康复医学与理疗学专业硕士研究生培养方案
一、培养目标
1．掌握马克思主义基本原理，拥护党的基本路线，坚持四项基本原理，热爱祖国，热爱中医药事业，，遵纪守法，品德良好，学风严谨，事业心强，富有团结协作和求实创新精神，积极为社会主义现代化建设和发展康复医学事业服务。

2．掌握系统、坚实的康复医学与理疗学专门知识，能够独立处理本领域内的常见病；掌握本学科的国内外学术发展动态，掌握一门外国语，具备独立从事科研、理疗和教学工作的能力。

3．身心健康。

二、研究方向
1．骨与关节、脊柱疾病和创伤的康复研究
2．神经系统疾病的康复研究
3．中医药在康复领域的基础和应用研究
4．中医药在运动医学中的康复作用的研究
三、学习年限
全日制硕士研究生学制为三年。

四、课程设置与学分分配
1．学位课
自然辩证法（60学时，3学分）
科学社会主义理论与实践（36学时，2学分）
英/日语（216学时，6学分）
肌肉骨骼的物理疗法临床科学与实践（68学时，4学分）
临床神经科学（68学时，4学分）
康复医学进展（51学时，3学分）
2．必修课
计算机应用（68学时，4学分）
医学统计学（51学时，3学分）
形式与政策（34学时，2学分）
保健与体育（34学时，2学分）
3．选修课
中医药文献检索(54学时，3学分)
医学分子生物学(54学时，3学分)
免疫学及其进展(45学时，2.5学分)
实验动物学(36学时，2学分)
生物化学及其进展(36学时，2学分)
生理学及其进展(45学时，2.5学分)
病理学及其进展(45学时，2.5学分)
中成药分析(54学时，3学分)
生物工程技术(36学时，2学分)
高级病理生理学(54学时，3学分)
中药药效毒理学(54学时，3学分)
古代汉语(36学时，2学分)
选修课不得少于2门，在导师指导下，从以上科目中选定，以满足研究方向及课题的需要。

五、培养方式
实行研究生处，系（医院）、教研室（科室）三级管理的导师负责制。

1．德育教育
采取马克思主义理论学习和思想品德教育相结合的方式，运用多种教育形式，提高研究生的政治思想，医德医风和科学素质。

2．专业课程教育
课程学习原则上在第一学年完成，采取课堂教学、自学、学术讨论等多种形式，使学生进一步拓宽知识范围，掌握本学科的技术和学科发展的前沿动态。

3．教学实践
在导师及指导组的指导下，进行32学时的教学实践，可撰写一定学时的教学教案，并承担本专业大学本科专业课的辅导，带实验，批改作业，组织讨论及一定课的课堂教学任务，并开设专题讲座，结束时教研室对其教学能力进行考核。

4．临床实践
根据工作和研究课题的需要进行6～9个月的临床实践，并在结束时由所在科室进行考核评定。

六、学位论文
硕士研究生在课程学习的同时，应广泛收集资料，掌握本专业领域研究方向的国内外动态，在导师指导下拟定研究课题，要求在第二学期结束前写出研究课题的文献综述，第三学期结束前完成开题报告。

开题报告通过后，报研究生主管部门备案。

课题研究过程中，应按计划由研究生本人定期在科室作阶段性报告。

硕士学位论文对所研究的课题应有新的见解，论文论点明确，论据充分，数据翔实，层次清晰，对康复医学和物理疗法专业有一定的理论意义和实用价值。

表明作者具有从事科学研究、工作或独立担负本专业技术工作的能力和相应的理论水平。

硕士论文完成后，经导师及指导小组审核同意，根据《中华人民共和国学位案例》及暂行实施办法和《浙江中医学院研究生论文答辩及学位申请工作细则》的有关规定，即使完成论文评阅、答辩和申请学位等工作。

七、学术活动。