小学体育：《篮球—运球》教学设计
指导思想
贯彻“健康第一、安全第一”的指导思想，以运球为训练主线，以学生发展为本，引导学生熟悉篮球球性，掌握篮球原地运球和行进间运球的技能，提高学生的身体素质，努力使学生成为课堂上自主学习的快乐小主人，培养学生的创新精神和团结合作的团队精神。
设计思路
本课通过：“热身――熟悉球性――学习运球――运球接力跑- -放松练习”五个环节来设计教学，按照循序渐进的原则来设计学习过程，本教学设计充分体现学生学习的主体性和合作性，在多个游戏中培养学生的团结合作意识，也符合了篮球是项团体运动的原则。
在教学方法上，既发挥学生的个性又激发了学生的创新思维，以运球为主线，通过多种手段，如30秒比快运球、运球穿梭等来提高学生的运球技术，以此来激发学生的学习热情，让学生在合作、创造的基础上发展体育技能。
学习目标：体育新课程@版权所有@
1、身体健康目标：通过篮球课运球的练习，发展学生身体的协调性和灵敏性。
2、运动技能目标；通过本课的学习，提高学生的篮球球性，让其掌握原地运球和行进间运球的技术。
3、心理发展目标：学生能接受教师的指导和要求进行练习，培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心。
4、社会适应目标：学会相互合作，培养学生团结协作的团队精神和高尚的社会道德。
教与学法：
1、在教法方面：以新课程理念为指导，注重引导，启发学生的思维，调动学生的积极性，营造竞争的紧张气氛，
激励学生的锻炼积极性，发扬不怕苦不怕累，团结合作的精神以达到本课制定的教学目标。
2、在学法方面；充分发挥学生的自主能动性，在提高课堂效率的同时，注重学生之间的思维、协调能力的培养，提高学生个人与集体合作的能力。
3、在组织教学方面：以游戏和比赛创设为主，通过各种游戏和比赛提高学生的运球能力，提高学生的身体素质。
4、在教学中，学生通过教师的引导、同学间相互交流、相互帮助，不断提高自身能力，体验体育运动成功的喜悦。
场地器材：
篮球场地一个、篮球45个、标志桶四个。
学目标篮球比赛和健身。
3、培养学生在集体练习中的团队意识、协作精神，提高与同伴相处的能力和顽强的意志品质。
课次
教学目标学习内容重点与难点教法与措施
1
1、熟悉球性，
掌握篮球运球基本
技术。
2、养成互相合
作、互相帮助的团结
意识。
1、抛接球，
熟悉球性。
2、学习原地
运球和行进间运
球。
3、游戏，培
养团体意识。
1、激发兴趣。
2、运球姿势，手腕放松
下压、缓冲。
3、运球的连续性。
1.教师表演
展示，激发兴趣。
2.强调动作
要点并示范。
3.巡回指导、
鼓励、评价。
2
1、加固篮球运
球的技术。
2、掌握篮球传
球的基本技术。
3、发展协调、
灵敏素质。
1、复习篮球
运球技术。
2、学习篮球
传球技术。
3、培养学生
传接球的配合意
1、传球姿势，传接位置，
接球懂得缓冲。
2、传球时懂得拨腕。
1.强调动作
要点并示范。
2.组长带领
分组、分层练习。
3.巡回指导、
鼓励、评价。
识。
4.择优观摩，
互相学习练习。
5.分组表演
(师生共同评价)。
3
1、加固篮球传
球技术。
2、掌握原地单
手肩上投篮技术。
3、进一步体会
篮球乐趣。
1、复习篮球
传球技术。
2、学习原地
单手肩上投篮技
术。
3、体验正确
投篮得分的成功
喜悦。
1、投篮基本姿势
2、懂得用手腕和手指拨
球
1.强调动作
要点并示范。
2.组长带领
分组、分层练习。
3.巡回指导、
鼓励、评价。
4.择优观摩，
互相学习练习。
5.分组表演
(师生共同评价)。
4
1、巩固原地单
手肩上投篮的动作
技术。
2、学习行进间
单手肩上投篮技术。
3、发展弹跳素
质。
1、复习原地
单手肩上投篮技
术。
2、学习行进
间单手肩上投篮
技术。
3快速、体验
1、三步上篮动作协调性。
2、掌握“一大二小三跳”
的节奏。
1.教师讲解、
示范演练。
2.体会练习。
3.教师分节
示范学生模仿练
习。
4.区别对待
准确得分的成功感。
进行辅导。
5.分组表演(师生共同评价)。
5
1、巩固行进间
单手肩上投篮的动
作技术。
2、掌握篮球比
赛的基本规则。
3、体验一攻一
防的对抗练习。
4、体验小型篮
球比赛。
1、复习行进
间单手肩上投篮
技术。
2、讲解篮球
比赛的基本规则。
3、一攻一防
练习。
4、组织3
打3教学比赛
1、篮球的基本规则，特
别是走步、重拍等违例动作和
防守犯规动作。
2、培养学生团队意识，
明白篮球是项团体运动。
1、教师讲
解比赛规则。
2、体验一
攻一防的对抗性
练习。
3、分组进
行教学比赛。
4、巡回指
导、鼓励。
教
学
目标
1、身体健康目标：通过篮球课运球的练习，发展学生
身体的协调性和灵敏性。
2、运动技能目标；通过本课的学习，提高学生的篮球
球性，让其掌握原地运球和行进间运球的技术。
3、心理发展目标：学生能接受教师的指导和要求进行
练习，培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主
动性和自信心。
4、社会适应目标：学会相互合作，培养学生团结协作
的团队精神和高尚的社会道德。
场
地
器
材
篮球场
雪糕筒
四个
篮球45
个
教
学
内
容
1、球性练习
2、学习运球
3、游戏：运球接力跑
重
点
难点重点：运球姿势与手腕下压、缓冲的动作。
难点：运球的连续性。
教
学
流程
热身游戏：找朋友---球操热身---熟悉球性练习---学习运球---运球接力跑----放松练习
顺序时
间
达成目标学习内容
教师
活动
组织与方法
导入
与热身7分
钟′
引发学生学
习兴趣,并到达热
身的效果
1、集队，师生问好；
2、宣布上课内容
3、热身游戏：找朋友
4、篮球热身操
1.整
队检查人
数，师生问
好；
2、组
织学生玩
课的开始成四列
横队
组织：
一列纵队围绕成
大圆慢跑做游戏。
游戏
3、带领学生做篮球操教法：
1提示要领、安全2与学生同练
3静、齐、快
实践
与提高
实践与提高18
分
钟
10
分
钟
1、练习球
性，为后面的运球
做好准备
2、运用各种
手段练习运球，让
学生体会运球要
领
3、通过游
戏，让学生投入到
欢快的气氛当中，
也使学生在游戏
中学习团结的精
神
1、双手抛球练习
重点：抛球路线要直，接
球稳。
难点：接球时懂得缓冲
2、运球（要领：两脚平
衡站立与肩宽，右脚往后迈一
步，屈膝弯腰，正视前方，手
腕放松下压与缓冲，运球位置
在右肩前）
游戏：运球接力
游戏规则：比赛分成四个
小组进行，每个小组第一名同
学运球绕过标志物，然后在控
稳球的情况通过终点，第二名
马上出发，后面依此类推，最
先完成者为胜。
1、教
师完整示
范一边
2、组
织学生练
习，慢慢加
大练习难
度
3、指
正练习过
程中的不
足
1、组
织学生尝
试拍球，引
入学习内
容
组织：分四组学练
教法：
1、原地抛球与接
球
2、点评
3、自由练习一分
钟
4、花式抛接球
组织：分四组学练
1、让学生尝试左
右手的拍球，然后提高
难度，用一个手指拍
球，让其体会拍球时要
张开五指，手腕下压。
2、讲解示范运球
的要领
3、徒手练习运球
2、讲解示范运球要领
3、按步骤组织学生练习原地运球
4、组织学生双手交替运球
6、教学生行进间运球
1、讲解游戏规则
2、示范游戏玩法
3、维动作
4、进行有球练习
5、30秒比赛斗快
6、学习双手交替运球
7、学习左右前后的移动运球
8、练习绕庄运球
9、运球穿梭（散点队形）
组织：分四小组进行
教法：讲解游戏规则并示范游戏玩法。