课外阅读记录本学校:______________姓名:______________班级:______________年月日推荐书目(建议家长为孩子购买)1、《天方夜谭》2、《伊索寓言》3、《列那狐的故事》4、《彼得.潘》5、《灵性的王国》6、《成语故事365》7、《中国古代神话》8、《西游记》9、《十万个为什么》(动物分册) 10、《游戏中的科学》11、《爱的教育》12、《中国未解之谜》13、《皮皮鲁传》14、《草房子》15、《乌丢丢的奇遇》16、《世界伟人故事》17、《小兵张嘎》18、《中外名人故事》19、《三毛流浪记》(张乐平)20、《鲁滨逊漂游记》21、《十万个为什么》(植物分册) 22、《一百三十个科学游戏》23、《东周列国志故事》24、《我要做个好孩子》25、《三国演义》少儿版26、《一百个中国孩子的梦》27、《大名人,小故事》28、《肚皮上的塞子》29、《中外历史故事精选》30、《我的母亲叫中国》31、《和天使一起成长》——感动小学生的一百个母亲时间时间读物名称作者积累词语:精彩片断:主要内容:读后感:家长评价1.坚持每日..阅读至少15分钟。
☆☆☆☆本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注....的习惯。
☆☆☆☆3.乐于..与他人交流阅读感受。
☆☆☆☆4.能自觉..完成读书卡。
☆☆☆☆注:每日阅读课外书,积累好词佳句;将阅读情况填写在阅读卡上,建议每周三次;时间时间读物名称作者积累词语:精彩片断:主要内容:读后感:家长评价1.坚持每日..阅读至少15分钟。
☆☆☆☆本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注....的习惯。
☆☆☆☆3.乐于..与他人交流阅读感受。
☆☆☆☆4.能自觉..完成读书卡。
☆☆☆☆注:每日阅读课外书,积累好词佳句;将阅读情况填写在阅读卡上,建议每周三次;时间时间读物名称作者积累词语:精彩片断:主要内容:读后感:家长评价1.坚持每日..阅读至少15分钟。
☆☆☆☆本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注....的习惯。
☆☆☆☆3.乐于..与他人交流阅读感受。
☆☆☆☆4.能自觉..完成读书卡。
☆☆☆☆注:每日阅读课外书,积累好词佳句;将阅读情况填写在阅读卡上,建议每周三次;时间时间读物名称作者积累词语:精彩片断:主要内容:读后感:家长评价1.坚持每日..阅读至少15分钟。
☆☆☆☆本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注....的习惯。
☆☆☆☆3.乐于..与他人交流阅读感受。
☆☆☆☆4.能自觉..完成读书卡。
☆☆☆☆注:每日阅读课外书,积累好词佳句;将阅读情况填写在阅读卡上,建议每周三次;时间时间读物名称作者积累词语:精彩片断:主要内容:读后感:家长评价1.坚持每日..阅读至少15分钟。
☆☆☆☆本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注....的习惯。
☆☆☆☆3.乐于..与他人交流阅读感受。
☆☆☆☆4.能自觉..完成读书卡。
☆☆☆☆注:每日阅读课外书,积累好词佳句;将阅读情况填写在阅读卡上,建议每周三次;时间时间读物名称作者积累词语:精彩片断:主要内容:读后感:家长评价1.坚持每日..阅读至少15分钟。
☆☆☆☆本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注....的习惯。
☆☆☆☆3.乐于..与他人交流阅读感受。
☆☆☆☆4.能自觉..完成读书卡。
☆☆☆☆注:每日阅读课外书,积累好词佳句;将阅读情况填写在阅读卡上,建议每周三次;时间时间读物名称作者积累词语:精彩片断:主要内容:读后感:家长评价1.坚持每日..阅读至少15分钟。
☆☆☆☆本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注....的习惯。
☆☆☆☆3.乐于..与他人交流阅读感受。
☆☆☆☆4.能自觉..完成读书卡。
☆☆☆☆注:每日阅读课外书,积累好词佳句;将阅读情况填写在阅读卡上,建议每周三次;时间时间读物名称作者积累词语:精彩片断:主要内容:读后感:家长评价1.坚持每日..阅读至少15分钟。
☆☆☆☆本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注....的习惯。
☆☆☆☆3.乐于..与他人交流阅读感受。
☆☆☆☆4.能自觉..完成读书卡。
☆☆☆☆注:每日阅读课外书,积累好词佳句;将阅读情况填写在阅读卡上,建议每周三次;时间时间读物名称作者积累词语:精彩片断:主要内容:读后感:家长评价1.坚持每日..阅读至少15分钟。
☆☆☆☆本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注....的习惯。
☆☆☆☆3.乐于..与他人交流阅读感受。
☆☆☆☆4.能自觉..完成读书卡。
☆☆☆☆注:每日阅读课外书,积累好词佳句;将阅读情况填写在阅读卡上,建议每周三次;时间时间读物名称作者积累词语:精彩片断:主要内容:读后感:家长评价1.坚持每日..阅读至少15分钟。
☆☆☆☆本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注....的习惯。
☆☆☆☆3.乐于..与他人交流阅读感受。
☆☆☆☆4.能自觉..完成读书卡。
☆☆☆☆注:每日阅读课外书,积累好词佳句;将阅读情况填写在阅读卡上,建议每周三次;时间时间读物名称作者积累词语:精彩片断:主要内容:读后感:家长评价1.坚持每日..阅读至少15分钟。
☆☆☆☆本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注....的习惯。
☆☆☆☆3.乐于..与他人交流阅读感受。
☆☆☆☆4.能自觉..完成读书卡。
☆☆☆☆注:每日阅读课外书,积累好词佳句;将阅读情况填写在阅读卡上,建议每周三次;时间时间读物名称作者积累词语:精彩片断:主要内容:读后感:家长评价1.坚持每日..阅读至少15分钟。
☆☆☆☆本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注....的习惯。
☆☆☆☆3.乐于..与他人交流阅读感受。
☆☆☆☆4.能自觉..完成读书卡。
☆☆☆☆注:每日阅读课外书,积累好词佳句;将阅读情况填写在阅读卡上,建议每周三次;时间时间读物名称作者积累词语:精彩片断:主要内容:读后感:家长评价1.坚持每日..阅读至少15分钟。
☆☆☆☆本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注....的习惯。
☆☆☆☆3.乐于..与他人交流阅读感受。
☆☆☆☆4.能自觉..完成读书卡。
☆☆☆☆注:每日阅读课外书,积累好词佳句;将阅读情况填写在阅读卡上,建议每周三次;时间时间读物名称作者积累词语:精彩片断:主要内容:读后感:家长评价1.坚持每日..阅读至少15分钟。
☆☆☆☆本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注....的习惯。
☆☆☆☆3.乐于..与他人交流阅读感受。
☆☆☆☆4.能自觉..完成读书卡。
☆☆☆☆注:每日阅读课外书,积累好词佳句;将阅读情况填写在阅读卡上,建议每周三次;时间时间读物名称作者积累词语:精彩片断:主要内容:读后感:家长评价1.坚持每日..阅读至少15分钟。
☆☆☆☆本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注....的习惯。
☆☆☆☆3.乐于..与他人交流阅读感受。
☆☆☆☆4.能自觉..完成读书卡。
☆☆☆☆注:每日阅读课外书,积累好词佳句;将阅读情况填写在阅读卡上,建议每周三次;时间时间读物名称作者积累词语:精彩片断:主要内容:读后感:家长评价1.坚持每日..阅读至少15分钟。
☆☆☆☆本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注....的习惯。
☆☆☆☆3.乐于..与他人交流阅读感受。
☆☆☆☆4.能自觉..完成读书卡。
☆☆☆☆注:每日阅读课外书,积累好词佳句;将阅读情况填写在阅读卡上,建议每周三次;时间时间读物名称作者积累词语:精彩片断:主要内容:读后感:家长评价1.坚持每日..阅读至少15分钟。
☆☆☆☆本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注....的习惯。
☆☆☆☆3.乐于..与他人交流阅读感受。
☆☆☆☆4.能自觉..完成读书卡。
☆☆☆☆注:每日阅读课外书,积累好词佳句;将阅读情况填写在阅读卡上,建议每周三次;时间时间读物名称作者积累词语:精彩片断:主要内容:读后感:家长评价1.坚持每日..阅读至少15分钟。
☆☆☆☆本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注....的习惯。
☆☆☆☆3.乐于..与他人交流阅读感受。
☆☆☆☆4.能自觉..完成读书卡。
☆☆☆☆注:每日阅读课外书,积累好词佳句;将阅读情况填写在阅读卡上,建议每周三次;时间时间读物名称作者积累词语:精彩片断:主要内容:读后感:家长评价1.坚持每日..阅读至少15分钟。
☆☆☆☆本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注....的习惯。
☆☆☆☆3.乐于..与他人交流阅读感受。
☆☆☆☆4.能自觉..完成读书卡。
☆☆☆☆注:每日阅读课外书,积累好词佳句;将阅读情况填写在阅读卡上,建议每周三次;时间时间读物名称作者积累词语:精彩片断:主要内容:读后感:家长评价1.坚持每日..阅读至少15分钟。
☆☆☆☆本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注....的习惯。
☆☆☆☆3.乐于..与他人交流阅读感受。
☆☆☆☆4.能自觉..完成读书卡。
☆☆☆☆注:每日阅读课外书,积累好词佳句;将阅读情况填写在阅读卡上,建议每周三次;时间时间读物名称作者积累词语:精彩片断:主要内容:读后感:家长评价1.坚持每日..阅读至少15分钟。
☆☆☆☆本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注....的习惯。
☆☆☆☆3.乐于..与他人交流阅读感受。
☆☆☆☆4.能自觉..完成读书卡。
☆☆☆☆注:每日阅读课外书,积累好词佳句;将阅读情况填写在阅读卡上,建议每周三次;。