7岁能够数钱，知道把钱存到储蓄账户里； 9岁能制定简单的一周开销计划，购物时知道比较价格； 10岁时懂得每周节省一点钱，以备大笔开销使用； 11岁时知道从电视广告中发现事实；
12岁能够制定并执行两周开支计划，懂得正确使用银行业务中的术 语。
小组讨论
1、课本第20页，在小组内展开调 查，填写调查记录、调查心得。 2、小组讨论我们作为小学生，应 该怎样用钱？请大家填在书上。
邓文文带了十元钱到学校 要买一本《必背诗词》
路过小卖部
买玩具4元 买零食3元
5.8元的书怎么买呢？
正值放学时间，孩子们三五成群聚集在学校周围的摊点，购买零食。
孩子痴迷上网、玩游戏，找各种借口
向家长要零用钱，甚至偷偷从家里拿钱
美国小朋友的零用钱使用情况
3岁能够辨认硬币和美元纸币； 4岁知道每枚硬币是多少美分，认识到在无法把商品买光的情况下， 必须要作出选择； 5岁时知道基本硬币的等价物，知道钱是怎么来的；
泰森的挥霍无度
一年手机费超过23万美元 办一次生日宴会花41万美元 买一只钻石表100万英镑（戴了十来天就随手 送人） 负债时还用8100美金照料他的老虎，65000美 金保养豪车 经常都有几万、十几万美元的巨额花费，连 自己都搞不明白去处
石油大王 洛克菲勒
洛克的资本积累之路
10－15岁，立志成为富人，努力打工挣钱， 不乱花一分钱，积攒了800美元。（积累资金） 19岁，向父亲借款1000美元，加上自己积蓄 的钱，与人合伙成立贸易公司。 24岁，用投资积累的资金，合伙投资成立炼 油厂。 30岁，用赚取的资金，创办资本额为100万 美元的公司，赚了大量的金钱。 46岁，合并了40多家厂商，垄断了全国 80℅的炼油工业和90℅的油管生意。 57岁退休，资产超过15亿美元，成了名噪世 界的石油大王。
星期零用钱消费表
周期（星期） 收 入 （零用钱） 支 出 （用途） 节 余
一粥一饭当思来之不易，
一丝一缕恒念物力维艰。
课外拓展
1、继续填写“星期零用钱消费表”，一星期 后全班进行反馈、交流看谁是五（2）的“理 财小能手”。 2、了解家庭的一星期收支情况，与家庭成员 每人设计一份收支计划，看谁的最合理，是家 庭的“理财小能手”。
某同学一家三口，月平均收支情况（单位：元／月） 收入：7000 买房贷款：1500 宝宝保险：教育保险＋人生保险＋医疗保险 ＝420 教育费用：钢琴＋外语＋学费＝400 伙食费：家里吃饭＋外面吃饭＋零食＝1900 支 衣服开支：400 养车费用：汽油费＋保养费＋养路费＋保险 出 ＝1140 水电煤气：200 人情开支：150 孝敬父母开支：400 通讯：手机＋固定电话＋宽带费用＝150 冲动消费（见到喜欢的东西就买）：300 合计开支：6960 每月结余：40
“红绿灯”方案
红灯：当你的要求超出家庭经济承受能力 时，对自己不是必需的物品时，对自己说：“这 样东西我现在可以不买。” 我 绿灯：买东西时，先问问自己：“这是
现在需要的吗？”如果回答“是”的话， 就可以考虑购买。
黄灯：在自己取得一些小小 进步时，可以用零用钱买 一件小小的礼物送给自己，作为 奖励。