斥 统一:矛盾主、次方面相互依存、相互依赖
矛盾主、次方面在一定条件下相互转化