记叙文阅读的答题技巧及答题模式
1、【知识点】记叙文六要素？
时间、地点、人物（事物）、事件的起因、经过、结果，进行综合概括。
2、【知识点】文章概括：
内容概括（一句话概括故事情节）：人物和事件（A、谁干了什么 B什么怎么样）
主题概括：“本文通过某人做某事反映了什么意义（人物性格、作者感情、人生哲理）。
”
3、【题目类型】如何找主题句？主题句作用是什么？
（阅读题问这篇文章用一句话概括/引领全文的句子是什么/中心句/主旨句等都是找主题句）
标志：标题、开头或结尾，主要在尾部2个自然段的抒情和议论。
主题句的作用：结构上贯穿全文，内容上点明中心。
4、【题目类型】问文章中心/主旨/主题/深意是什么？
格式：三步走
本文记叙了（或描写了）的故事（或事迹、经过、事件、景物），表现了（或反映了、歌颂了、揭露了、批判了）的思想（或性格、精神），
抒发了作者的感情。
陈老师特别注明：记叙了后面要把文章内容用几句话说清楚，不要只说题目。
表现了要写出文章的中心内涵，字面背后的真谛。
5、【知识点】如何给文段划分层次？
①按时间划分（找表示时间的短语）
②按地点划分（找表示地点的短语）
③按事情发展过程（找各个事件）
④总分总（掐头去尾）
6、【题目类型】记叙文线索是什么？如何找线索？线索的作用是什么？
线索：记叙文中贯穿整个情节发展的一条主线或脉络。
线索标志：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感。
线索作用：贯穿全文，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
7、【题目类型】如何为文章拟标题？
①线索标题（核心人物、核心事物、核心事件）
②主题标题（结尾处找抒情、议论句）
8、【题目类型】问此段/此文有何语言特色？
答题套路：这篇文章语言（写语言特点，自然朴素或生动优美）如“（摘录文章中的相关句子）”，它（写赏析，适当地选下面赏析词库的语句）”。
附：
语言特点词库：
形象生动（多用于修辞）、清新优美（多用于抒情）、简洁凝练（多用于字少）、准确严密（多用于道理多）、精辟深刻（多用于说的很看不懂）、通俗易懂（多用于很直白的文章）等
语言赏析词库：
（1）朴实无华
（2）写得晶莹澄流澈，明润无疵，如诗如画
（3）言简意赅，清真雅洁，朴素自然
（4）语言简洁，气势纵横
（5）文字洗练，意境深邃
（6）语言朴实活泼，节奏明快，上口顺耳
（7）文辞畅达，沉静雅洁
（8）平易省净的语言，运笔飘逸流动，设色素淡而隽永……
陈老师注：结合语境和修辞手法从上面词库中选择。
一定要根据文章的具体内容来选用恰当的词语，切莫张冠李戴。
9、【知识点】各语言表达方式的的作用？（尤其是注重记叙文中出现的议
论和抒情的作用）
★语言表达方式答题模式：本段采用了……的表达方式,表达了作者的……感情,起到……的作用。
表达方式的作用常用关键词
记叙：要结合具体语言环境来分析（例：《最后一课》中小弗郎士上学路上看到“锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练”一句交代了时代背景。
）
抒情：引起读者的共鸣,深化中心，画龙点睛。
说明：明白事情的来龙去脉
描写：身临其境,栩栩如生
记叙文中的议论：点明中心，升华主题
陈老师注2：
在这里着重讲一下表达方式中的描写：
描写分为人物描写和环境描写两大种
1、人物描写方式：
①正面描写：语言、动作、心理、神态、外貌
②侧面（间接）描写：其他的人或事
③细节描写
作用是：揭示人物性格，展现人物的内心世界和精神风貌
非主人公在文中的作用:对比烘托,使主人公性格特征更加鲜明突出.
★人物描写答题方式：本段运用了……的描写手法, 塑造了(如果是侧面描写用衬托)……形象，表现了……性格，体现了……精神品质等。
2、环境描写方式：
①自然环境描写（又称景物描写）：自然环境描写中又有动静结合、虚实结合等手法
作用是：1，衬托人物心情 2，点明时令、地点 3，表现人物性格
②社会环境描写
作用是：1、交代人物的生存环境。
2、交代人物的社会关系。
3、交代作品的时代背景。
10、
①照应前文（开头）
②承接上文
③开启下文、总领下文（引出下文）
④承上启下(过渡)
⑤为后文（某人物、某事物出场）作铺垫、打伏笔
11、【题目类型】某词某句在文章中起到了什么作用？
词语代指题——眼观前后。
搭配题——大小习惯词性情。
表达题——（特殊性）四联系：
联系本词含义；
联系上下文；
联系中心+感悟；
联系表达效果（修辞+手法）
（1）词语作用的答题格式：
此词原意为，在文中意思为，
（或生动形象、清晰明确……）地突出了（或表现了、增加了、揭示了）
，增强文章的（感染力等）。
（2）句子作用的答题格式：三步走
·此句运用了的（填修辞手法、写作方法、表达方式）；
·突出了（或展现了、交代了、表达了、描绘了、增加了、铺垫了、衬托了)
（联系全文答）·（加套话）增加文章感染力，或突出了作者对xxx的喜爱，揭示了作者xxxxx的中心，总结全文。
12、【知识点】人称作用：
第一人称：增强了文章的真实性和感染力。
第二人称：便于作者与文中的人物或读者感情交流，显得特别亲切、感人。