科目：服装工艺基础
教学单位
教学科目服装工艺基础
教学时间
教学班级服装班
教学课题基本裤装的缝制工艺（实践课）
知识目标让学生掌握基本裤装结构构成和缝制工艺教
学
能力目标培养学生的实践、创新以及自主学习能力目
标
情感目标培养学生的审美情趣，增强对艺术的理解力教学重点裤装的缝制工艺
教学难点裤装前裆和后裆的缝制工艺
让学生仔细比较前裆和后裆不同: 根据窿门的弯度和长解决方法
度来区分，后裆的弯度和长度均更大。

教学课时3课时
教学方法演示教学法，讲练结合法
教学设备人体模特工业平缝机电熨斗烫台
教学环节教学内容设计意图
提问：日常生活中有哪些常见的
裤装？通过提问引入基导回答后拿出基本裤装成品，让学本裤装教学，提高学
入生观察，了解基本裤装的构成，从而生注意力，引发好奇引入新课。

心，激发学习兴趣。

一、制图依据教师先在黑板上演示
1、款式图与外形概述并讲解，学生观察和
2、测量要点（裤长、上裆、腰围、思考。

然后用工业平
臀围）缝机运演示制作，进新3、制图规格（松量设计）一步加深印象，让学
二、框架图分析、教学生能记住各控制部位
1、腰缝线线条名称，掌握基本
2、窿门弧线裤装的制作方法。

课3、前裆缝4、后裆
缝5、侧缝
线6、下裆
线7、脚口
线
教学环节教学内容设计意图
三、学生裁片
四、缝制步骤：（分步骤演示，学生
看完演示后操作。

）
①按 1 厘米的宽度整烫脚口；
新
②按 1 厘米的缝份缝合下裆缝；
③缝合后的下裆缝烫分开缝；
④两只裤腿正面相对，分开缝对齐，
分清前后裆，按 1 厘米的缝头缝合；
课
⑤裆缝烫分开缝；
⑥腰口装松紧带；缝制脚口；
请学生对本节课所学内容的一
些细节进行思考，为下次授课作准
课备。

使知识系统化，加深堂思考：
印象，培养灵活运用小1、前裆缝与后裆缝如何区分？
能力。

结2、缝合后的下档缝及裆缝的毛边如何处
理？
3、关于裤子侧缝线的问题。

教学环节教学内容设计意图作
业布置
根据给出的数据，自主缝制一
条基本裤装。

巩固授课内容，理论
联系实际，培养学生
的实践能力和自主学
习能力。

教
学后（略）课后由教师根据
本节课实际情况填写。

总结经验，改进和提
高教师自身教学水
平。

记。