小学音乐人音版五年级下册5京韵《演唱我是中国人》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案
1教学目标
1.认知目标:简单了解有关戏歌的一些知识,激发学习兴趣
2.技能目标:能够用京剧的风格韵味演唱《我是中国人》
3.情感目标:进一步激发对民族民间音乐的热爱,体验以京剧音乐为素材而创作的浓郁京韵,学做一个堂堂正正的中国人。

2学情分析
歌曲《我是中国人》这是一首曲调根据京剧曲牌中典型的西皮流水的音调缀成的戏歌。

全曲唱词简短、朗朗上口,曲调的运腔十分口语化,它热情地颂扬了中华民族讲文明的传统美德。

曲中每一句中均运用了前半拍的八分休止符,使得曲调刚健有力,特别在最后一句的“人”字上通过了一字多音的长运腔把音调推向全曲的最高音“5”形成高潮,继而又以下行五度结束在“1”音上,它以自豪的语气和心情唱出了中国人奋发向上的精神面貌。

3重点难点
弱起、波音、装饰音、拖腔的唱法,初步掌握京腔歌曲的演唱。

4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【导入】导入
1.今天老师请大家观看一个小片段,看完后请同学们告诉我,它是什么?
播放《贵妃醉酒》片段,引导学生说出是京剧。

2.京剧知识了解
(1)京剧简介
(2)京剧唱腔区分
(3)京剧行当划分
(4)京剧的基本功
2【讲授】新歌学唱
1.初步了解京剧,请同学们来听一听。

听完后请同学们告诉我,它有什么样的特点?。