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新部编版人教版小学一年级上册第13课 乌鸦喝水(公开课)


遇到困难,要动脑筋,想办法。
如果瓶子旁边没有石子怎么办?
是不是只要瓶子里有水,旁边有请多小石子就 一定能喝到水呢?
不一定
板书设计
拓展延伸 观看《乌鸦喝水》视频,可以结合自身经历, 谈谈你的感悟。
随堂演练
用“√”给加色的字选择正确的读音。
到处(cù 放进(jìn chù)

旁边(bánɡ
瓶 子里的 水


升 高,乌鸦 就喝 着 水 了。
wū yā bǎ xiǎo shí zǐ yì
kē yì kē de fànɡ jìn pínɡ zi lǐ
wū yā jiù hē zháo shuǐle
乌鸦把 小 石 子一 颗一颗地 放 进 瓶 子里。
pínɡ zi lǐ de shuǐ jiàn jiàn shēnɡ ɡāo
课文解读
一只乌鸦口渴了, 到处找水喝。



渴了需要水

用口来喝水
课文解读
一只乌鸦口渴了, 到处找水喝。
课文解读
一只乌鸦口渴了, 到处找水喝。

wū yā kàn jiàn yí ɡâ pínɡ zi
pínɡ zi lǐ yǒu shuǐ
乌鸦 看 见 一个 瓶 子,瓶 子里 有 水。
wū yā kàn jiàn yí ɡâ pínɡ zi dàn shì yā
瓶 子里的 水


升 高,乌鸦 就喝 着 水 了。
乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。 乌鸦看见旁边有小石子,想出办法来了。
乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。 乌鸦看见旁边有小石子,想出办法来了。
主旨概括
这是一篇寓言故事,讲的是乌鸦想办法喝到
水的故事,赞扬了乌鸦的聪明、能干。告诉我们
的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
数一数,课文一共有几个自然段? 老师指导:自然段的标志是每个自然段的第一句话
前面会空两格,在每一个自然段前标上序号,就知道课
文一共有几个自然段了。
参考答案:课文有3个自然段。
字词学习
zhī
我会写

shí

duō

chū

jiàn

pánɡ)

√ jìnɡ)
课后作业
1、正确、流利地朗读课文。回家给爸爸妈妈讲
述这个故事。
2、默写生字词。
课后习题参考答案
朗读课文。说一说乌鸦是用什么办法喝着水的。 朗读指导:这篇课文在朗读时要读出乌鸦的可爱,
又要读出乌鸦的乐于思考。
参考答案:乌鸦看到旁边有许多小石子,想出了一
个办法,乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里,瓶子里
是瓶子的瓶口太小了。
wū yā kàn jiàn yí ɡâ pínɡ zi dàn shì
pínɡ zi lǐ yǒu shuǐ wū
乌鸦 看 见 一个 瓶 子,瓶 子里 有 水。
pínɡ zi lǐ shuǐ bù duō pínɡ kǒu yîu xiǎo me bàn ne
但 是,瓶 子里 水 不多,瓶 口 又 小,乌鸦

乌 鸟 乌鸦
13
乌鸦喝水
整体感知
★朗读课文,认识生字词。

bàn


pánɡ

处 许 高
ɡāo

chù
zhǎo
找 法

办 放
旁 进
jìn
fànɡ



zháo (睡着)(着火)
zhe (坐着)(站着)
课文解读
一只乌鸦口渴了, 到处找水喝。
课文解读
一只乌鸦口渴了, 到处找水喝。
yā hē bù zháo shuǐ zěn
喝不 着 水。怎 么 办呢?
wū yā bǎ xiǎo shí zǐ yì
kē yì kē de fànɡ jìn pínɡ zi lǐ
wū yā jiù hē zháo shuǐle
乌鸦把 小 石 子一 颗一颗地 放 进 瓶 子里。
pínɡ zi lǐ de shuǐ jiàn jiàn shēnɡ ɡāo
pínɡ zi lǐ yǒu shuǐ wū
乌鸦 看 见 一个 瓶 子,瓶 子里 有 水。
pínɡ zi lǐ shuǐ bù duō pínɡ kǒu yîu xiǎo
但 是,瓶 子里 水 不多,瓶 口 又 小,乌鸦
hē bù zháo shuǐ
喝不 着 水。
乌鸦为什么喝不着水呢?
原因有两个:一是 瓶子里的水并不多;二
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