《语文园地五》PPT-完美版
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读一读，读准字音。
nǐ men jiā lǐ nán shēnɡ
你们 家里 男生
shànɡ shān sān nián xiě zì
上山 三年 写字
lán sè
蓝色
bào zhǐ
报纸
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旁边的小朋友提示 我们写这几个字的 时候要注意什么？ 笔顺的规则是： 从左到右，先撇后捺。
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悯农（其二） 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
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【译文】
中午太阳当头照的 时候，农民在地里锄 草、松土，汗水一滴 一滴地掉进泥土里。 有谁知道盘中的饭食， 每一粒都是农民辛辛 苦苦种出来的。
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上午wǔ
wǔ
下午
wǎn
晚上
昨zuó天
jīn
今天
明天
上个月
zhè
这个月
下个月
去年nián
nián
今年
nián
明年
读了这四组词语，你
有什么发现？
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我Hale Waihona Puke 发现：《语文园地五》PPT-完美版
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联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。……
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师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
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日积月累
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过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
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2、交流体会含义深刻的句子。
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（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
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师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
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（2）学生找句子，交流体会方法。
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（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
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（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
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（3）小组讨论，合作学习。
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（4）汇报交流，师生评议。
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（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
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1、学生自读。指名读。
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2、理解重点词语：
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3、有感情地朗读、背诵。
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课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
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趣味语文
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1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
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2、学生自读。指名读。
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周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
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文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
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这些字 你认识吗？ 快来读一读。
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年
追气球啦！
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艹
huā
cǎo
花草
lián
pínɡ
莲苹
你有什么发 现？
木
shù
lín
树林
táo
qiáo
桃桥
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花草莲苹 树林桃桥
我发现：第一组四个字的部首都是“艹”，应 该与花草有关。 第二组四个字的部首都是“木”，应该与树木 有关。 我会认：苗 菜 芽 椅 枝 柜
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1.读短文，想一想：他们会拔出萝卜吗？ 2.通过读这个故事，你知道了什么？
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1、谈谈心目中的鲁迅
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（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。