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广告学 教学课件 ppt 作者 崔文丹 第七章 广告创新


横竖错觉
缪勒-莱尔错觉
奥尔比逊错觉
德勃夫错觉
海林错觉
楼梯错觉
编索错觉 松奈错觉
桑德错觉
二、注意
(一)注意的概念 注意是心理学的一个重要概念,是指人的生理活动对外界一定事 物的指向与集中。 (二)注意的特性 注意的特性包括以下几部分:注意的广度、注意的分配、注意的转 移、注意的稳定性和注意的紧张性。 (三)注意的种类 注意有两种不同的形式,即有意注意和无意注意。 (四)吸引注意的方式 1.增大刺激物强度 2.加大刺激物对比关系 3.利用刺激物的动态变 化 4.增强刺激物的艺术感染力 5.符合广告对象的兴趣 6.运用幽默 增加广告的趣味性 7.利用悬念吸引注意力
广告创意的原则
冲击性原则 新奇性原则 渗透性原则 包蕴性原则 简单性原则
三、广告创意的产生过程
占 有 资 料 阶 段
分 析 资 料 阶 段
酝 酿 创 意 阶 段
产 生 创 意 阶 段

发 展 创 意 阶 段
第二节 广告心理
一、感觉与知觉
(一)感觉 感觉是指人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属 性的反应,是客观事 感觉可以分为两大类:一是外部感觉,即由人的感觉器官 所获得的反应,包括视觉、味觉、听觉、触觉、嗅觉;二是反映 机体本身各部分运动或内部器官发生的变化,这类感觉的感觉器 位于各有关组织的深处(如肌肉)或内部器官的表面(如胃壁、呼 吸道),这类感觉有运动觉、平衡觉和机体觉。物在人脑中的反 应。
(二)创意的内涵 创意的关键在于创造。而创造既是一个过程也是一种 成果。可分为三种.即发现、发明、发展。 发现、发明、发展的涵义及其价值只有相对性的特点, 因而创意思维也具有不同层次。如同样是发现,第一个 发现“看不见的手”即市场规律对于经济运行作用的亚 当·斯密,他的发现就是在整个人类尚未认识这—经济 运行原理时做出的;通过学习和实践,认为在社会主义 生产关系下.经济运行也同样受“看不见的手”的制 约.同样受价值规律的支配。
第一节 广告创意的概念与内涵
一、创意的概念与内涵
(一)创意的概念
在中文中,创意是—个新词汇,以字释义,“创”是创 造前所未有的事物;“意”即意想、意识,即思维。创意即 创造性思维。广义的创意是指头脑中的一种思维和无形的创 作,狭义的创意是指有形的创作。静态的“创意”是指创意 性的意念、巧妙的构思,即通常所说的“好点子、好主意”; 动态的“创意”是指创意性的思维活动,是“从无到有的” 这一逻辑思想的产生过程。
二、广告创意的概念与原则
广告创意概念
对于广告创意的概念,不同的学者有不同的看法。 芝加哥一家广告公司的创意总监认为“创意是这样一个过程:策划 人员收集所有能够帮助解决问题的材料,如产品信息、商品定位、媒介 状况、市场调查数据、广告费用等,然后对这些材料进行分类、整理, 归纳出所需传达的信息,最后将其转化为极富戏剧色彩的传播作品”。 美国最权威的广告专业杂志《广告时代》在总结多方面意见的基础 上说:“广告创意是一种控制工作,广告创意是为别人陪嫁,而非自己 出嫁,优秀的创意人深知此道,他们在熟识商品、市场销售计划等多种 信息的基础上,发展并赢得广告运动,这就是广告创意的真正内涵。” 广告创意就是广告人员对广告活动进行创造性的活动,是为了达到 广告目的,对未来的广告主题、内容和表现形式所提出的创造性的“主 意”,其核心是提出“理由”,说服受众。
(三)创意的基本特征
1.关联性 关联性要求创意要与商品、稍费者、竞争者相关,创意没有 关联性就失去了意义。创意来自实践,没有人能凭空想出毫无根 据的东西。 2.原创性 原创性要求创意要突破常规,与众不同。创意没有原创性, 就缺乏吸引力和生命力,也就不能称之为“创”了。 3.震撼性 震撼性要求创意深入到人性深处,冲击消费者的心灵。广告 没有震撼力,就不会给消费者留下深刻印象。
知觉的选择性 知觉的相对性
知觉的整体性
(三)错觉 知觉经验虽系因环境中刺激物所引起,而知觉经 验中对客观性刺激物所作的主观性解释,就真实性标 准来看,显然有很大距离。单以知觉对比的知觉现象 为例,凭知觉经验所作的解释显然是失真的,甚至是 错误的。对此种完全不符合刺激本身特征的失真的或 扭曲事实的知觉经验,称为错觉。 1.横竖错觉 2.缪勒-莱尔错觉 3.奥尔比逊错觉 4.德勃夫错觉 5.海林错觉 6.楼梯错觉 7.松奈 错觉 8.桑德错觉 9.编索错觉
第七章 广告创意
本章要点: 1.广告创意的概念与内涵 2.广告心理 3.广告文化 4.广告创意思维方法 5.广告创意的培养
导入案例

广告情节: 沙滩上,烈日炎炎下,一只憨态可拘 的企鹅躲在躺椅后面,偷偷地喝着男主人公的可口可乐, 而男主人公显得很困惑:“噫,我刚才放在这里可乐被 谁拿走了?” • 该广告的诉求点是”可口可乐具有冰凉的感觉”。 生活在寒冷地带的企鹅乐呵呵地在沙滩上偷偷喝着别人 的可乐,可见可口可乐能给它带来身处南极般的感受。 用人格化的企鹅,戏剧性的场景,突出了可口可乐“冰 凉”的特点,赋予了可口可乐亲近的形象。 • 可见,好的广告创意就是用最简洁、生动、幽默的 表现形式将广告产品的诉求重点传递给受众,在会心一 笑的同时,永远爱上了这一品牌。
(二)知觉 知觉是指人脑对直接作用于感觉器官的客观事物 的整体属性的反应,是人类通过对客观事物的各种感觉认 识到事物的各种属性。 例如,我们给苹果下个定义,不仅要通过视觉感知到 它的颜色和形状,还要通过味觉感知到它的味道,还要通 过嗅觉感知到它的气味,以及通过触觉感知它到的光滑的 表皮,当各种感觉综合到一起时,就能确定圆而光滑、气 味清香,红色或黄色的味道酸甜而多汁的水果是苹果。 知觉的特性主要表现为知觉的相对性、知觉的选择性、 知觉的整体性和知觉的恒常性。
三、广告记忆
(一)记忆概念 记忆是一个人的过去的经验在头脑中的反映、是人脑积累经验的 功能表现。 (二)记忆分类 1.按照记忆的内容或记忆影响的性质划分 1)形象记忆。2)逻辑记忆。3)情绪记忆。4)运动记忆。 2.根据记忆保持时间长短或记忆阶段划分 1)瞬时记忆。2)短时记忆。3)长时记忆。 (三)增强记忆的方法 记忆力是人脑的记忆能力,是人脑对于已知的经验、知识、心理体 验和各种社会活动的识记。 要提高和发展记忆力,可从以下几方面着手: 1.记忆要有明确的目的 2.激发浓厚的兴趣 3.精练广告材料 的数量 4.记忆要遵循规律,及时复习 5.发挥形象记忆优势
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