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三年级语文捞铁牛课件

(一)学习“准备捞铁牛”的部第三自然段)
2.自学、讨论:
同学们自己轻声地把这一节读一读,然后和周围的 同学讨论讨论捞铁牛前究竟要做哪些准备工作?
铁牛掉到水 里面了,怎 么捞呢?
关于投递简历的方式。除了现场的会,你要多上网站,学会海投简历,用电子邮件的方式来投放简历,可以为你节省不少的简历成本,同时,多观察你也会发现,很多好的企业和好的岗位,他们 参加现场会,而是通过网上的方式,在自己的单位开展事宜,因此,不能满足于会。第二,关于对方的条件,对方在时一般会罗列出他们的条件,你可以根据他们的条件与自身进行对比,在撰写 容时,就针对他们的需要来看,让他们觉得找到了一个符合他们条件的人,有时候,一个符合他们条件的人,会比一个很优秀但是没有他们所需要的专业技能的人更受欢迎。www.geren-jianli第三 时候找枪手。简历虽然写的是你自己,必须为别人介绍你的才能,但是,假如你是应聘一份技术类的,你的技术过硬,但是书写写作不行,简历不能够吸引人的注意,那也是白搭。因此,像这种 就可以找人代替你来整理语言,你做口述,让别人为你做好文字的调整,当然,如果是文案类的人员就不适合用这招,不然就有作假的嫌疑。 少儿模特教育加盟
北师大版三年级语文下册第五单元
学习目标
1.学会本课的生字生词。 2.通过学习,了解怀丙是怎样利用水的浮力 打捞铁牛的,激发同学们热爱科学的兴趣, 养成遇事善于思考的良好习惯。
铁牛
初读课文思考:
1.自由读课文,要求读准生字的音。
2.课文讲了一件什么事?为什么要捞铁牛? 谁来捞?怀丙是什么人?
品读课文:
同学们能不能用几句话概括一下捞 铁牛前的准备工作呢?
准备:摸清位置 备船装沙 并船搭架 拴牛绑架
总结全文
同学们,到这里课文就学习完了。对于 这样的一篇课文,你有什么收获吗?
拓展延伸
1.为什么和尚不把铁牛直接拉到船上载回来? 2.为什么船上要装很满的沙? 3.你们还有什么好办法可以把铁牛“捞”回来?
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