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设计色彩课程教学PPT

色彩:并非单纯的色彩问题,而是“形”与“色” 的要素组合,形色同构。
常规思维与创新意识
训练方法:理性——感性——理性, 眼、手、脑相互协调
2
设计色彩与绘画色彩的区别
从造型角度训练看色彩分两大 块:
1. 获取写实能力 2. 获取造型能力和创造思维
观察方法上的差别
写实:科学、客观认识形体结构认真观察、分析 光源色、环境色、物体色
设计:注重客观物象在画面上的形,色的主观处 理和形式构成方法,研究色彩色相、明度、纯度 的对比调和规律。
创作观念上的差别
写实:纯艺术表现形态 设计:造型受到限制,但充分表现自己意图和主张
邻近色
在色相环上是与基色相接之色。从色相环上可以看出,邻近色之间在色相上差别很小,是最 微弱的色相对比。如以邻近色作配合就会感觉单调,必须借助明度、纯度对比的变化来弥补 色相感之不足。
以黄色为基色与左右相邻的两色为邻近色对比 借助明度、纯度对比的变化来弥补色相感之不足
类似色
在24色相环上指间隔15°~16º,相差2~3色之色。如红与橙、橙与黄等。类似色比邻近色 的对比效果要明显些,类似色相之间含有共同的色素,它既保持了邻近色的单纯、统一、柔 和,又具有耐看、明确的优点。但要在明度或纯度上求变化,不然亦会流于单调,还可以用 小块对比色或灰色作点缀以增加变化与生气。
波长
770-650nm 650-600nm 600-550nm 530-500nm 500-460nm 460-420nm 420-380nm
光对颜色影响
同一物象在不同光色照射下会产 生不同色彩
光源色主要对物体的亮部产生影响
太阳光
荧光灯
白炽灯
2
物体固有色
物体对光谱成 分选择性吸收 和反射是它产 生不同颜色的 主要原因。
色彩的明度指的是它的明暗程度。也称亮度 、深清度。
色彩明度形成差异有两种情况: 一是同一种色相明度变化; 二是各种不同色相之间的明度不同。
同种色相明度变化
高明调:具有优雅明亮的感觉 明调:具有柔和稳定感 低明调:具有沉静,厚重感
不同色彩之间的明度差
高明度
低明度
饱和 度
指色彩的鲜艳度或纯净饱和的程度,也称 彩度。取决于色彩波长的单一程度。
出的第二次呈色现象。
环境色主要对物体的暗部产生影响
暗部略显橘红色 暗部略显草绿色 暗部略显群青色
2
色彩的属性
1
三原色
色彩中不能再分解的基本色称为原色, 原色能合成出其他颜色。原色只有三种, 所以我们称之为三原色。

绿

色光三原色


品红
颜料三原色
色光三原色与颜料三原色的区别:
• 三原色不同; • 色光三原色是表明色彩产生的原理,颜料三原 色是表现颜料不同调配的原理; • 色光给自然物象带来色彩,颜料是对色光色彩 的翻译; • 色光三原色用于舞台灯光、彩色摄影、彩色电 视等等,颜料三原色用于彩色印刷、颜料调和、 点彩运用等; • 色光三原色混加调和出白色,而颜料三原色混 加调和出黑色;
对比色,在24色相环上指间隔120°—170°,相差7—11色之色。色彩对比效果鲜明、强烈, 具有饱和、华丽、欢乐、活跃的感情特点,容易使人兴奋、激动、但也易产生不协调感。
以黄色为基色,与其左右分别相邻7-11色的对比为对比 色
互补色
互补色是色相环中处于180°的两色。补色对比是色相对比中最强的一种对比,使色彩对比 达到最大的鲜明度。从三原色看,补色关系是一种原色与其余两种原色产生的间色的对比关
系,一般来说只有三对,即红与绿、黄与紫、蓝与橙。补色对比强烈可以用来改变单
调平淡的色彩效果,但是处理不当极易造成杂乱、刺激、生硬等弊病。
以黄色为基色,在色轮上处于180°的紫色与其对比为补 色
1
设计色彩的概念
设计色彩是一种色彩与造型的归纳整合
归纳:一种造型方法和造型观念,是表现手段 的一种理顺、提炼、简化
以黄色为基色,与左右两色的对比为类似色
中差色
在24色相环上指间隔60°—120°,相差4—7色之色。如红与黄、红与蓝、蓝与绿。它的对 比效果间于类似色与对比色之间,因色相间差异比较明确,色彩的对比效果比较明快。
以 黄 色 为 基 色 , 与 左 右 间 隔 60°— 120°色的对比为中差色
对比色
2
三间色
由两个原色互相混合而得的颜色
光的三间色

品红




绿
颜料三间色


绿

品红 红

3
色彩的三要素
色相 明度 饱和度
色相
每种色彩的相貌与名称。可分为彩色与无彩
色: 有彩色:
红色
黄色 橙色
绿色 蓝色 紫色
无彩色:
黑色
白色 灰色
色相环:
不同的颜色互相混合,可以调 出数以万计的颜色。
明度
可见光谱中的各种单色光为极限纯度,是最 纯的颜色。
当一种色彩加入黑、灰、白或者其他色彩, 纯度自然会降低。
纯色混合等量的灰色N次,顏色会逐次降低鲜艳度,但明、暗度不变; 若逐次混合等量但不同明暗度的灰色,此純色的彩度仍是逐次降低,但 明度也同時变亮或变暗。
4
其他色彩概念
邻近色 类似色 中差色 对比色 互补色
1
光源色
光有颜色吗?
1667年,英国科学家牛顿于通过三棱 镜分解出来7种颜色:
从物理学的角度来说,光是一种电磁波
不同波长的单色光引起人眼的颜色感觉是不同的
可见光
可见光谱色(400~700nm)
颜色
红(red) 橙(orange) 黄(yellow) 绿(green) 青(blue-green) 蓝(blue) 紫(purple)
物体对光的吸收与反射

物体的颜色取决于不同波长的色光 的反射和吸收情况。如果物体几乎能反 射所有色光,那么这个物体看上去是白 色的,如果这个物体能吸收所有的色光, 那么这个物体看上去是黑的。
3
物体的环境色
什么是环境色?
环境色是指一个物象与另一个物象 的互相反照,即光照射在物象所呈现 出的固有色反射到临近物象上所呈现
设计色彩
第一章
基本原理与表现工具
色彩的
认识
色彩的 色彩的
基本原理 设计色彩 生理基础 心理基础
1
色彩的形成
为什么我们可以看到色彩?
光源
人眼+大脑
物体
影响物体色彩的因素?
固有色
光源色
环境色
物体有它的固有色,但是它的颜色 是难以确定的。因为任何一个物体都置 于一个光的空间里,它不但要受投射光 的影响,还会受周围环境中其他光线的 影响。
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