学校广播、电视播音、学校领导、师生接受媒体采访时使用普通话情况
全部使用普通话（√）
基本做到（）
方言多于普通话（）
活动用语
学校各类集会活动、教研活动主持、讲话、发言等使用普通话情况
全部使用普通话（√）
基本做到（）
方言多于普通话（）
工作用语
学校领导、师生在学校各类会议主持；师生谈话，因公对外接待等使用普通话情况
校园用语用字规范检查记录表
检查时间
2011年9月
检查范围
检查内容
检查结果
改正说明
教学用语
课堂教学中师生使用普通话情况
全部使用普通话（√）
Байду номын сангаас基本做到（）
方言多于普通话（）
教师要注意儿化音的正确使用
宣传用语
学校广播、电视播音、学校领导、师生接受媒体采访时使用普通话情况
全部使用普通话（√）
基本做到（）
方言多于普通话（）
全部使用普通话（√）
基本做到（）
方言多于普通话（）
工作用字
教师批改作业、书写评语用字符合要求
全部使用规范字（）
基本做到（√）
错误比较多（）
在检查家校练习册中发现个别老师的评语出现了错别字。
备注：在检查结果后打“√”，如有使用不规范用语情况，可在“改正说明”一栏中备注。
活动用语
学校各类集会活动、教研活动主持、讲话、发言等使用普通话情况
全部使用普通话（√）
基本做到（）
方言多于普通话（）
工作用语
学校领导、师生在学校各类会议主持；师生谈话，因公对外接待等使用普通话情况
全部使用普通话（）
基本做到（√）
方言多于普通话（）
经检查，教师交流和打（接）电话时有的使用方言现象，应提倡使用普通话。
工作用字
教师批改作业、书写评语用字符合要求
全部使用规范字（）
基本做到（√）
错误比较多（）
个别教师在作文批改时，有学生书写有错误未能检查出来。
备注：在检查结果后打“√”，如有使用不规范用语情况，可在“改正说明”一栏中备注。
堎底下中心小学校园用语用字规范检查记录表
检查时间
检查范围
检查内容
检查结果
改正说明
全部使 全部使用普通话（√）
基本做到（）
方言多于方言多于普通话（）
工作用语
学校领导、师生在学校各类会议主持；师生谈话，因公对外接待等使用普通话情况
全部使 全部使用普通话（）
基本做到（√）
方言多于方言多于普通话（）
工作用字
教师批改作业、书写评语用字符合要求
全部使 全部使用规范字（√）
基本做到（）
错误比 错误较多（）
备注：在检查结果后打“√”，如有使用不规范用语情况，可在“改正说明”一栏中备注。
校园用语用字规范检查记录表
检查时间
2012年4月
检查范围
检查内容
检查结果
改正说明
教学用语
课堂教学中师生使用普通话情况
全部使用普通话（）
基本做到（√）
方言多于普通话（）
教师在教学中“啊”字的几种读法，都读成一种读法。
宣传用语
教学用语
课堂教学中师生使用普通话情况
全部使 全部使用普通话（）
基本做到（√）
方言多 方言多于普通话（）
宣传用语
学校广播、电视播音、学校领导、师生接受媒体采访时使用普通话情况
全部使 全部使用普通话（√）
基本做到（）
方言多 方言多于普通话（）
活动用语
学校各类集会活动、教研活动主持、讲话、发言等使用普通话情况