窟窿
窑洞
窄小
读一读，再选择一两个词语演一演。
微笑 狂笑 傻笑 笑呵呵 眉开眼笑 哈哈大笑 捧腹大笑
笑眯眯 破涕为笑
破涕为笑 捧腹大笑
读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。
小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。” 小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。” 老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一
节选：
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
——《弟子规》
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《好天气和坏天气》
听朗读，然后自己 试着读一读，注意读准字 音，不会的字多读几遍！
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词语解释
蜜饯：经过浓糖浆浸渍过的果品。 果脯：用桃、杏、梨、枣等水果加糖或蜜制
收拾 伙伴 骄傲
寻找 街巷 奔跑
我发现“寻”和“找” 的意思相近，“寻找”的意 思也和他们差不多。
语文园地 五
本题中出现的几个词语都是 有一组近义词组成的词语，而且 组成后的词语的意思和每个字的 意思相近。
语文园地 五
日积月累
ɡuānbì niǔ
lǚ
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
dùn
huì
置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
妈妈很（ 愿意 ）接受老师的邀请， 去参加中队活动。
妈妈认为老师的邀请符合她的心愿，所以 同意了，因此这句话选择愿意。
语文园地 五
李明的风筝飞得很高，他（ 得意 ） 极了，在草地上跑得更快了。
李明因为风筝飞得高而感到非常满意，所以 这里选择得意。
语文园地 五
读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。
我爱阅读
好天气和坏天气
语文园地 五
理解词语
各种各样：指多种不同的式样、种类或方式。 勤快：手脚勤，爱劳动。 果脯：用桃、杏、梨、枣等水果加糖或蜜制成 的食品的统称。 盼望：殷切的期望。
语文园地 五
梳理结构
好
天 看儿子：大儿子做蜜饯 有太阳
气
小儿子买雨伞 下雨
和
坏 回到家 哭：下雨天-不能晒果脯
天 气
语文园地 五
人教版小学语文二年级下册
语文园地 五
识字加油站
试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。
狮子 猩猩 海龟 白鹤 鸽子 羚羊 蚯蚓 蝴蝶 螃蟹 蚕
语文园地 五
先认识字，然后再给动物名 称分类。可根据它们生活的地方 分类，也可以按会不会飞、有没 有羽毛、水生还是陆生等分类。
语文园地 五
字词句运用
读一读，选一选
得意
满意
愿意
这三个词的意思是： 得意：称心如意，感到非常满意。 满意：满足自己的愿望，符合自己的心意。 愿意：认为符合自己的心愿而同意（做某事）。
语文园地 五
看到我主动给老人让座，爸爸露出了 （ 满意 ）的笑容。
爸爸对我的做法比较认可，符合他的心意， 所以选择满意。
语文园地 五
二年级·下
单元复习
书写展示台
突
筋靠
我发现这些字都是上下结构，并且都可以拆解 成两个字
韵母水桶
an韵
ao韵
ang韵
星星找朋友
伙
明
寻
教
我发现星星朋友之间是一对近义词， 你还会写出其他这样的词语吗？
找
伴
诲
亮
学习目标
1.了解厂字头、穴宝盖所代表的意义；能借助形声字的构字规 律认识“厨、厕”等 9个字。 2.理解并积累含“笑”的词语，再选择一两个词语演一演。 3.能发现“教2.有诲生活”中“主寻动识找字”的意这识类，注词重语养成的生特活中点识，字的了习解惯。这些词语的 意思。 4.能背诵《弟子规》节选，了解中国传统文化。 5.阅读《好天气和坏天气》，能联系生活经验，理解老爷爷说 的话。
有太阳-不能卖雨伞
倒过来想
语文园地 五
概括段意
第1-3自然段：老奶奶去看儿子，知道对于大儿子来 说，晴天是好天气，对小儿子来说，雨天是好天气。
第4-5自然段：老奶奶因为下雨天大儿子不能晒果脯， 晴天小儿子的伞卖不出去，认为每天都是坏天气。
第6自然段：老爷爷告诉他要倒过来想问题。
语文园地 五
我会认
xīnɡ
猩猩
语文园地 五
hè
白鹤
语文园地 五
ɡē
信鸽
语文园地 五
línɡ
羚羊
语文园地 五
qīu yǐn
蚯蚓
语文园地 五
pánɡ xiè
螃蟹
语文园地 五
cán
蚕丝
语文园地 五
按生活地点分类： 天上：白鹤 鸽子 蝴蝶 地上：狮子 羚羊 猩猩 蚕 水里：海龟 螃蟹 土里钻的：蚯蚓
语文园地 五
成的食品的统称。 勤快：手脚勤、爱劳动。 盼望：殷切地期望。
思 考
晴天
主题解说
本文主要讲述了一位老奶奶去看望两个 儿子，发现卖果脯的大儿子盼望大晴天，做 雨伞的小儿子盼望下雨天，老奶奶想着天天 都是坏天气而伤心，老爷爷劝她倒过来想， 下雨天、大晴天就都是好天气。告诉我们在 生活中也要学会换个角度看问题。
wéi
lì
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
ruò
yǐn
qī
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
——《三字经》
语文园地 五
每一个人都应当重视自己的品德、 学问、和才能技艺的培养，如果感觉 到有不如人的地方，应当自我惕励奋 发图强。至于外表穿著，或者饮食不 如他人，则不必放在心上，更没有必 要忧虑自卑。
语文园地 五
.... 小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意
帮您做事。”
“连蹦带跳”要用轻松、欢快的语气读。
语文园地 五
... 小马难为情地说：“一条河挡住了去路，
我……我过不去。” “难为情”要用理亏的语气读。
.... 他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了。”
“一边喘气”要用缓慢的语气读。
语文园地 五
我的发现
样。”
我的发现
从下面这些词语中，你发现了什么规律吗？
教诲 寻找 伙伴 灾难 明亮 柔软
我发现“寻”和“找”的 意思相近，“寻找”的意 思也和它们差不多。
拓展延伸
你还知道哪些类 似的词语？
这样的词我还知道：
肥胖
寒冷
遥远
燃烧
疼痛 巨大
日积月累
弟子规：圣贤人的学生都叫弟子。《弟子规》 是源于《论语》，是随顺圣贤教诲，也就是人生的真 理，来做事、来处事待人。
识字加油站
cè
厕所
chú
厨房
xiāng
车厢
shà
大厦
xué
洞穴
kū lóng
窟窿
yáo
窑洞
zhǎi
窄小
厂
穴
洞穴
穴
突然
工厂
厂 厨房
天空 鸟窝
洞，窟窿。
车厢 厕所
用机械制造生 产或生活资料 的工厂。
chú
cè
xiāng
shà
xué
厨厕厢厦穴
厨房厕所车厢源自大厦洞穴kū
lóng
yáo
zhǎi
窟窿窑窄
石窟