UNIT SPRINGISHERE一、核心词汇1.名词:woman(pl.women)女人;妇女people人们bird鸟2.动词:plant栽种turn变得;成为hear听见;听3.形容词:fun有趣的favourite特别喜爱的4.副词:tomorrow明天out外面的二、拓展词汇1.名词:ping-pong乒乓gift礼物March三月kite风筝basketball篮球afternoon下午;午后tree树木April四月morning早晨;上午card卡片monkey猴子zoo动物园evening傍晚;晚上outing郊游;远足;外出spring春天season季节grass草;草坪bear熊butterfly蝴蝶2.动词:play踢;打make制作join加入see看见;看到sing唱;歌唱wake醒来;唤醒dance跳舞3.形容词:colourful丰富多彩的bright明亮的三、核心句型1.Canyouplayping-pongwithme?你能和我一起打乒乓球吗?解读:此句是询问他人能否一起做某事的句型,是一般疑问句。
举一反三:Canyouplaywithme?你能和我一起玩吗?Canyoustaywithme?你能和我待在一起吗?Canyougooutwithme?你能和我一起出去吗?2.—Whatareyougoingtodothisafternoon,Lingling?今天下午你打算做什么,玲玲?—Wearegoingtoplanttrees.我们要植树。
解读:此句是询问他人计划或打算的常见句型,是一般将来时,后面常接表示将来的时间状语。
举一反三:—Whatareyougoingtodothissummerholiday?这个暑假你打算做什么?—I’mgoingtovisitmyuncle.我打算去拜访我叔叔。
—Whatisyoursistergoingtodo?你妹妹打算做什么?—Sheisgoingtohaveartlessons.她打算上美术课。
3.—Whatdoyouseeinspring?你在春天看到什么?—Thetreesturngreen.树木变绿。
解读:这是询问他人能看到什么的句型,答语根据实际情况回答。
举一反三:—Whatdoyouseeonthetrain?在火车上你看到什么?—Amanplayscardswithhisfriends.一个男人和他的朋友打牌。
四、拓展句型1.I’mmakingagiftformymum.我正在给我妈妈做礼物。
解读:此句是现在进行时的句子,用来描述现在正在进行的动作或状态。
举一反三:Mysisterisdoingherhomework.我妹妹在做作业。
Mybrotherisplayingwithhistoyplane.我弟弟在玩他的玩具飞机。
2.—DoyouhaveTree-plantingDay?你们有植树节吗?—Yes.是的。
解读:这是询问某人是否有某个节日的句型。
还可以用来询问他人是否有某物。
句中的have是动词,意为“有;拥有”,后面接名词。
举一反三:—Doyouhaveabasketball?你们有篮球吗?—No,wedon’t.Wehaveaping-pongball.不,我们没有。
我们有一个乒乓球。
UNIT ILIKETHESHAPE一、核心词汇1.名词:flag旗watch手表shape形状circle圆圈;环状物ship轮船2.动词:try试3.表示颜色的单词:yellow黄色的black黑色的4.表示形状的单词:square正方形的round圆的5.副词:now现在6.介词:from来自,从……来二、拓展词汇1.名词:star星星pencil铅笔cat猫monkey猴子box盒子clock闹钟eraser橡皮2.表示颜色的单词:red红色的white白色的blue蓝色的pink粉色的green绿色的3.表示形状的单词:rectangle长方形的triangle三角形的star星形的三、核心句型1.—Oh,howmanystarsarethere?Letmecount.噢,上面有多少颗星星?让我数数。
—Therearefiftystars.Ourflagisred,white,andblue.有五十颗星星。
我们的国旗是红色,白色和蓝色的。
解读:这是询问可数名词数量的句型。
howmany意为“多少”,问句中名词用复数形式。
举一反三:—Howmanystarsarethere?那儿有多少颗星星?—Therearefifty.有五十颗。
—Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书?—Ihavetwenty.我有二十本。
2.—What’sitlike?它什么样?—Look!It’ssquare,andit’sblack.看!它是正方形的,而且它是黑色的。
解读:这是询问物体特征的句型。
what’s是whatis的缩写形式,like在这里作介词,意思是“像”。
举一反三:—What’syourbooklike?你的书什么样?—It’srectangle,it’scolourful.它是长方形的,它是彩色的。
3.—Whatshapesdoyouseeinthehouse?你在房子里看到了什么形状?—Iseeatriangle.我看到一个三角形。
解读:这是询问他人看到什么东西的句型。
举一反三:—Whatcoloursdoyouseeinthepicture?你在图画上看到了什么颜色?—Iseepink,blueandred.我看到了粉色,蓝色和红色。
UNIT ILIKE JIAOZI BEST一、核心词汇1.名词:banana香蕉potato土豆sweetpotato红薯apple苹果juice果汁drink饮料tea茶2.形容词:wonderful令人惊奇的;奇妙的any任何的sweet甜的3.副词:great妙极了sure当然,一定4.介词:before在……以前二、拓展词汇1.名词:chocolate巧克力dinner晚餐;晚饭biscuit饼干pancake薄煎饼jiaozi饺子kitchen厨房fish鱼meat肉noodles面条minute分钟milk牛奶2.短语:milktea奶茶greentea绿茶blacktea红茶三、核心句型1.—Doyouwantabananabeforedinner?你想在晚餐前吃香蕉吗?—No,thankyou.不,谢谢。
解读:这是询问他人是否想要某物的句型。
“Doyouwant…?你想要……吗?”这个句型是生活中使用频率很高的一句日常用语,它用来征求对方的意见,意思是“你想要……吗?”不管要与不要,都要有礼貌地回答。
举一反三:—Doyouwantanyapples?你想要一些苹果吗?—Yes,please.是的,请来一些。
—Doyouwantanybreadforbreakfast?你早饭想吃些面包吗?—No,thankyou.不,谢谢。
2.—What’syourfavouritefood,Lingling?你最喜欢的食物是什么,玲玲?—It’s jiaozi.是饺子。
解读:这是询问他人最喜欢的食物及其回答的句型。
favourite是形容词,修饰名词或名词短语,意为“特别喜爱的”。
举一反三:—What’syourfavouritefood?你最喜欢的食物是什么?—It’sfish.是鱼肉。
—What’syourfavouritefood?你最喜欢的食物是什么?—It’sbread.是面包。
3.—MayIhaveacupofmilktea,please?请问我可以喝一杯奶茶吗?—Sure.当然可以。
解读:此句是用于向对方提出请求或用来征得他人同意的句型,情态动词用may,有时也可以用can。
一般常在句尾加上please,显得比较礼貌。
句中have意为“吃;喝”。
举一反三:—MayIhaveanapple?我可以吃一个苹果吗?—Sure.当然可以。
—MayIgotothezoo?我可以去动物园吗?—Sorry,youcan’t.Youshouldfinishyourhomeworkfirst.对不起,你不能。
你应该先做完你的作业。
UNIT CHILDREN’SDAY一、核心词汇1.名词:child(pl.children)儿童;孩子kite风筝song歌,歌曲voice嗓音pencilcase铅笔盒;笔袋water水bottle瓶2.动词:fly放(风筝等);飞,飞行dance跳舞look看起来二、拓展词汇1.名词:park公园bookstore书店cinema电影院lunch午餐;午饭piano钢琴drum鼓trick恶作剧;把戏storybook故事书2.动词短语:gotothepark去公园goshopping去购物flymynewkite放我的新风筝gotothecinema去电影院gotothebookstore去书店goforlunch去吃午饭singasong唱歌playthepiano弹钢琴playthedrum敲鼓domagictricks 变魔术haveaparty举办聚会三、核心句型1.—Mike,doyouwanttoflymynewkite?迈克,你想放我的新风筝吗?—Yes,Ido!是的,我想!解读:这是询问他人是否想要做某事的句型。
此句是一般疑问句,want后接动词不定式,多用“Yes.”“No.”来回答。
举一反三:—Doyouwanttoclimbthemountain?你想爬山吗?—Yes,Ido.是的,我想。
—Doyouwanttowritealettertoyourparents?你想给你父母写信吗?—No,Idon’t.Iwanttosendanemail.不,我不想。
我想发一封电子邮件。
2.—Iwilldance.Howaboutyou,Mike?我要跳舞。
你呢,迈克?—Iwillplaythepiano.我要弹钢琴。
解读:此句是在叙述完自己的情况之后,询问他人的句型,为了避免重复,常用“Howaboutyou?”来代替问句。
“Whataboutyou?”也可以用来询问他人,用法同“Howaboutyou?”。
举一反三:—I’mtenyearsold.Howaboutyou?我十岁。
你呢?—I’melevenyearsold.我十一岁。
—Icanplayping-pong.Howaboutyou?我会打乒乓球。
你呢?—Ican’tplayping-pong.Icanplaybasketball.我不会打乒乓球。
我会打篮球。
3.—Iliketheshape.我喜欢这形状。