课程目标
★ 知识目标
使学生了解数字音 频的基础知识和原理， 掌握配音、配乐的基 本知识和方法； 掌握影视动画声音 制作的思路和方法。
★能力目标
根据作品需要进行配音、 配乐设计； 根据作品需要对音频进 行修改与美化； 能够根据设计思路综合 运用软件完成制作任务。
★素质目标
培养学生的自主学习能力； 培养学生的创新能力； 注重学生的职业意识与素 养的养成。
既具有专业软件的全方位功能，又比其他专业软件更容易掌握。 专为在照相室、广播设备和后期制作设备方面工作的音频和视频专业人员设
计，可提供先进的音频混合、编辑、控制和效果处理功能。
• Adobe Audition是一个专业音频编辑和混合环境，原名为Cool Edit Pro. 被Adobe 公司收购后，改名为Adobe Audition。
• 第二版2.0于2006年7月17日发布； • 第三版3.0于2007年11月8日发布； • 第四版（CS5.5）在2011年4月11日发布； • 第五版（CS6.0）与第六版（CC）分别于2012与2013年发行； • 目前Adobe Audition的最新版本是Adobe Audition CC 2015（8.0）。CC系列安
装包都内置了简体中文语言，但简中官网不更新，CC系列只有繁中官网更新。
课程评价
项目作业：30%主题项目作业完成情况
30%
期末考核40%：期末考核成绩
20%
40%
课堂表现20%：包括课堂练习、讨论，软件 操作练习等情况
10%
上课考勤10%：是否有迟到、早退、旷课情况
0 3 课程改革与特色
课程改革与特色
• Audition专为在照相室、广播设备和后期制作设备方面工作的音频和视频专业人员 设计，可提供先进的音频混合、编辑、控制和效果处理功能。它既具有专业软件的 全方位功能，又比其他专业软件更容易掌握。无论是录制音乐、无线电广播，还是 为影视配音，Audition都能够应对自如。
• Adobe Audition第一版于2003年8月18日发布。这个版本没有新功能，其实就是 更名版的Cool Edit Pro而已。
教学内容的组织与安排
课程采用项目教学，根据学生职业能力培养规 律，按照工作任务的复杂性递进关系，选择典 型的设计任务为载体，设计了以教师引导为主， 制作完成的综合项目模块。
自主创意、制作完成的综合分团队完成的项目模块情景 :
需求分析
方案设计
团队制作
演示汇报 师生评价
教学资源
选用教材：
《数字音频制作实践》 数字媒体技术专业系列规划教材 北京师范大学出版社出版 主要针对非音乐专业人员和多媒体创作人员开 展音效设计制作，多媒体作品的配音，数字音 频的编辑、传输和存储，人声的润色和修复等 制作工作。
0 2 课程实施
教学设计
课前素材 收集整理
讲授
演示
实践巩固 作品成果 点评讨论
根据本节课的操 作内容提前让学 生收集、制作相 关音频素材，为 课中实践演练提 供素材，也为日 后项目作品制作 积累素材。
向学生介绍理论 向学生演示本章 教学内容、章节 节Audition项目 重点内容，积极 技术操作技巧和 引导学生，激发 方法，让学生身 学生的学习热情， 临其境体验操作 以促使学生最大 内容。 限度的配合教学 工作的开展。
教学资源
参考教材：
《Adobe Audition CS6中文版经典教程》 全面系统地介绍了Adobe Audition CS6 的基本功能，讲述了数字音频文件的常 用处理方法。
《影视声音艺术与制作》 讲解影视声音设计的普通规律和 最新理念，提供影视声音制作中 的实用方法和制作技巧。
教学资源
选用软件： Adobe audition CS6
logo
谢谢
影视声音艺术
图形图像制作专业（影视动画制作方向） 任课教师：
目录
Contents
01 02 03

课程设置 课程实施 课程改革与特色
01
课程设置
课程性质
《影视声音艺术》是图形图像制作专业（影视动画制作方向） 一门重要的专业考察课。
影视后期制作包括组接镜头（剪辑）、特效制作（镜头的特殊 转场、淡入淡出等）和声音制作三大方面。该课程就是通过 Audition软件对影视作品进行配音或配乐，与非线性编辑课程 的Premiere软件相互配合补充，共同完成影视后期制作。
课程结构 1 在内容组织上以实践应用及需求为导向 2 在结构安排上以数字音频制作流程为主线 3 在难度区分上主要针对非音乐专业人员
课程内容
Audition环境
音频编辑剪辑
基 本
音频单轨精修
学
实 训
课
音频多轨混音
程
音频特效处理
课
用程
影视声音设计
为视频配置音频
贴唱DIY
广告音乐制作
广播剧制作 影视动画作品的 视音频制作合成
根据演示内容 进行操作练习， 巩固制作任务。
根据本章节学到的 操作方法和技巧形 成作品，挑选学生 作品点评讨论，让 同学们在互动讨论 中发表自己的想法， 激发创作能力，引 导形成良好的审美 能力。
教学方法
课课堂堂讲讲授授法 法
演演示示法法
欣赏品味法
教学方法
讨讨论论法法
互互动动教教学学
课后课后习习题题法法
教学内容
基于《数字音频制作实践》教材框架，主要以audition 软件的熟练操作和使用教学主要内容，同时穿插影视声 音艺术理论知识，使理论与实践相结合，找寻学生的知 识兴趣点，通过兴趣教学提高感知能力。
教学方法
在课堂讲授法的基础上，结合课堂演示法、辩论法、欣 赏评论法等多种手段，激发学生的学习兴趣，提高学生 影视声音设计的能力和水平。