榜样4所讲人物及事迹
是她不但坚持了 自己的选择,而且还暗下决心,不光要干还要干好, 靠自己的努力告诉身边人,工作真的就只是分工不同, 只要认真坚持,就可以实现价值。为了克服气味难关, 她在每天工作结束之前坚决不吃饭,来抑制心理反应, 总是饿着肚子从事抽粪这项重体力劳动;为了掌握抽 粪技术,她每天下班之后都会总结一天的工作经验, 然后画图分析技术要领,就这样不到半年时间,她就 适应了工作环境掌握了工作技能,将工作做的井井有 条。
如何去掉嵌入字体? 实践中,就是教师要以学为主体组织教学进程,把学为主体作为施教的基本点,以“会学”为目标,抓好教学工作的各个环节,
通 纲过 、学 考法 试指 说导 明的 、有 教机 材渗 和透 学, 生提 学高 习学 水生 平的 的自 基学 础能 上力 ,。 制第 定一 总步:确立目2标、教找学的到核”心地选位项,教”会,单学生击读书。教师在认真研究教学大
专题学习《榜样4》完全解读PPT材料
专题学习《榜样4》
随着教学的进程,当这些名词术语成为学习的障碍,学生极想理 解这些名词术语时,老师才出示图画或播放《地道战》的有关
片断。这和孔子所说的“不愤不悱”有异曲同工 之妙。 优化课堂教学,提高教学质量,这是一个大课题,需要进一步深入细
致的探索。我们所做的研究仅仅是个 开端。只要我们锲而不舍地探索下去,就一定能总结出更多的教学规律,为小学语文阅读
在李连成的带领下,全村干部群众同心协力、齐谋 发展,把昔日的贫困村变成了一个远近闻名的富裕 村、和谐村。如今,西辛庄村家家住小洋楼,户户 烧天然气,村民用水、用电、医疗、义务教育全免 费。2018年,村固定资产超过2亿元,人均收入超 过3万元。西辛庄村先后荣获“全国文明村”“河南 省生态示范村”等荣誉称号。
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专题学习《榜样3》
02 李连成先进事迹 04 唐真亚先进事迹
05 李 萌 先进事迹
06 隋耀达先进事迹
07 叶培建、孙泽洲、刘适 嫦娥四号参研参试人员群体 先进事迹
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藏功名 葆本色
参加突击队只身攻下 多座碉堡
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:一、以学为主体组织教学进程,提高学法指导的实效性。“授人以鱼,莫若授人以渔”。掌握一定的方法和技能,远胜于掌
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生前荣誉
英雄长逝,精神永在!
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04 唐真亚先进事迹
20多年来,唐真亚每天风雨无阻, 划船进湖区投递邮件,水陆行程30 多万公里,投递报刊和信件135万 多份,无一差错。他忠实履行“人 民邮政为人民”的服务宗旨,经常 冒着狂风暴雨为群众送去信件,对 待地址不详或易址的信件,他总会 釆用多种方式来找到收件人。
自担任村支部书记起,他没有喝过村里的一滴酒, 没有乱花村里的一分钱,连自己在村企业使用的办 公用品都是从家里带去的。在新村规划建设时,他 不顾家人反对,拆除自家新建的小洋楼,把最好的 宅基地让给群众,最偏僻的臭水坑留给自己,后来 为了填平臭水坑,自己家又多花了1.7万元。在他的 带领下,短短一年零八个月,全村就规划建设完毕。 他搬家时。村民抬着匾送到他家,上面写着:一身 正气,甘心吃亏为百姓;两油清风,心底无私好楷 模。
他积极为水乡群众排忧解难,帮助 孤儿解决上学和生活难题,免费为 孤寡老人订阅报刊,经常帮助不识 字的渔民读信和写回信,为渔民捎 带生活用品和捕鱼材料。
他主动为渔民排忧解难,自费订阅 了1300多册科学养殖资料赠送给新 滩村,建起了“渔家书屋”,并邀 请渔业技术人员定期向养殖户传授 技术、解决难题,还主动承担为镇 里发放政策法律等宣传资料的任务, 积极参与调解渔民之间的纠纷。唐 真亚工作的洪泽湖“水上邮路”被 媒体称为“感动中国”的七大特色 邮路之一。
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05 李 萌 先进事迹
李萌出生在北京的一个普通家庭,高中毕业之后选择 了参军,在部队历练两年后,2009年回到北京,被 民政部门分配到了环卫系统工作,成为了东城区环卫 十所“三八”女子抽粪班中的一员。环卫十所正是著 名全国劳动模范时传祥生前工作的单位,是“宁愿一 人脏,换来万家净”精神的发源地,这支由13名女性 成员组建起来的女子抽粪班,主要负责东城区南部的 160余座公厕以及胡同里居民厕所粪便的抽运工作, 平均每个人在工作日需完成4趟清运任务。
冲锋陷阵时子弹擦着 头皮飞过
转业后依然保持突击 队员本色
深藏功名数十载连 子女都没讲
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02 李连成先进事迹
他号召全村发展蔬菜大棚,免费提供技术,并主动 把自家的3座大棚无条件让给3户贫困群众。他带领 村民办股份合作制企业,开始时包括他在内只有13 家入股,在企业赚钱后,他耐心地做其他12个股东 的工作,把价值100多万元的再生纸厂折价68万元 转让给全村群众,实现了家家有股,户户分红。他 还带领全村集体经济多次转型,从服装代工到汽车 配件再到服务业、育业、食品加工业,始终盯准市 场需求,让西辛庄村的产业发展始终走在前列。
PPT幻灯片 1、找到顶部的工具栏,点击插入。 教学的发展作出我们 的贡献。 提高课堂教学质量的有效途径提高历史教学实效性的探索_历史论文-历史论文-中国教育文摘
提高历史教学的实效性,是提高历史教学质量、减轻学生课业负担、实施素质教育的必然要求和最佳途径。而提高历史教学的
实效性,就必须从以下两方面入手