4.1 天气和气候
学习目标：
1.知道“天气”和“气候”的区别，并能在生活中正确使用这两个术语。

2.通过了解天气图和卫星云图，训练识图技能。

3.认真思考、激活思维、快乐的学习。

学习重难点：
1.重点：天气和气候的概念及术语的正确使用。

2.难点：天气预报的符号及天气与气候的区别。

【合作探究】
1. 比较天气与气候的差别，并填入下表中。

项目不同点
天气
气候
2.结合日常生活中所见以及下列图片中展示的天气现象，请在对应的图片旁写出对应符号所表示的天气状况。

3.最近几年，浮尘、扬沙、沙尘暴和强沙尘暴的符号，在天气预报中出现的次数有所增加，表明了什么问题，我们该如何防止？
4.阅读P59“大气环境监测”的内容，并按表二，在表一中填出城市的空气质量情况。

表一
城市北京天津南京深圳乌鲁木齐
污染指数56 109 155 38 500
首要污染物二氧化碳二氧化硫可吸入污染物无可吸入颗粒物
空气质量状况
表二
空气污染指数0-50 51-100 101-150 151-200 201-250 251-300 >300
空气质量级别I II III1III2VI1VII2V
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空气质量状况优良轻微污染轻度污染中度污染中度重污染重度污染【自我检测】
1．下列描述天气状况的词语是（）
A．四季如春 B.晴转多云 C．温和多雨 D.长夏无冬
2.下列描述气候特征的词语是（）
A.阳光灿烂
B.晴空万里
C.阴雨绵绵
D.终年炎热
3.在天气预报图上，符号表示的天气状况是（）
A.霜冻
B.降雪
C.雾
D.沙尘暴
4.读右图。

（1）识别并绘制下列天气符号：雷雨，晴，阵雨，阴。

（2）学会做天气预报员。

上海：小到中雨转阵雨，气温23o C~32 o C。

福州：，。

合肥：，。

（3）根据图中天气资料判断我国正处于哪一季节？。

我国长江中下游地区的天气特征是。

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