2010—2011学年度德育测试题（哲学与人生）
1、“实事求是”这句话中的“是”是指（）。
A、客观实际
B、客观规律
C、主观愿望
D、正确观点
2、下列选项中属于个人的主观条件的是（）
A、个人的体质
B、个人的学业基础
C、个人的家庭情况
D、个人的性格
3、下列成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是（）
A、量力而行
B、自知之明
C、不自量力
D、妄自菲薄
4、我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。
郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。
这一事实说明（ .）A、人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些规律发生作用，直到变害为利。
B、人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动。
C、人们可以把成功的经验作为行动的向导。
D、规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的。
5、“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（）
A、一切事物总是和其他事物有条件的联系
B、一切事物总是和其他事物无条件的联系着
C、事物是变化发展的
D、意识反作用于物质
6、“君子之交淡如水”，说明人际交往要（）
A、适度
B、互惠互利
C、因人而异
D、主动热情
7、唐代诗人刘禹锡在一首诗中写道：“陈舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
这句话说出了这样一个道理（）A、新旧事物是普遍联系的
B、事物发展道路是曲折的，前途是光明的
C、事物是不断发展的，旧事物阻挡不住新事物的产生和成长
D、事物内部的矛盾是推动事物发展的原因
8、哲学上所说的对立是指（）
A、矛盾双方互相依存
B、矛盾双方互相对抗
C、矛盾双方互相分离
D、矛盾双方依据一定的条件互相转化
10、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一朵骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一片漂浮的白云。
运用辩证法观点看这首小诗，我们领悟到（）
A、矛盾着的两个方面相反相成
B、事物的发展是前进性与曲折性的统一
C、部分影响着整体，制约着整体功能的发挥
D、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
2010-2011学年度哲学与人生测试试卷共4页
11、唯物主义和唯心主义的根本区别在于是否承认
A、物质是世界的本原
B、精神对物质有反作用
C、世界是永恒变化的
D、世界是普遍联系的
12、假如一只水桶的桶边由长短不一的多块木板拼合而成，其容量只能取决于最低的那块木板。
若要增加水桶的容量，首先必须加高最低的那块木板。
这说明
A．外因是事物变化发展的条件B．量变达到一定程度必然引起质变C．全局是矛盾的主要方面，局部是矛盾的次要方面
13、要改变云南贵州陕西甘肃青海等地区经济发展的落后状况，地方政府应当因地制宜，制定
相应的发展战略，这其中蕴含的哲学道理是
A．一切从实际出发，实事求是B．实践是认识发展的源泉和目的
C．发挥意识的主观能动作用D．外因必须通过内因起作用14、.古人云：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万事者，不足以谋一时。
”告诉我们
A．事物的联系是普遍的、客观的、无条件的
B．事物的发展变化是内、外因共同作用的结果
C．在认识事物和处理问题时，必须学会从整体上把握事物的联系
D．必须重视各个局部的作用
15、《论语》里有一句著名的成语：欲速则不达，它的哲学寓意是（）
A、发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础
B、要提高办事效率，必须充分发挥主观能动性
C、物质决定意识，一切从实际出发
D、要取得事业成功，必须按常规办事
16、丝瓜俯视南瓜说：“我的藤蔓很长，可以爬得很高，清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。
”南瓜说：“我的果实很重，无法爬到高处。
但我依托着泥土，感到踏实和温暖，也观察得到身边细微的变化。
”下列说法中与该寓言一致的的（）
A、公说公有理，婆说婆有理
B、尺有所短，寸有所长。
C、金无足赤，人无完人
D、一叶障目，不见泰山
16、有人学了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸，不用汽车运呢？这种观点错在还认了实践的（）
A、客观物质性
B、主观能动性
C、直接现实性
D、社会历史性
17、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这句话强调的是（）
A、既要学习书本知识，又要参加社会实践。
B、书本知识是浅显的，而且不一定正确，还是要通过实践来验证。
C、要真正消化理解书本知识，还要积极参加实践。
D、要获得真正知识，必须事事亲自实践。
18、新事物是指（）
A、最强大、发展最快的事物。
B、最新出现，又有最新的形式的事物。
C、最新出现，又最受人欢迎的事物。
D、符合客观规律，具有强大生命力和远大发展前途的事物。
19、2008年汶川地震造成了严重的人员伤亡和财产损失。
目前世界各国还不能准确预测地震发生的时间、地点、和强度。
这说明（）
A、人的认识能力是有限的。
B、规律是客观的，有些自然规律无法掌握。
C、如果掌握了地震的规律，就可以防止地震的发生。
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D、科学的预测离不开对客观规律的掌握
20、在1998年的抗洪抢险斗争中，我国人民发扬了万众一心，众志成城，不怕困难、顽强拚搏，坚忍不拔、敢于胜利的精神，取得了抗洪斗争的胜
利。
这种精神被称为伟大的抗洪精神。
从哲学上看，这一材料表明
A、意识具有巨大的能动作用
B、世上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物
C、社会的进步取决于人的认识水平
D、正确的思想意识是我们处理问题的根本出发点
二、辨析题（对的打√，错的打x 10X1=10分）
1.一个人的价值在于他从社会上索取了多少财富（）
2.当个人利益与集体利益相冲突的时候，我们应该尽量的使自己获得更大利益（）
3.理想与信念密不可分，理想是信念的前提，信念是理想的支撑( )
4.社会理想决定和制约个人理想，个人理想体现了社会理想（）
5.历史的发展是由一些民族英雄决定的（）
6 .归纳法和演绎法属于创新思维( ）
7.创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力（）
8.失败是人生中不可避免的经历，没有永远的成功者（）
9. “守株待兔“这个成语故事中，兔子撞树而死是必然现象（）
10.健康就是指身体没有毛病（）
三、案例简析（本题共30分）
1、小何毕业后好不容易找到了一份自己喜欢的工作，可是没几个月他就干不下去了，原来是她不能适应那里的工作环境和人际关系。
她不喜欢在那个上司的手下做事，同事之间的摩擦也让她十分烦恼，她感到郁闷、烦躁，有时忍不住发火，结果人际关系更加紧张最后丢到了这份工作。
⑴、你从小何的工作经历中获得了什么启示？（5分）⑵、案例中是如何体现联系是复杂多样的？（5分）
⑶、我们该怎样营造良好的人际关系？（5分）
2、“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
”
在科学的大道上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有机会到达光辉的顶点。
”
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生、”
⑴、以上名人警句包含了哪些哲学道理？（5分）
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⑵、给我们有哪些人生启示？（10分）
四、论述拓展（本题共20分）
美国《商业周刊》曾经对世界500强企业的CEO和成功人士分别做了一次调查：什么样的人最具有成功的潜力？答案出奇地相似。
也许我们对自己的现状并不满意，也许有时候自己有很好的想法，但是因为种种原因我们没有去做。
时间过去，留给我们的只有遗憾，而当遗憾一次又一次的出现，我们还能用“面包会有的，牛奶会有的”安慰自己吗？成功不是靠别人的帮助，也不是靠机会的垂青。
⑴、你想成功吗？（5分）⑵、在成功欲望的驱使下，我们作为学生现在该怎么做？（7分）
、
⑶、学习了《哲学与人生》，你认为这门课对你的人生有些什么帮助和启示？（8分）
13、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一朵骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一片漂浮的白云。
运用辩证法观点看这首小诗，我们领悟到（）
A、矛盾着的两个方面相反相成
B、事物的发展是前进性与曲折性的统一
C、部分影响着整体，制约着整体功能的发挥
D、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
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