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文档之家› 浙教八年级下册数学第五章第1节《矩形的性质与判定》复习课件(共29张PPT)
浙教八年级下册数学第五章第1节《矩形的性质与判定》复习课件(共29张PPT)
5、已知:如图,在 ABCD 中,E、F分别为边 AB、CD的中点,BD是对角线,AG∥DB交CB的 延长线于G. (1)求证:DE=BF; (2)若四边形 BEDF是 菱形,则四边形 AGBD是什么特殊 四边形?并证明 你的结论.
1、如图,将矩形ABCD沿AE折叠,使点D落 在BC边上的F点处。
B
y
C
O
A
x
一、在“大小”方面的应用
折叠型问题在“大小”方面的应用,通常有求 线段的长,角的度数,图形的周长与面积的变化关 系等问题。
1、求线段与线段的大小关系
例1 如图,AD是ABC的中线, ADC=45º ,把ADC沿AD对 折,点C落在点C'的位置,求 BC'与BC之间的数量关系。
C' A B D C
B
X
F
C
4、 如图,矩形纸片ABCD中,AB=3厘米,BC=4厘 米,现将A、C重合,使纸片折叠压平,设折痕为EF。 试确定重叠部分△AEF的面积。
G A
3 4-X 1
F
D
B
2
X
E
4-X
C
5、矩形ABCD中,AB=3,BC=4,P是边AD 上的动点,PE⊥ ,PF ⊥ BD, ∥AC OD,PF ∥ OA,
1、已知矩形的一条对角线与一边的夹角 是40°,则两条对角线所成的锐角的 度数是( ) A、100° B、90° C、80° D、70°
2、矩形的一边长为6,各边中点围成的四 边形的周长是20 ,则矩形的对角线长 为 ,面积为 。
3、平行四边形四个内角的平分线,如果能围成 一个四边形,那么这个四边形一定是( ) A、矩形 B、菱形 C、正方形 D、等腰梯形 4、如图,矩形ABCD中,O是对角线的交点, A D 若AE⊥BD于E,且 OE∶OD=1∶2, AE= 3 cm, O E 则∠AOD = , C B DE= cm。 第 3 题图
练习2 如图,将矩形ABCD纸片 对折,设折痕为MN,再把B点叠 在折痕线MN上,若AB=3,则 折痕AE的长为( C )。 (A) 33/2 (B) 33/4 (C ) 2 (D) 23
B E MG A
C B' N D
2、求角的度数
例3 将长方形ABCD的纸片, 沿EF折成如图所示;已知 EFG=55º ,则FGE= 70º。
解 由轴对称可知 ADC ≌ ADC' , ADC'=ADC=45º , C'D=CD=BD 2 BC´D为Rt BC’=2 BD= BC 2
练习1 如图,有一块直角三角形 纸片,两直角边AC=6,BC=8, 现将直角边AC沿直线AD折叠, 使它落在斜边AB上,且与AE重 合,则CD等于( B ) (A)2 (B)3 (C )4 (D)5
A E C B D
例2 如图,折叠矩形的一边AD,点D落在BC边上点F 处,已知AB=8,BC=10,则EC的长是 。 D A 解 设EC=x,则DE=8-x,由轴对称可 知:EF=DE=8-x,AF=AD=10,又因 E AB=8,故BF=6,故FC=BC-BF=4。在 RtFCE中,42+x2=(8-x)2,解之得x=3 B F C
(1)若∠BAF=60°,求∠EAF的度数; (2)若AB=6cm, AD=10cm, 求线段CE的 长及△AEF的 面积.
2、如图,矩形纸片ABCD中,现将A、C重合,使
纸片折叠压平,设折痕为EF。
(1)连结CF,四边形AECF是 什么特殊的四边形?为什么? (2)若AB=4cm,AD=8cm, 你能求出线段BE及折痕EF的 长吗?
A B G D'
F E C'
D C
练习3如图,矩形ABCD沿 BE折叠,使点C落在AD边上 的F点处,如果ABF=60º , 则CBE等于( A )。 (A)15º (B)30º (C )45º (D)60º
B
C E
A
F D
练习4 如图,将矩形纸片ABCD 沿一对角线BD折叠一次(折痕 与折叠后得到的图形用虚线表 示),将得到的所有的全等三角 形(包括实线、虚线在内)用符 号写出来。
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A B
G
F D C
E
∟
A
∟D
O ∟
1、定义:
2、性质和判定:
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B
有一个角是 直角 的 平行四边形 叫矩形。
性 边 角 对角线
质
同平行四边形 四个角都是直角
1、有一个角是直角的平行四边形. 2、有三个角是直角的四边形.
对角线相等且互相平分 3、对角线相等的平行四边形.
∟
C
判
定
B
E A
G F
D
C
3、如图,一张矩形纸片ABCD,沿AF折叠, 使点若点 B落在 CD边上。若∠ AFB=55 °,那么 B恰好落在 CD的中点 E处, ∠ FEC= 。 已知 CD为6cm,则 AF等于( A )
A D
4 3cm A、
4 2cm B、
30° 6 30°
2X
3
E
6
C、3 3cm
D、8cm
A
DHale Waihona Puke 3、直角三角形的性质及判定方法:
C B 角: 直角三角形两锐角互余。 线段: 1、勾股定理:两直角边的平方和等于斜边 的平方。 2、斜边中线的性质:直角三角形斜边中线 等于斜边的一半。
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边角关系:1、直角三角形中,30°角所对的直角边 等于斜边的一半。 2、直角三角形中,若直角边等于斜边的一半, 那么这条直角边所对的角等于30°。
E A F B C D
答案:△ABD≌△CDB, △CDB≌△EDB, △EDB≌△ABD, △ABF≌△EDF.
练习5 如图,矩形纸片ABCD, 若把ABE沿折痕BE上翻,使 A点恰好落在CD上,此时, AE:ED=5:3,BE=55,求矩形 的长和宽。
答案:矩形的长为10,宽为8。
D F E A
(1)在△ACD中,试求AC边上的高。 (2)求PE+PF的值。
P E O F C
A
O
D
B
6、在平面直角坐标系中,矩形OABC的两边OA、 OC分别落在x轴,y轴上,且OA=4,0C=3。 (1)求对角线OB所在直线的解析式;
y
C
B
O
A
x
6、在平面直角坐标系中,矩形OABC的两边OA、 OC分别落在x轴,y轴上,且OA=4,0C=3。 (2)如图,将△OAB沿对角线OB翻折得到 △OBN,ON与AB交于点M。 ① 判断△OBM是什么三角形,并说明理由; ② 试求直线MN的解析式.