遗传规律题解题技巧浅谈遗传规律是高中生物学中的重点和难点容，是高考的必考点，下面就遗传规律题解题技巧谈谈粗浅认识。
技巧一：生物性状遗传方式的判断：准确判断生物性状的遗传方式是解遗传规律题的前提。
1.细胞质遗传、细胞核遗传的判断[例题]下表为果蝇三个不同的突变品系与野生型正交和反交的实验结果。
第①组控制果蝇突变型的基因属于遗传；第②组控制果蝇突变型的基因属于遗传；第③组控制果蝇突变型的基因属于遗传。
分析：生物性状遗传方式的判断，首先是区分生物性状遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传，方法是通过正交和反交实验来判断。
如果正交和反交实验结果性状一致且无性别上的不同，则该生物性状属于细胞核遗传中常染色体遗传；如果正交和反交实验结果不一致且有性别上的不同，则该生物性状属于细胞核遗传中性染色体遗传；如果正交和反交实验结果不一致且具有母系遗传的特点，则该生物性状属于细胞质遗传。
答案：细胞核中常染色体细胞核中性染色体细胞质2.细胞核遗传方式的判断：下面以人类单基因遗传病为例来说明1.典型特征1.1确定显隐性：隐性—父母不患病而孩子患病，即“无中生有为隐性”；显性—父母患病孩子不患病，即“有中生无为显性”。
[例题1]分析下列遗传图解，判断患病性状的显隐性。
分析：甲、乙是“无中生有为隐性”；丙、丁是“有中生无为显性”。
答案：甲、乙中患病性状是隐性，丙、丁中患病性状是显性。
1.2确定遗传病是常染色体遗传病还是X染色体遗传病类型特点常染色体隐性无中生有，女儿患病常染色体显性有中生无，女儿正常X染色体隐性母患子必患，女患父必患X染色体显性父患女必患，子患母必患Y染色体遗传病男性患病分析与答案：甲中的患病性状一定是常染色体隐性；乙中的患病性状可能是常染色体隐性，也可能是X染色体隐性；丙中的患病性状一定是常染色体显性；丁中的患病性状可能是常染色体显性，也可能是X染色体显性。
[例题3] 根据下图判断：甲病的致病基因位于__________染色体上，属于__________遗传病；乙病的致病基因位于__________染色体上，属于__________遗传病。
分析：对于多代多家庭成员组成的系谱图要认真观察、寻找典型家庭，可以直接得出，也可分步得出。
观察图甲，找到第Ⅱ代3、4号家庭，属于典型家庭，“有中生无，女儿正常”，所以是常染色体显性遗传；观察乙图，不可能直接得出结论分步判断。
找到第Ⅱ代3、4号家庭，“无中生有为隐性”，可能是常染色体隐性，也可能是X染色体隐性。
假如是常染色体隐性，代入题中符合题意；假如是X染色体隐性代入题中，从Ⅰ1、Ⅰ2到Ⅱ2，或从Ⅱ1、Ⅱ2到Ⅲ1不符合题意。
所以是常染色体隐性。
答案：甲病的致病基因是常染色体显性遗传；乙病的致病基因是常染色体隐性。
2. 没有典型性特征：如果系谱图中不是典型家庭，则按照人类细胞核单基因遗传病的五种类型，任意假设，代入题中。
若符合题意，则假设成立；若不符合题意，则假设不成立。
[例题4] 分析下列遗传图解，判断遗传病的遗传方式。
甲图分析：观察系谱图没有上述典型特征，任意假设代入题中。
假如是常染色体显性遗传，则符合题意；假如是常染色体隐性遗传，则符合题意；假如是X染色体显性遗传，则符合题意；假如是X染色体隐性遗传，则符合题意。
其余三请按类似方法自己分析。
答案：甲图有四种可能方式，常染色体显性遗传、常染色体隐性遗传、X染色体显性遗传、X染色体隐性遗传。
乙图有四种可能方式，常染色体显性遗传、常染色体隐性遗传、X染色体显性遗传、X染色体隐性遗传。
丙图有四种可能方式，常染色体显性遗传、常染色体隐性遗传、X染色体显性遗传、X染色体隐性遗传。
丁图有三种可能方式，常染色体显性遗传、常染色体隐性遗传，X 染色体隐性遗传。
技巧二：基因型的推导1.生物体基因型的推导[例题] 已知眼色基因在X 染色体上，眼色基因为A 、a ，翅长基因在常染色体上，翅表现型红眼长翅 红眼残翅 白眼长翅 白眼残翅 雌蝇3 1 0 0 雄蝇 3 1 3 1A ．AaXB X b 、 AaX B Y B ．BbX A X a 、 BbX A YC ．AaBb 、AaBbD ．AABb 、AaBB分析：由表现型推导生物基因型的方法主要有两种。
第一种方法是填空式，基本原理是隐性性状一出现其基因型一定是纯合体，显性性状一出现可能是纯合体，也可能是杂合体，即至少含有一个显性基因，另一个基因是什么，可以由子代或亲代推出。
如本题中眼色基因遗传。
第二种方法是比例式，即根据遗传规律的特殊比例直接写出答案，如一对相对性状自交，后代显隐性之比为3：1，则亲本一定是杂合体；二对相对性状自交，后代之比为9：3：3：1，则亲本一定是双杂合体。
如本题中翅长基因遗传，分离比为3：1，则一定是杂合体。
答案：B2.种子、果实基因型的推导果皮、种皮、胚、胚乳基因型推导原理见下图：子房壁 果皮珠被 种皮 子房 卵细胞 受精卵 胚 胚珠 胚囊极核 受精极核 胚乳（2个）[例题1] 将基因型为Aabb 的玉米花粉授粉给基因型aaBb 的玉米柱头上，母本植株上所结的种子，其胚乳细胞的基因型是 ( )A.aaabbb 、AAABBBB.AaaBBb 、AaabbbC.AAAbbb 、aaaBBBD.aaabbb 、aaaBBb分析：本题结合植物个体发育考查自由组合定律，要求考生熟悉种子和果实的发育，根据基因的自由组合定律，精子的基因型可能是Ab 、ab ；卵细胞的基因型可能是ab 、aB ， 2个极核的基因型是aabb 、aaBB ，精子和极核（2个）受精发育成胚乳，所以种 子 果 实 +精子 +精子胚乳的基因型是AaaBBb、Aaabbb、aaabbb、aaaBBb。
答案：BD。
[例题2] 己知西瓜红瓤（R）对黄瓤（r）为显性。
第一年将黄瓤西瓜种子种下，发芽后用秋水仙素处理，得到四倍体西瓜植株，以该四倍体植株作母本，二倍体纯合红瓤西瓜为父本进行杂交，并获得三倍体植株，开花后再授以纯合红瓤二倍体西瓜的成熟花粉，所结无籽西瓜瓤的颜色和基因型分别是（）A.红瓤，RRrB.红瓤，RrrC.红瓤，RRRD.黄瓤，rrr分析：这道题题干较长，考核知识点也较多，解这道题的关键是按照题意一步步往下做，前一步接后一步。
答案：B3.多倍体基因型的推导[例题3]基因型为Aa的西瓜经秋水仙素处理后与基因型为Aa的二倍体西瓜进行杂交，所得种子中胚的基因型及理论比为（）A.AA：Aa：aa=1:2:1B. AA：Aa：aa=1:4:1C.AAA：AAa：Aaa：aaa=1:3:3:1D. AAA：AAa：Aaa：aaa=1:5:5:1分析：秋水仙素使染色体加倍，基因型为Aa的西瓜经秋水仙素处理后得到四倍体，其基因型是AAaa。
四倍体AAaa产生的配子种类及比例是解这道题的关键。
如右图所示，四倍体AAaa产生的配子种类及比例结果是AA：Aa：aa=1：4：1。
因此，杂交后代胚的基因型及理论如下表所示：1/6AA 4/6Aa 1/6aa1/2A 1/12AAA 4/12AAa 1/12Aaa1/2a 1/12AAa 4/12Aaa 1/12aaa答案：D4.不遗传变异基因型的推导[例题4]玉米中高秆（D）对矮秆（d）为显性。
赤霉素是一类能促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植株增高的植物激素。
将纯种矮秆玉米用赤霉素处理后长成高秆玉米，这种高秆玉米自交后代的基因型为A．DD B．ddC．Dd D．DD、Dd、dd分析：这是一类特殊题，其容是考核不遗传变异。
赤霉素引起茎秆伸长和植株增高并没有改变遗传物质。
类似问题还有一定浓度生长素处理未受粉花蕾柱头获得无子果实、输血、用手术把单眼皮割成双眼皮等。
答案：B5.蜜蜂基因型的推导[例题5]一雌蜂和一雄蜂作亲本交配产生F1代，在F1代雌雄个体交配产生的F2代中，雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab四种，雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb，aabb 四种，则亲本的基因型是A.aabb×ABB.AbBb×AbC.AAbb×aBD.AABB×ab分析：蜜蜂性状遗传是近几年的热点之一，其主要原理是：蜂王和工蜂是由受精的卵细胞发育而来，雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来，解这类题的突破口是雄蜂。
答案：A技巧四：概率计算[例题1]基因型为AABBCC和aabbcc的两种豌豆杂交，F2代中基因型和表现型的种类数以及显性纯合子的几率依次是A.18，6，1/32B.27，8，1/32C.27，8，1/64D.18，6，1/64分析：乘法原理是概率计算的最基本也是最重要的方法，解题步骤一般分两步：如这道题F2代中基因型种类数是3×3×3。
F2代中表现型的种类数是2×2×2，F2代中显性纯合子的几率是1/4×1/4×1/4。
答案：C[例题2]基因型分别为ddEeFF和DdEeff的2种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型不同于2个亲本的个体数占全部子代的A.1/4B.3/8C.5/8D.3/4分析：这道题的解题技巧很巧妙，如果你根据题意直接用乘法原理则很容易出错，因为其子代表现型不同于2个亲本的个体数有很多，稍不注意就会出错。
最好的解题方法是：逆向思维，其子代表现型不同于2个亲本的个体数的比例=1—表现型相同于2个亲本的个体数的比例。
即：1—1/2×3/4×1—1/2×3/4×0=5/8。
答案：C[例题3]一对夫妇的子代患遗传病甲的概率是a，不患遗传病甲的概率是b；患遗传病乙的概率是c，不患遗传病乙的概率是d。
那么这对夫妇生出的孩子：（1）正常的概率是。
（2）患甲病的概率是；只患甲病的概率是。
（3）患一种病的概率是。
（4）患两种病的概率是。
分析：正常孩子指既不患甲病也不患乙病，因此正常的概率是bd；患甲病孩子的概率是a；只患甲病孩子指患甲病不患乙病，因此只患甲病的概率是ad；患一种病是指：患甲病×不患乙病+患乙病×不患甲病，因此患一种病的概率是ad + bc；应用数量代换也可以是：1-ac-bd、a + c - 2ac、b +d -2bd。
患两种是指既患甲病又患乙病，因此患两种病的概率是ac。
这道题是概率计算的基础题之一，请看清下面分析：先做出右图，其圆表示整个后代，左小圆表示只患甲病，右小圆表示只患乙病，则两小圆的交集部分表示患甲、乙两种病（ac），两小圆除去交集部分表示只患甲病（ad）或只患乙病（bc）。
患一种病的概率4种表达式的含义。
记住这个图及含义，在概率计算中有广泛的应用。
[例题4]人类的苯丙酮尿症是代疾病，由常染色体隐性基因控制。
如果群体的发病率是1/10000，表现型正常的个体与苯丙酮尿症患者婚配，生出患苯丙酮尿症小孩的概率约为。