如何提升小学生书写水平
一、教师要重视写字的姿势和执笔方法的指导。

准确的写字姿势和执笔方法是一个学生识字时起码的要求。

低年级是小学生写字的起步阶段，从入学开始就要下功夫，培养良好的书写习惯。

如果在起步时要求不严格，以后纠正起来要花费更大的力气。

从开始就对学生实行这方面的指导，让他们养成准确的写字姿势和执笔方法，发现问题即时纠正。

二、要重视字的笔画、笔顺、间架结构的指导。

1、要写好汉字，首先要让学生写好基本笔画。

此外，还要让学生理解有的独体字作偏旁时，笔画有了变化，如女、土作旁，最后一笔横变成了提，有的变化更大一些，如人、犬、心的变形，等等。

掌握偏旁的笔画的写法，能够为写好合体字打下基础。

2、教师要对每个字的笔顺规则实行具体指导，让学生知道按照笔顺写字，不但方便顺手，容易把字写好，还能加快写字的速度。

3、掌握“结构”，才是写好字的核心。

如有兴趣继续练下去，汉字间架结构的教学，就是教学生理解各种结构单位，结构形式和各种结构单位搭配时的比例，叫他明白怎样便对、怎样便不对，使学生懂得如何写好字。

4、教师要有计划，有步骤地引导学生读笔画，读间架结构，读章法等。

不足之处：教师要增强思想教育，引导学生处理好书写与练字的关系。

平时写作业也是书写，所以要好好写。

教师要坚持经常提醒和督促学生使用书法知识，并注意经常示范，，使学生养成好的写字习惯。

三、重视课堂教学目标中的写字教学。

四、利用好课堂教学指导好学生的写字。

五、控制写字的量。

六、为学生搭建展示自我的平台。

七、教师要率先垂范写好汉字。