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【人教版】六年级下册数学课堂作业设计 第6单元 整理和复习 1.数与代数 第1课时 数的认识(1)

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第1课时 数的认识(1)
一、填空。

1、在5、8、1.7、0、-39、-15.2、57、3.5、94、411这些数中,
整数有( ),分数有( ),小数有( ),
自然数有( )。
2、把5米长的绳子平均截成3段,每段占全长的( ),每
段长( )米。

3、要使x9是真分数,同时x10是假分数,x应该是( )。
4、6.2828…是(循环)小数,简记作( ),保留一位小数
是( )。
5、如果某工厂盈利30万元记作+30万元,那么-3万元表示
( )。

6、用四个8,三个0组成一个七位数,只要求读出两个零,这
个数是( )。(符合条件即可)
7、一个数的亿位,千万位和千位上的数都是6,这个数写作
( ),改写用“亿”作单位是( )亿,
省略“万”后面的尾数约是( )万。
8、5.5和5.50的计数单位( )(填“相同”或“不同”),
大小( )(填“相等”或“不相等”)。

二、把3.14,3.15, 227,π,.315按照从小到大的顺序排列。

三、在直线上表示下列各数。
2.5 32 75 -4
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四、一摞作业本,3个3个地数剩余2个,4个4个地数剩余3个,5
个5个地数剩余4个。这摞作业本最少有多少本?
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参考答案

一、填空。

1、在5、8、1.7、0、-39、-15.2、57、3.5、94、411这些数中,

整数有( 5,8 ,0 ,-39 ),分数有( 57 ,94 ,- 411 ),小数
有( 1.7,-15.2,3.5 ),自然数有( 5,8 ,0 )。
2、把5米长的绳子平均截成3段,每段占全长的( 13 ),每

段长( 53 )米。
3、要使x9是真分数,同时x10是假分数,x应该是( 10 )。
4、6.2828…是(循环)小数,简记作( 6.28 ),保留一位小
数是( 6.3 )。
6、如果某工厂盈利30万元记作+30万元,那么-3万元表示
( 亏损3万元 )。

6、用四个8,三个0组成一个七位数,只要求读出两个零,这
个数是( 8088080 )。(符合条件即可)
7、一个数的亿位,千万位和千位上的数都是6,这个数写作
( 660006000 ),改写用“亿”作单位是( 6.60006 )亿,省略
“万”后面的尾数约是( 66001 )万。
8、5.5和5.50的计数单位( 不同 )(填“相同”或“不
同”),大小( 相等 )(填“相等”或“不相等”)。

二、把3.14,3.15, 227,π,.315按照从小到大的顺序排列。
3.14<227 <3.15<3.15·
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三、略
四、一摞作业本,3个3个地数剩余2个,4个4个地数剩余3个,5
个5个地数剩余4个。这摞作业本最少有多少本?
3×4×5-1=59(本)

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