小学四年级
Hale Waihona Puke 班级愿景规划一、本学期的班级目标
①提高语言表达能力，特别是书面表 提高语言表达能力， 达能力。 达能力。 提高学生计算能力、 ②提高学生计算能力、数学思维的意 识和习惯。 识和习惯。 丰富一些基本的社会和科学知识， ③丰富一些基本的社会和科学知识， 探索的兴趣和求知。 探索的兴趣和求知。
五、班级活动
① 9月进行暑假的总结 月进行暑假的总结 ② 开展书法比赛 月份进行“ ③ 在10月份进行“我爱祖国”诗歌 月份进行 我爱祖国” 朗诵比赛 ④ 12月份准备元旦的排练和汇演 月份准备元旦的排练和汇演 ⑤ 在1月进行知识答辩赛和对学期 月进行知识答辩赛和对学期 的活动与学习的总结
六、班级教育与管理力 量的协调
课外管理：开展各种活动， 课外管理：开展各种活动，如：文明小
标兵评选，小书画家，小作家数学小博士 标兵评选，小书画家， 等各种评比活动。 等各种评比活动。
班训： 团结友爱，展现自我。我努力， 班训： 团结友爱，展现自我。我努力，
我进步，我成功。 我进步，我成功。
班风： 学会学习，学会生活，学会做人。 班风： 学会学习，学会生活，学会做人。
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（2）加强思想道德 ）
• 以爱国主义教育为主线。如清明扫墓活动、 以爱国主义教育为主线。如清明扫墓活动、 开展“爱国守法、明礼诚信、团结友善、 开展“爱国守法、明礼诚信、团结友善、 勤俭自强、敬业奉献” 勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范教 育。
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（3）课堂内外管理 ） 学风问题： 学风问题：树立班级学习优异的同学为榜
二、班级现状
学生普遍品行良好，学习目 的明确，态度端正，学习也很勤 奋。 绝大部分学生班级集体荣 誉感强，有一定的自我管理能力 和自我控制能力。但也存在极少 数学生不求上进，作风散漫，缺 乏自律。
三、班级组织重点工作
要塑造一个团结友爱、有纪律、 ①要塑造一个团结友爱、有纪律、 有目标、有责任心的班集体。 有目标、有责任心的班集体。
（1）班级与家庭的协调 （2）科任班干部应多与科任老师 ）
进行交流 。 （3）班主任应与学生会取得联系 ）
七、班主任自我管理
班主任应做好本职工作， 班主任应做好本职工作，多与 学生进行交流， 学生进行交流，了解学生学习状 况，必要时要给予心理辅导。班 必要时要给予心理辅导。 主任应提高自身水平， 主任应提高自身水平，做学生学 习的好榜样， 习的好榜样，要具备更完善的班 级管理知识和心理素质， 级管理知识和心理素质，从而使 得本身更适合班主任这一职责。 得本身更适合班主任这一职责。 引导全班同学，走向更美好的未 引导全班同学， 来。
样，同时对那些学习不理想的学生不抛弃， 同时对那些学习不理想的学生不抛弃， 不放弃。
课堂纪律： 课堂纪律： 利用班会课与学生共同制定
班规，并制定相应的奖惩办法。 班规，并制定相应的奖惩办法。
课间纪律： 我将针对学生的特点， 课间纪律： 我将针对学生的特点，开展
“跳绳，打乒乓球”等活动，是学生既健 跳绳，打乒乓球”等活动， 康又受教育， 康又受教育，并且随时提醒学生要注意文 明活动。 明活动。
②营造积极向上的学习氛围，互帮互 营造积极向上的学习氛围，
助更好地提高学习效率。 助更好地提高学习效率。 为共同的班级名誉而努力， ③为共同的班级名誉而努力，争取拿 到优秀文明班级称号、 到优秀文明班级称号、卫生评比荣誉 等等。 等等。
四、班级日常管理
在班级日常管理中，主要是班级卫生、 在班级日常管理中，主要是班级卫生、学 生思想道德和课堂内外管理。 生思想道德和课堂内外管理。 （1）搞好卫生，关心学生健康 ）搞好卫生， 卫生问题关系到所有人的健康， 卫生问题关系到所有人的健康，应该积极 实行轮换制值日的方法。 实行轮换制值日的方法。