请为歌曲的两个部分，设计不同的力度来表现。
强
弱ห้องสมุดไป่ตู้
在教师指导下，用打击乐器为歌曲伴奏。
品味诗词
传唱经典
请再次聆听歌曲。注意歌词与古诗是完全一样 的吗？
聆听歌曲，注意歌曲的演唱顺序。
请再次聆听歌曲。注意反复记号的作用。
反复跳跃记号
请轻声学唱歌曲的第一部分。感受这部分的情 绪。
请你学着大白鹅仰天高歌的姿态学唱歌曲的第二部分。
分组合作：请把两个部分连起来唱一唱。
请思考：歌曲的两个部分情绪有什么不同。
请你猜一猜： 头戴红帽子 身穿白袍子 走路摆架子 说话伸脖子
关于《咏鹅》（唐诗）。
《咏鹅》是唐代诗人 骆宾王七岁时的作品。全 诗共四句，描写鹅的外形 特征以及游水时轻盈的姿 态，表达了作者对鹅的喜 爱之情。
3
咏 鹅
请你学着大白鹅悠闲自在的姿态，有韵律的朗诵古诗
咏 鹅
（唐）骆宾王
鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。