2020年从资资格考试《小学教育教学知识与能力》每日一练考试须知：1、考试时间：180分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

5、答案与解析在最后。

姓名:___________考号:___________一、单选题(共70题)1.对“卢沟桥事变”等历史事件的学习属于( )。

A.规则学习B.概念学习C.符号学习D.命题学习2.多血质对应的高级神经活动过程是( )。

A.强、不平衡B.强、平衡、灵活C.弱、不平衡D.强、平衡、不灵活3.小学生的想象多属于( )。

A.空想B.创造性想象C.再造性想象D.批判性想象4.小红能歌善舞，琴棋书画无所不通，爱好广泛。

这是在形容兴趣的( )。

A.稳定性B.效能性C.倾向性D.广阔性5.心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是( )。

A.行为矫正B.学会适应C.寻求发展D.克服障碍6.通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想。

这种促进知识保持的方法是( )。

A.及时复习B.深度加工C.过度学习D.组块化编码7.崔老师在教《济南的冬天》时，让学生通过视频观看济南雪前和雪后的美景，为学生设计真实、具体、生动的场景。

其采用的教学方法是( )。

A.情境教学法B.示范法C.演示法D.现场教学法8.教师成长公式“经验+反思=成长”是( )提出的。

A.布卢姆B.加涅C.波斯纳D.罗森塔尔9.通过教学活动，学生可以“上知天文，下知地理”，这说明学生认识的对象是( )。

A.直接的B.间接的C.具体的D.模糊的10.下面语段中画横线的成语，使用恰当的一项是( )。

公共汽车正在行驶中，前面一个骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。

在这千钧一发之际，只听“嘎”的一声，公共汽车司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。

车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕，议论纷纷，怨声载道。

那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来，一阵东张西望之后，未见交警身影，继而义无反顾，翻身上车，扬长而去。

司机不禁怒形于色，大声斥责那违反交通规则的男子。

A.扣人心弦B.怨声载道C.义无反顾D.怒形于色11.“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

”这是一种( )。

A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突12.高老师是一名青年教师，在实际教学过程中，为了解教学活动的效果，除学校统一举行的期中和期末考试外，他还会对学生日常学习过程中的表现，所取得的成绩以及所反映的情感、态度、策略等方面的发展作出评价。

这种评价方式属于( )。

A.形成性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.研究性评价13.“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。

”对“教育”做此解释的是( )。

A.许慎B.孔子C.朱熹D.韩愈14.赫尔巴特说：“我想不到任何无教育的教学。

”这句话体现了( )。

A.教学永远具有教育性B.教学永远具有引导性C.教学永远具有科学性D.教学永远具有思想性15.依次填入句中横线处的词语，正确的一项是( )。

①文学艺术创造来源于生活，作家塑造的人物形象__________，往往是以现实生活中的真实人物为创作而形成的。

②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故，交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急__________。

③保险丝是电路安全的报警器，当电路里的电流超过允许值时，保险丝就会__________，从而切断电源，保障线路和电器的安全。

A.原形处治熔化B.原形处置融化C.原型处治融化D.原型处置熔化16.情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为( )。

A.若干等级B.五个等级C.四个等级D.三个等级17.班主任教育工作的重点应该放到( )中来。

A.阶段性班级活动B.日常性班级活动C.课外班级活动D.校外班级活动18.关于新课改的几大“改变”，下列说法不正确的是( )。

A.改变“难、偏、旧”的教学内容，让学生更多地学习与生活、科技相关联的知识B.变“要学生学”为“学生要学”，要激发学生的兴趣，让学生主动参与、乐于探索、勤于动手、学会合作C.不同功能与价值的课程要有一个比较均衡、合理的结构，符合未来社会要求和学生身心发展D.课程评价方面在改进教学、促进发展的基础上，加强甄别与选拔的功能19.被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是( )。

A.李白B.王维C.杜甫D.李贺20.( )主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。

A.激发学习动机B.感知教材C.运用知识D.理解教材21.研究者按照研究目的，合理控制或创设一定的条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的研究方法是( )。

A.调查研究B.实验研究C.个案研究D.经验研究22.课前反思是教学活动之前，对学生认知水平、教学内容、教学设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析，查漏补缺。

因此说，课前反思具有( )特点，重视教学前的反思，可以提高教师的能力。

A.批判性监控课堂B.前瞻性分析设计C.监控性分析设计D.前瞻性总结评价23.教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出建议的研究方法属于( )。

A.调查法B.观察法C.实验法D.个案研究法24.最能体现教育的生活化、情感化、多样化特点的是( )。

A.学校教育B.社会教育C.家庭教育D.社区教育25.对于操作技能和心智技能的区别，表述不正确的是( )。

A.操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内潜性的B.操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的C.操作技能的动作可以合并，心智技能的动作则不能合并D.操作技能的动作不能合并，心智技能的动作可以合并26.综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域，它体现了( )管理制度的特征和功能，因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。

A.二级课程B.一级课程C.三级课程D.国家课程27.近代中国第一所实施班级授课制的新式学堂是( )。

A.京师同文馆B.湖南时务学堂C.福建船政学堂D.上海广方言馆28.小明期中考试不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩。

从学习动机理论来看，这属于( )。

A.直接近景性动机B.直接远景性动机C.间接远景性动机D.间接近景性动机29.当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。

与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是( )。

A.专断型B.放任型C.无法确定D.民主型30.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为( )。

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理31.所谓“自我反思”是指( )。

A.教师对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价B.教师作为专业人员之间的交往、互助与合作C.教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象D.研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释32.小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。

根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于( )。

A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.公正阶段33.下列句子中，没有语病且句意明确的一项是( )。

A.此次招聘会上，中国空间技术研究院本部与装备环境工程部、研究发展部、卫星应用系统部等部门共计300余个岗位，主要招收硕士生、博士生及部分本科生，为我国航天事业的发展物色、储备人力。

B.面对席卷全球的金融危机，中国政府紧紧围绕以刺激经济发展为中心，并将重点放在产品结构调整和民生工程上，使中国经济逐步复苏。

C.为亿万炎黄子孙和海外同胞所瞩目的黄帝陵公祭活动，已经成为传承中华文明、凝聚民族精神的文化盛典。

D.令记者感到意外的是，揭晓诺贝尔奖这一被视为科学界最高荣誉、奖金高达百万美元奖项的地方，竟是瑞典卡罗林斯卡医学院里34.张老师开始上《爱因斯坦与小女孩》这堂课时说“同学们，你们知道吗，爱因斯坦不仅是一位世界著名的大科学家，而且还会拉小提琴。

今天我们就来学一学他的故事”这种导入方式是( )。

A.直接导入B.经验导入C.故事导入D.直观导入35.“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维?( )A.直觉思维B.发散思维C.动作思维D.集中思维36.对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是( )。

A.决策者的观念B.生产力发展水平C.政治制度D.社会需求37.教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于( )。

A.比较法B.行动研究法C.教学诊断法D.自我提问法38.义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、( )、情感态度四个方面加以阐述。

A.计算能力B.问题解决C.数学思维D.数学素养39.学校管理工作的核心是( )。

A.教务行政管理B.思想品德教育管理C.教学工作管理D.总务工作管理40.第一学段中“数与代数”的主要内容包括：数的认识、数的运算、常见的量和( )。

A.式与方程B.数与式C.图形与位置D.探索规律41.儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。

儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要( )。

A.循序渐进B.有针对性C.因材施教D.抓关键期42.进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中( )职能部门的工作内容。

A.校长办公室B.教务处C.总务处D.政教处43.王老师是负责管理学生学籍的老师，每年新生入学和毕业生毕业时都是他最忙的时候，王老师隶属于下列学校组织机构中的哪一个?( )A.总务处B.教务处C.教研组D.校长办公室44.以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是( )。

A.叶公好龙B.画饼充饥C.望梅止渴D.谈虎色变45.最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是( )。

A.洛克B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.杜威46.教学目标是预期学生通过教学活动获得的( )。

A.学习内容B.思维品质C.学习结果D.知识技能47.以下班会主题中不符合小学生主题班会组织要求的是( )。

A.帮帮“懒羊羊”B.大家要有好习惯C.交通安全记心间D.革命歌曲大家唱48.建立学生档案的基本步骤是( )。

A.整理—收集—鉴定—保管B.保管—收集—鉴定—整理C.收集—鉴定—整理—保管D.收集—整理—鉴定—保管49.对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。