2023年秋期三年级期中测试题语文试卷基础知识。

1. 读拼音，写词语，注意把字写正确，写规范。

(1)一只zhī zhū在yuàn qiánɡ的一角，织出了一张美丽而又ɡuī zé的网。

(2)电视上，倒下的là zhú点燃了那张pò jiù的桌布，火势迅速蔓延，屋中的人大声喊：“jiù mìnɡ啊！着火了！……”(3)饥饿和hán lěnɡ阻挡不了他前进的脚步，他回头望了望无边的huānɡyuán，pīn mìnɡ地向前爬去。

他已经做好了牺牲的zhǔn bèi。

2. 用“√”选出加点字的正确读音。

朗读．(dóu dú) 喷．香(pēn pèn) 答．应(dā dá) 缤．纷(bīn bīng)茶几．(jī jǐ ) 明晃．晃(huǎng huàng ) 处．罚 (chǔ chù) 拆．开(chāi zhé)3. 先将词语补充完整，再选词填空。

百发( )( )七( )八( )四面( )( )百依( )( )七( )八( )千言( )( )(1)妈妈对妹妹________________。

爸爸说：“这样溺爱孩子不好。

”(2)来自________________的亲朋好友齐聚在这个有好山好水的地方。

(3)二十多年未见的老朋友见面了，_______________不知从何说起。

句子训练营。

4. 下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话的修辞手法一样( )A. 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

B. 海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。

C. 秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……D. 今天太热了，我感觉自己要融化了。

5. 与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是( )A. 悠悠天宇旷，切切故乡情。

B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C. 谁言寸草心，报得三春晖。

D. 儿童相见不相识，笑问客从何处来。

6. 和例句句意不同的一句是()。

例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A. 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B. 难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C. 你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D. 你不看见他们怎样地急着要到那儿去吗？7. 修改下列病句。

(1)王老师以经走了。

________________________________(2)她穿着一条漂亮的花裙子，一顶插满鲜花的草帽。

________________________________(3)树上结了许许多多数不清的果子。

________________________________8. 用上合适的关联词语，把两句话合并成一句。

你用心去听。

你能听见秋天声音。

___________________________________积累运用。

9. 根据所学知识填空。

【诗中有真情】读古诗，我们总能体会到诗人的情感：读到“__________________，霜叶红于二月花”，我们能感受到诗人对大好秋色的无限赞美；读到“_________________，歌声振林樾”，我们能体会到诗人对天真活泼的牧童的喜爱；读到“_________________，最是橙黄橘绿时”，我们还能感受到诗人对好久的勉励。

【句中有哲理】“______________，泰山移”告诉我们团结就是力量；“有理走遍天下，___________________”告诉我们做任何事情都要讲道理；“_______________，理不辩不明”告诉我们道理要经常辩一辩才能更清楚明了。

【文中有榜样】通过半个学期的学习，我们认识了____________________的孙中山，________________的青头，_______________的蚂蚁队长，_______________的老屋，他们身上的美好品质值得我们学习。

阅读感悟。

实践阅读。

下图是某小学制作的一张宣传海报，请你仔细阅读，完成练习。

10. “我运动，我阳光，我快乐！”这一句中“阳光”的意思是( )A. 指太阳光B. 指积极向上、乐观开朗、活泼有朝气11. 这条标语适合放在( )A 操场上 B. 图书室里12. 请你为你所在体育小组取个响亮的名字，以吸引爱好体育运动的同学一起参加活动。

简要说明取名的理由。

名字：________________________________理由：_________________________________课外阅读。

小杏树与老靴子预测一：根据题目我预测短文大致讲了。

在一座废弃的小院子里，一株细细的嫩芽悄悄从一只大大的旧靴子里面探出头来。

没错，那是一株小杏树。

小杏树晃着尖尖的脑袋，好奇地打量四周，忍不住感叹道：“外面的世界真美啊！”小杏树常常自言自语．．．．：“我要是也能四处去看看该有多好呀！”“这个并不难，只要你有这样的愿望，而且一直想一直想，总有一天会实现的。

”它下面的老靴子说。

“你会帮我对吗？如果我们一起结伴去旅行，岂不是很好？”小杏树为自己的提议感到兴奋不已。

预测二：读了老靴子和小杏树的对话，我预测。

老靴子沉默着表示同意，因为它也很想出去走走。

就这样，小杏树攒足了劲，不停地长啊长。

几年过去了，它已经长成一棵茁壮的小树。

又是一个阳光明媚的春日，小杏树信心十足地对有些苍老的老靴子说：“我已经准备好了，咱们现在出发吧！”老靴子终于盼来了这一天。

“一、二、三……”老靴子奋力地从泥土里拔出身子来，小杏树趁势猛地向上跃起，它们配合得天衣无缝，然后迈开大步走了起来。

它们好高兴啊！小杏树把头上的树叶摇得哗哗响，老靴子则故意把步子迈得铿锵 (kēng qiāng)有力——咔、咔、咔咔……它们翻过山坡，蹚过溪流，意气风发地行走在田野上。

田野里的稻草人看见了它们，不觉惊叫起来：“快看啊！一棵会走路的树。

”“嗨！稻草人，你好吗？”小杏树热情地打招呼。

“会走路的树，你能留下来跟我做伴吗？我可以教给你驱鸟的本领，以及怎样乘着风飞翔，还可以给你讲从人类那里听来的故事。

”稻草人真诚地说。

“对不起！我不能答应，因为我们想到处走走，记住一些美丽的人和事。

”小杏树和老靴子早已默契十足，它说的，正是老靴子心里想的。

尽管有些失落，可稻草人还是祝它们旅途愉快，然后挥动手臂向它们告别。

预测三：我预测小杏树还会碰到。

没走多久，老靴子和小杏树来到一片森林里。

动物们见状很快围拢过来，惊叫着：“快看啊，一棵会走路的树！”小杏树彬彬有礼．．．．地问候大家。

“孩子，你可以留在这里，作为一棵树，森林才是你的家。

”一棵老榕树慈爱地说。

“噢，不！谢谢您的好意，可是我们还想到处走一走。

”“你们？”“是我们。

我，还有靴子先生。

”小杏树说完和老靴子相视一笑，它们又上路了。

预测四：读到这里我预测。

接着，它们走到了蔚蓝的大海边，穿过了一望无际的草原，迈过荒芜的戈壁滩，穿过无人的大峡谷……结尾一小杏树和老靴子来到一座巍峨的山下……结尾二直到有一天，老靴子气喘吁吁地对小杏树说：“孩子，我再也走不动了……你一天天地长大，我的身体显然不适合你继续居住了。

”结尾三某日，一棵挂满橙黄果子的树……13. 请你对故事进行合理预测，并把预测内容写在短文中的横线上。

14. 联系上下文理解词语意思。

(1)自言自语：_________________________________(2)彬彬有礼：________________________________15. 你的预测和原文内容一样吗？如果一样，请列举一处，说明你预测的理由。

如果不一样，也列举一处，说明原因。

__________________________________________16. 展开想象，从三个结尾中选一个你喜欢的，把故事写完整。

________________________________________习作训练。

17. 按要求完成习作。

兔子国里有很多兔子，小兔、大兔和老兔是好朋友，他们在一起劳动、生活，日子过得快乐又安宁。

有一天，几只狐狸坐着一艘船，悄悄溜进了兔子国……接下来会发生什么故事呢？请你根据这个开头，自拟题目，续编一个有趣童话故事吧，350字左右。

答案与解析基础知识。

1. 读拼音，写词语，注意把字写正确，写规范。

(1)一只zhī zhū在yuàn qiánɡ的一角，织出了一张美丽而又ɡuī zé的网。

(2)电视上，倒下的là zhú点燃了那张pò jiù的桌布，火势迅速蔓延，屋中的人大声喊：“jiù mìnɡ啊！着火了！……”(3)饥饿和hán lěnɡ阻挡不了他前进的脚步，他回头望了望无边的huānɡyuán，pīn mìnɡ地向前爬去。

他已经做好了牺牲的zhǔn bèi 。

【答案】(1)(2)(3)【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“蜘、蛛、墙、规、蜡、寒、荒”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

2. 用“√”选出加点字的正确读音。

朗读．(dóu dú) 喷．香(pēn pèn) 答．应(dā dá) 缤．纷(bīn bīng)茶几．(jī jǐ ) 明晃．晃(huǎng huàng ) 处．罚 (chǔ chù) 拆．开(chāi zhé)【答案】dú pèn dā bīnjī huǎng chǔ chāi【解析】【详解】本题考查字音。

朗读[拼音] [lǎng dú](动)清晰响亮地读。

读，[dú]：字的念法；读音。

[dòu]：语句中的停顿。

古代诵读文章，分句和读，极短的停顿叫读，稍长的停顿叫句，后来把“读”写成“逗”。

现代所用逗号就是取这个意义，但分别句逗的标准不同。

见〖句读〗。

喷香，读音为pèn xiāng，指非常香；香气浓郁。

喷，[pēn]：(液体、气体、粉末等)受压力而射出。

[pèn]：果品、蔬菜、鱼虾等大量上市的时期。

开花结实的次数；成熟收割的次数。

答应[拼音] [dā ying](动)应声回答。

答，[dá]：回答。

[dā]：专用于“答应、答理”等词。

缤纷，读音为bīn fēn，指种类多，多元化，多彩。

茶几，拼音：chá jī，(名)一种比桌子小、用来放茶具的家具。