马在九宫一角将军，迫使对方将（帅）不安于位，然后用车或其他棋子将军取胜的杀法称为“挂角马”杀法，所谓“挂角”就是用马到九宫一角将军的意思。
4．学生下棋，如何战胜对方。
5．学生实践操作，对弈，教师维持纪律。
活动
效果
卧槽马的杀法有些难，学生掌握不太好。
社团活动记录表
活动名称
棋类社团
活动时间
第周星期四
负责人
开局的种类很多，首着走当头炮称为中炮局；
首着走炮二平四称为仕角炮；
首着走炮二平六称为过宫炮局；
首着走相三进五称为飞相局；
首着走马二进三称为起马局；
首着走兵七进一称为“仙人指路”局。
就初学者而言，先手开局用中炮，后手开局用顺炮、列炮较好，因为中炮局进攻力量较强，有利于提高初学者的中局实战攻杀能力。因此，本章重点介绍顺手炮与列手炮的基本开局方法
2：学生之间的相互演练，师巡视指导。
三、反馈
1.介绍你和大家下棋的感受
四、师小结：谁进步最大，谁下得比较好。
五：1：小结本次课学习情况和课堂纪律；
2：整理棋，归位；
3：师生致谢，有序离开棋室；
活动
效果
本节课学生自由组合，锻炼了学生的自主能力。
社团活动记录表
活动名称
棋类社团
活动时间
第周星期四
负责人
孙永刚范文宏
参加学生
活动地点
八（3）班
活动
目的
1：通过练习使学生掌握开局的基本概念；
2：提高学生对中国象棋知识的进一步学习；
活
动
过
程
一：开局（亦称布局），是一局棋的开始阶段，一般在十余个回合之间，并无十分严格的界线。此后即步入中局。
开局的基本原则是：先手方必须力争主动，确保先手优势；后手方则要挣脱被动，反夺先手。双方围绕这一争斗焦点，演绎出门类繁多的各种形式。
二：1：小结本次课学习情况和课堂纪律；
2：整理棋，归位。
活动
效果
列手炮和其他棋子的配合方法不够熟练。
社团活动记录表
活动名称
棋类社团
活动时间
第周星期四
负责人
孙永刚范文宏
参加学生
活动地点
八（3）班
活动
目的
1.了解引离这一基本战术的含义，清楚地知道这种
的战术所适用的情况。
2.激发学生对象棋的兴趣。
3.加强实战的经验。
帅五进一（红胜）
二：1：2人相对练习，师巡视指导。
2：讲解巡视结果，对好的案例进行表扬与鼓励。
三：1：小结本次课学习情况和课堂纪律；
2：整理棋，归位；
3：师生致谢，有序离开棋室；
活动
效果
大多数学生初步掌握了单马的基本杀法，并能进行实战运用。
社团活动记录表
活动名称
棋类社团
活动时间
第周星期四
负责人
孙永刚范文宏
活动地点
八（3）班
活动
目的
1.了解二鬼拍门杀法的含义：用双车或车兵锁住将帅两侧肋门，然后在其它棋子帮助下强行迫使取胜的杀法称为“二鬼拍门杀法”。
2.积累学生下棋的经验
活
动
过
程
一、组织教学。
二、教学“二鬼拍门杀法”
出示棋例的起始图
帅五平四 士4进5
车四进一 车8平5
兵六平五 将5平4
车四进一 红胜
解释：用双车或车兵锁住将帅两侧肋门，然后在其它棋子帮助下强行迫使取胜的杀法称为“二鬼拍门杀法”。
马八进六象3进5
马六进八将4平5
马八退七将4平5
帅五平四将5进1
马五进三将5平4
帅四平五将4退1
马三退二将4进1
马二进四将4进1
帅五进一（红胜）
2:见右图：红方一帅一马，其中帅不占中路，马在九路线上；黑方具有一将，将占中路上。
着法：红先：马九进八将5平4
帅四平五将4退1
马八进七将4进1
马七进八将4退1
红马到九宫一角将军既称挂角马，它可迫使黑将不安于位，为车攻将创造条件。
车八进四 红胜
3．针对上面两个棋例，教师讲解两种可能，并且分析清楚局势。
了解：马在棋盘三、九或七、九位置上将军，这种马棋界习惯上称为“卧槽马”。用卧槽马将军迫使对方将不安于位，然后用车或其他棋子配合将军取胜的杀法就称为卧槽马杀法。
a) 直走横走，不限步数（中间无阻隔的情况下，才可以）
b) 所到之处，如有对方棋子便吃掉。
2.马的走法 满场飞奔 八面威风
c) 一直一斜，“日”字形，曲折前进（依线走一步再走一斜步）
d) 马的活动范围没有限制，有时可以是走八个方向
e) “蹩马腿”（依线走一步的交点上有一个棋子（不论红黑）“憋马腿”，马就不能“跳”过去。
2.培养棋品，提高学生棋艺。
活
动
过
程
一、组织教学。
二、摆棋，讲解。
1） 卧槽马杀法
1. 红先胜
马八进七 将5平6
红方先用马卧槽将军迫使黑将不安于位，为车进攻创造条件。
车一平四 士5进6
车四进一
2. 黑先胜
马9进7帅五进一 车2进2
2）挂叫马杀法如图局面谁先走都可以用挂角马杀法取胜。
1． 红先胜
马四进六 将5进1
二：1：小结本次课学习情况和课堂纪律；
2：整理棋，归位；
3：师生致谢，有序离开棋室；
活动
效果
让学生明白了开局对全局的重要影响。
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活动名称
棋类社团
活动时间
第周星期四
负责人
孙永刚范文宏
参加学生
活动地点
八（3）班
活动
目的
1：通过练习使学生掌握顺手炮的基本概念；
2：提高学生对中国象棋知识的进一步学习；
1：通过练习使学生掌握列手炮的基本概念；
2：提高学生对中国象棋知识的进一步学习；
活
动
过
程
过程
一：列手炮：列手炮亦称“逆手炮”，与顺手炮同称为斗炮局，列手炮四对攻激烈的一种格局，可分为大列手炮和小列手炮
（一）：大列手炮见右图
1.炮二平五炮2平5
2.马二进三马8进9
3车一平二车9平8
4马八进九马2进3
5车九平八车1平2
棋类社团
活动时间
第周星期四
负责人
孙永刚范文宏
参加学生
活动地点
八（3）班
活动
目的
1：通过练习使学生初步掌握单马的基本杀法；
2：提高学生实践技、战术能力的培养；
活
动
过
程
一：举例说明
1：见下图：红方一帅一马，其中帅在中路，马在九路线上；黑方具有一象一将，象在一路上，将在四路上。
着法：红先：马九退八象1退3
8车七平六炮2平3 9车六进二车8进6
此时红方有一定优势。
二：1：小结本次课学习情况和课堂纪律；
3：整理棋，归位；
4：师生致谢，有序离开棋室；
活动
效果
顺手炮的用法是象棋中的一个基本方法，学生已初步掌握。
社团活动记录表
活动名称
棋类社团
活动时间
第周星期四
负责人
孙永刚范文宏
参加学生
活动地点
八（3）班
活动
目的
1）大步走“田”字，不能越过河界（它基本上是在九宫之外巡逻，并且是按固定路线巡逻。）
2）塞象眼（“田”的中心若是有一棋子（不论红黑）挡道，它就不能飞过去。）
4. 兵/卒：数量最多
1）未过河时，每着只许向前走一步
2）过河后，可以横走或前走，只进不退，“小兵过河顶大车”
1.车的走法 快速灵活 威力第一 “三步不出车，必定要输棋”
1. 要求学生同桌两人放一副和教师黑板上一样的棋谱。同桌两人尝试走棋，教师巡视指导。
2. 请刚才下棋最认真的两位同学上来下，其他同学先把棋放一边，仔细看，想一想：每一步为什么要这样走？
3. 教师将书中的走法演示一遍。
4.学生互相运用今天学的知识练习巩固（教师巡回指导）
5.学生互弈。
三：1：小结本次课学习情况和课堂纪律；
帅四平五士5进4
车五退三士4退5
车五进四将4退1
帅五进一（红胜）
二：1：2人相对练习，师巡视指导。
2：讲解巡视结果，对好的案例进行表扬与鼓励。
三：1：小结本次课学习情况和课堂纪律
2：布置家庭练习作业；
3：整理棋，归位；
4：师生致谢，有序离开棋室；
活动
效果
学生对单车的基本杀法掌握较好。
社团活动记录表
活动名称
着法：兵九进一将5进1
兵九平八将5进1
兵八平七将5退1
兵七平六将5进1
兵六平五将5平4
帅四平五将4退1
兵五进一将4退1
兵五进一（红胜）
二：1：2人相对练习，师巡视指导。
2：讲解巡视结果，对好的案例进行表扬与鼓励。
三：1：小结本次课学习情况和课堂纪律；
2：整理棋，归位；
3：师生致谢，有序离开棋室；
活动
活
动
过
程
一：1：顺手炮：顺手炮开局是目前棋坛流行的开局法之一，这种开局的基本特点是一开设双方九在中路展开激烈的对攻，属于刚性开局，基本局着法为：1炮二平五炮8平5 2马二进三马8进7
至此成顺手炮的基本局形。见下图。
此时可以分为以下着法，形成不同体系：
（一）顺手炮直车对横车（结合挂盘讲解，具体着法略）
6兵九进一卒9进1
7车二进四车2进4
形成古典的“同形”阵式，双方将形成各攻一翼的搏杀场面。
（二）：小列手炮
1、炮二平五炮2平5
2、马二进三马8进7
3、车一平二车9平8
4、车二进六炮8平9
5、车二进三马7退8
6、马八进七马2进3