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十 五 章
《 道 德 经 》
演示课件
老子对道的定义
复昧其故此搏听视第
归,上混三之之之十

于绳不而者不不不四 无绳皦为不得闻见章
道 德
物不,一可,,,

。可其。致名名名

名下
诘曰曰曰
,不
,微希夷
。,,
演示课件
如何看出万物中的道
而 不 辞 , 功 成
万 物 恃 之 而 生
大 道 泛 兮 , 其
第 三 十 四 章
少 则 得 , 多
洼 则 盈 , 敝
曲 则 全 , 枉
第 二 十 二 章
《 道 德 经 》
则则则
惑新直

演示课件
列举生活中的柔弱胜刚强
演示课件
8 捌
无 为 无 不

演示课件
无为无不为
认识什么是“无为”
如何做到“无为无 不为”的境界
如何调整才能顺其 自然
“二分法”思维存 在的弊端
道是一种法则,一个生源
演示课件
5 伍
反 者 道 之

演示课件
反者道之动
“反”字的 不同含义
“反”和 如何看待现
“道”的关 代社会求新

求变
当今社会如 何做才能真 正读懂《道 德经》
演示课件
“反”字的不同含义
1
返回原点,回到起点

2
物极必反,由正到反
3
相反相成,阴阳互补
演示课件
“反”和“道”的关系
大 笑 之
若 存 若
勤 而 行


亡之
演示课件
“行道”的意义

莫天甚吾第

能下易言七

行莫行甚十

能 知
易章 知

演示课件
3 叁
人 生 的 价

演示课件
人生的价值
1 《道德经》对人生价值的看法 2 什么是人的本性 3 道德对人的意义
文本
文本
文本
文本
演示课件
道德经对人生价值的看法
人生的最高价值—— 行道 人生的最高价值就是把自己对人类 社会做贡献的愿望,一步一步去达 成。
第25章 强字之曰道,强为之名 曰大。大曰逝,逝曰远,远曰 反。 第42章 人之所恶,唯孤、寡、不谷, 而王公以为称。故物或损之而益 第23章 希言自然。故飘风不终 朝,骤雨不终日。孰为此者?
演示课件
如何看待现代社会求新求变
致虚极,守静笃。万物 并作,吾以观复。夫物 芸芸,各复归其根。
演示课件
当今社会如何做才能真正 读懂《道德经》

无寸为言九




而而 退为 尺客 。,
演示课件
智慧与阴谋

是不吾用第

谓敢不兵六

行进敢有十

无寸为言九




而而 退为 尺客 。,
演示课件
智慧与阴谋

用君故物夫第

兵子有或兵三

则居道恶者十

贵则者之,一 右贵不,不章

。左处

,。



演示课件
智慧与阴谋



有天弱反四 生下者者十 于万道道章 无物之之
一 “道可道非常道”的断句方式 二 不同智慧水平的人闻道的区别 三 “行道”的意义
演示课件
“道可道非常道”的断句方式

有 名 万
无 名 天
名 可 名
道 可 道
第 一 章
道 德 经
物地非非

之之常常
母始名道
演示课件
不同智慧水平的人闻道的区别

不下中上第

笑士士士四

不闻闻闻十

足道道道一
以 为 道
大道废, 有仁义; 慧智出, 有大伪;
方法一
方法二 方法四
方法三
六亲不和,有 孝慈;国家昏 乱,有忠臣。
知不知,尚矣;不知知,病也。 圣人不病,以其病病,夫唯病 病,是以不病。
演示课件
6 陆
智 慧 与 阴

演示课件
智慧与阴谋
误解老子是阴谋家 认识老子提倡的自然 智慧与阴谋如何界定 老子引用自然现象的真正用意
演示课件
什么是人的本性

故未外圣第

能以其人七

成其身后章

其无而其 私私身身

焉存而


演示课件
什么是人的本性

是下是上第

以德以德三

无不有不十

德失德德八



演示课件
什么是人的本性


国六智大第 家亲慧道十 昏不出废八 乱和,,章
德 经 》
,,有有
有有大仁
忠孝伪义
臣慈;
。;
演示课件
4 肆
演示课件
智慧与阴谋

谓之必故之将第

微,故强;欲三

明必举之将歙十

。故之;欲之六

与;将弱,章
之将欲之必
。欲废,故
是夺之必张

演示课件
智慧与阴谋

善善善善第

用胜为为六

人敌战士十

者者者者八 章

为 之 下
不 与 ,
不 怒 ,
不 武 ,
演示课件
智慧与阴谋

是不吾用第

谓敢不兵六

行进敢有十
三 生 万 物 。
二 生 三 ,
一 生 二 ,
道 生 一 ,
第 四 十 二 章
《 道 德 经 》
不,可






演示课件
如何看出万物中的道
1、提醒自己一切都是身外之物 2、客观地了解事物的本性 3、享受过程,不要计较结果
演示课件
道与混沌的关系
道的法则是什么?
反者道之动,弱者道之用。 天下万物生于有,有生于无。







玖 拾 拾壹














演示课件
1 壹
老 子 传

演示课件
老子传道
真与假之间的关系 东西方文化对真实的不同理解
诸子百家与道家的关系 说真话时要考虑什么
演示课件
真与假之间的关系
真 实假
演示课件
老子传道图
演示课件
老子出关图
演示课件
2 贰
上 士 闻

演示课件
上士闻道
玄同此常无名无名道
,谓两有,万名可可 众之者,欲物天名道

妙玄同欲以之地,,

之,出以观母之非非 门玄而观其。始常常

之异其妙故,名道
又名徼;常有。。
,。
道德经的奥秘
曾仕强 台湾师范大学教授
演示课件
主目录

贰叁































演示课件
主目录





德 经 》
生用动
于。,


演示课件
7 柒
柔 弱 胜Leabharlann 刚强演示课件柔弱胜刚强
理解“反者道之动,弱者 道之用” 柔弱胜刚强的意义及启示 列举生活中的柔弱胜刚强
演示课件
理解“反者道之动,弱者道之用”



有天弱反四 生下者者十 于万道道章 无物之之
德 经 》
生用动
于。,


演示课件
理解“反者道之动,弱者道之用”
究 竟 何 为

演示课件
究竟何为道

老子对道 的定义

如何看出 万物中的

演示课件

道与混沌 的关系
老子对道的定义
道 吾 下 周 寂有
, 不 母 行 兮物第
强 知 。 而 寥混二
为其 之名 名, 曰强 大字 。之

不 殆 , 可 以 为 天
兮 , 独 立 而 不 改 ,
成 , 先 天 地 生 。



是无是十 谓物谓四 惚之无章 恍象状
德 经 》
。,之


演示课件
柔弱胜刚强的意义及启示

吾强人第

将梁之四

以者所十

为不教二 教得,章

父其我
死亦
,教


演示课件
柔弱胜刚强的意义及启示

兵 无 所 容
虎 无 所 措
兕 无 所 投
第 五 十 章
道 德 经 》
其其其
刃爪角
,,
演示课件
柔弱胜刚强的意义及启示
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