实验报告
课程名称：ASP .NET应用程序设计
院系：计算机学院
专业班级：17级软件工程
学号：**********
学生姓名：X****
开课时间：2017至2018学年第 1 学期
合肥师范学院计算机学院
《应用程序设计》课程验证性实验报告
<tr bgcolor="#ccffff" forecolor="white"><th>名称</th><th>编号</th><th>类别</th><th>单价</th><th>数量</th><th>备注</th><th>详情</th></tr>
<tr><td>电话机</td><td>1001</td><td>小家电</td><td>80</td><td>100</td><td>最低8折</td><td><a href="detail.html"></a>查看详情</td></tr>
<tr><td>MP5</td><td>1002</td><td>数码产品</td><td>2080</td><td>100</td><td>最低8.5折</td><td><a href="detail.html"></a>查看详情</td></tr>
<tr><td>电冰箱</td><td>1003</td><td>小家电
</td><td>2198</td><td>100</td><td> </td><td><a href="detail.html"></a>查看详情
</td></tr>
<tr><td>电子词典</td><td>1004</td><td>数码产品
</td><td>196</td><td>100</td><td> </td><td><a href="detail.html"></a>查看详情
</td></tr>
</table>
</center>
</body>
</html>
2.在浏览器打开t1-1.html文件，查看该网页的浏览结果。
5、实验现象、实验数据记录：
实验现象：
6、实验结论：
通过本次实验，我了解了 IIS 的基本配置方法，熟悉.NET 开发环境，学会了简单的网页制作和表格的制作。
成功完成了页面的显示。
达到了实验目的与要求。
指导教师评语和成绩评定：
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End If
Next
If i <> k Then
temp = A(i) : A(i) = A(k) : A(k) = temp
End If
Next
For Each i In A
Lb1Res.Text = Lb1Res.Text & " " & CStr(i) Next
End Sub
End Class
5、实验现象、实验数据的分析：
实验T2-1：
实验T2-2：
实验T2-3：
6、实验结论：
通过这次实验，我对基本控件的使用有了基本的掌握，掌握了赋值表达式，if语句的使用有了进一步的了解，并且学会使用数组并对数组进行排序。
指导教师评语和成绩评定：
实验报告成绩：
指导教师签字：
年月日
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实验T3-2：
实验T3-3：
6、实验结论：
这次实验主要做的是相关的函数，通过这次实验，很好地掌握函数的相关的知识，通过以上实验我对.NET环境和基本的程序设计有了一定的了解。
指导教师评语和成绩评定：
实验报告成绩：
指导教师签字：
年月日
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《应用程序设计》课程验证性实验报告
</body>
</html>
T4-2.aspx.vb:
Partial Class T4_2
Inherits System.Web.UI.Page
Protected Sub Button1_Click(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click
Dim y, m As String
y = DropDownList1.SelectedItem.Text
m = DropDownList2.SelectedItem.Text
Calendar1.TodaysDate = "00:00:00 AM," & m & "/01/" & y
Calendar1.Visible = True
End Sub
End Class
5、实验现象、实验数据的分析：
实验T4-1:
6、实验结论：
通过这次实验，我懂得了如何通过创建服务器控件，熟悉了对控件的掌握，加强了我对界面布局的掌握。
同时，通过对ImageMap控件的使用，我知学会了通过控件将图片插入到程序界面中，让我对有了进一步的了解。
指导教师评语和成绩评定：
实验报告成绩：
指导教师签字：
年月日
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实验5-2：实验5-3：
6、实验结论：
这次实验主要是实现用户在聊天主页面在线聊天的功能，每个不同的用户均可以在线发言，并且可以看见他人在线的发言情况；还可以看出本聊天室的访问量。
通过本次实验，熟悉了内建对象的使用，掌握了数据库的建立、连接与数据的存取，从而对有了更深入的了解。
指导教师评语和成绩评定：
实验报告成绩：
指导教师签字：
年月日。