读书目录
必读《童年》 必读《童年》、《昆虫记》； 昆虫记》 选读【选择其中两部】《西游记》 】《西游记 选读【选择其中两部】《西游记》、《三 国演义》 钢铁是怎样炼成的》 国演义》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁 滨孙漂流记》 爱的教育》 滨孙漂流记》、《爱的教育》、《朝花夕 拾》、 《名人传》。 名人传》
（2）提纲
提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章 的论点、论据提纲挈领地叙述出来。 的论点、论据提纲挈领地叙述出来。提纲 可按原文的章节、段落层次， 可按原文的章节、段落层次，把主要的内 容扼要地写出来。 容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用 原文的语句和自己的语言相结合的方式来 写。
（3）提要
提要和提纲不同。 提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要 提要是综合全文写出要点。 点，提要是综合全文写出要点。提要可以 完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。 完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。 提要除客观叙述读物内容外， 提要除客观叙述读物内容外，带有一些评 述的性质。 述的性质。 另一种提要， 另一种提要，是对一篇文章或一本书的内 容梗概作简要的说明。 容梗概作简要的说明。
读书笔记
读书笔记
读书笔记指读书时为了把自己的读书心得 记录下来或为了把文中的精彩部分整理出 来而做的笔记。 来而做的笔记。 在读书时， 在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方 法。 写读书笔记，对于深入理解、 写读书笔记，对于深入理解、牢固掌握所 学到的知识，对于积累学习资料， 学到的知识，对于积累学习资料，以备不 时之需，很有必要。 时之需，很有必要。
（3）综合读书笔记
综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一 问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、 问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、 见解，提出自己看法的笔记。 见解，提出自己看法的笔记。
读书笔记的种类
（4）记载式： 1）笔记本。 成册笔记本可用来 ）记载式： ）笔记本。 抄原文、写提纲、记心得、写综述。 抄原文、写提纲、记心得、写综述。长处是便 于保存，缺点是不便分类，但可按类单独成册。 于保存，缺点是不便分类，但可按类单独成册。 2）活页本。 可用来记各种各样笔记。便于分 ）活页本。 可用来记各种各样笔记。 节约纸张和日后查阅。 ）卡片。 类，节约纸张和日后查阅。 3）卡片。 好处便 于分类，可按目排列， 于分类，可按目排列，便于灵活调动又节省纸 但篇幅小，内容不宜长。 ）剪报。 张，但篇幅小，内容不宜长。 4）剪报。 把报 纸和有用资料剪下来，长文章可贴在笔记本或 纸和有用资料剪下来， 活页本上，短小材料可贴在卡片上。 活页本上，短小材料可贴在卡片上。剪报材料 可加评注，也可分类张贴，要注明出处， 可加评注，也可分类张贴，要注明出处，以便 使用。 ）全文复印。 重要读书材料， 使用。 5）全文复印。 重要读书材料，为保持 完整性，可全文复印编目分类留用。 完整性，可全文复印编目分类留用。
（1）书头批注
书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。 书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。 就是在读书的时候， 就是在读书的时候，把书中重要的地方和 自己体会最深的地方， 自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的 空白处打上个符号，或者在空白处加批注， 空白处打上个符号，或者在空白处加批注， 或者是折页、夹纸条作记号等等。 或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔 记方法不但对书中的内容可以加深理解， 记方法不但对书中的内容可以加深理解， 也为日后查找提供了方便。 也为日后查找提供了方便。
写作
两篇有见解、 两篇有见解、有水平的读后感 ； 初一，你好！ 以《初一，你好！》、《我渴望 为题，写两篇高质量的作文； 为题，写两篇高质量的作文 》
（1）札记
札记是读书时把摘记的要点和心得结合起 来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。 来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。 可长可短。 可长可短。
（Байду номын сангаас）心得
心得笔记也叫读后感。 心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体 感想、收获写出来。这些读书笔记， 会、感想、收获写出来。这些读书笔记， 可以写读书时的心得体会， 可以写读书时的心得体会，也可以写对原 文的某些论点的发挥或提出批评、 文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的 意见。写这种笔记， 意见。写这种笔记，一般是以自己的语言 为主，也可适当地引用原文。 为主，也可适当地引用原文。
（1）索引读书笔记
索引读书笔记是只记录文章的题目、 索引读书笔记是只记录文章的题目、出处 的笔记。如书刊篇目名、编著者、 的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年 月日、藏书处。如果是书，要记册、 月日、藏书处。如果是书，要记册、章、 如果是期刊，要记期号， 节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年 月日和版面，以备日后查找方便。例如： 月日和版面，以备日后查找方便。例如： 庄照： 也谈为谁立传》 庄照：《也谈为谁立传》，《光明日 报·〈史学〉》 〈史学〉》
（4）评注读书笔记
评注读书笔记， 评注读书笔记，是读完读物后对它的得失 加以评论，或对疑难之点加以注释， 加以评论，或对疑难之点加以注释，这样 的读书笔记叫作评注笔记。 的读书笔记叫作评注笔记。
（5）补充原文读书笔记
补充原文的读书笔记， 补充原文的读书笔记，是在读完原书或文 章之后，感到有不满足的地方进行补充。 章之后，感到有不满足的地方进行补充。 需要注意的是补充原文不是随意地加以补 而是要围绕中心思想加以引申或发挥。 充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。
读书笔记的种类
（3）心得式： 即读后感。是读书或读文 ）心得式： 即读后感。 章后写出的自己的认识、感想、 章后写出的自己的认识、感想、体会和启 常用方法有：札记， 发。常用方法有：札记，它是摘记要点与 心得结合的产物；心得，也叫读后感。 心得结合的产物；心得，也叫读后感。将 读书体会、感想、收获写出来；综合观点、 读书体会、感想、收获写出来；综合观点、 见解，提出自己看法并记录下来， 见解，提出自己看法并记录下来，也是很 好的读书方法。 好的读书方法。
（2）抄录原文读书笔记
抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与 自己学习、研究有关的精彩语句、 自己学习、研究有关的精彩语句、段落等 作为日后应用的原始材料。 作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写 上分类题目，在引文后面注明出处。 上分类题目，在引文后面注明出处。
读书笔记的种类
评注式： 评注式笔记不单摘录， 评注式： 评注式笔记不单摘录，还要写 出自己对这些要点的看法和评价。 出自己对这些要点的看法和评价。常用方 法有书头批注。 法有书头批注。即在书中重要地方用笔打 上符号或在空白处加批注、折页作记号； 上符号或在空白处加批注、折页作记号； 也可用提纲方法把书和文章论点或主要论 据扼要记叙下来； 据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文 要点、记下主要内容； 要点、记下主要内容；读完全书或全文对 得失加以评论也是一种方法。 得失加以评论也是一种方法。
读书笔记的种类
摘要式：在读书时把与自己学习、工作、 摘要式：在读书时把与自己学习、工作、研究 的问题有关的语句、段落,书中或文章中一些重 的问题有关的语句、段落 书中或文章中一些重 要观点、精彩警辟语句， 要观点、精彩警辟语句，有用数据和材料等按 原文准确无误地抄录下来。 原文准确无误地抄录下来。目的是积累各种资 为学习和工作作好准备。 料，为学习和工作作好准备。可按原书或原文 系统摘录；也可摘录重要论点和段落； 系统摘录；也可摘录重要论点和段落；还可摘 录重要数字。摘录原文后要注明出处， 录重要数字。摘录原文后要注明出处，包括题 作者、出版单位、出版日期，页码等， 目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便 于引用和核实。摘录要有选择， 于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用作 为摘录的标准。 为摘录的标准。