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苏教版四年级语文上册13.夹竹桃-PPT课件


这一点韧性,同院子里别 的花比起来,不是形成一个强烈 的对比吗?
这一点韧性,同院子里别 的花比起来,形成一个强烈的 对比.
自学提示: 自由读第四自然段: 1.画出描写月光下夹竹桃的句子。 2.月下的夹竹桃引发了“我”哪些想象? 3.读了作者奇妙的想象,你有什么感受? 4.你能把夹竹桃想象成什么?
汇报人:云博图文 日期:20XX年10月10日
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学习目标:
1.感受夹竹桃的特点,体会作者喜 爱夹竹桃的思想感情。
2.抓住特点描写事物的方法。
3.有感情的朗读课文,选背自己喜 欢的段落。
2020年9月28日
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然而,一墙之隔,夹竹桃却在 那里悄悄地开,一声不响,一朵花败了, 又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一 嘟噜。
在和煦的春风里,在盛夏的 暴雨里,在深秋的清冷里,看不出 什么特别茂盛的时候,也看不出什 么特别衰败的时候。
你站在它下面,花朵是 一团模糊;但是香气却毫不含 糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了 下来。花朵把影子投到墙上, 叶影参差,花影迷离,可以引 起我许多想象。
我想象它是地图,它居然就是 地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影 子是非洲,中间空白的地方是大海。碰 巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋 的海轮。我想象它是水中的藻,我眼前 就真地展现出一个小池塘,夜蛾飞过, 印在墙上的影子就是游鱼。我想象它是 一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍 起,叶影晃动,这一幅画变成活画了。
我想象它是---------------------。
如此婉美, 有这样的韧性, 又能这样引起我的想象,我爱上 了夹竹桃。
பைடு நூலகம்
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2020年9月28日
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