体育统计学习题——第一次作业
名词解释：
1.总体：研究同质对象的全体称为总体。

2.样本：样本是从总体中抽出用以推测总体的部分同质对象称为样本。

3.个体：个体是总体中的每一观测对象称为个体。

4.样本含量:样本含量是样本中包含的个体数量称为样本含量。

5.统计量：统计量是有样本所获得关于样本特征的统计指标，称为统计量，如
由样本所得集中趋势统计指标样本平均数，离散程度统计指标样本标准差，都是统计量。

6.统计参数：统计参数代表总体特征的统计指标称为参数。

参数常用希腊字母
表示，如总体数用μ表示、总体标准差用δ表示、总体相关系数用ρ表示。

思考题:
1,试述体育统计学的主要应用过程。

答：1.体育统计设计；2.体育统计调查；3.体育统计整理
4.体育统计分析；
5.体育统计信息的提供和开发。

3. 试以体育实例说明总体和样本的概念。

测试学生的体能，测试项目为1000米，把某个市的高一男生作为总体，然后随机机抽取三个学校的全部高一男生进行测试并记录成绩作为样本来估算总体的趋势。

5.怎样才能收集到正确、完整的统计资料？
资料收集：
1，直接资料的收集，（1）对常规性资料的收集（2）对专题性资料的收集；对专题性资料的收集分为专题调查和专题实验。

专题调查分为全面调查和非全面调查；非全面调查又需要重点调查和典型调查与抽样调查。

2，间接资料的收集。

3.第一，应该要保证资料的科学性。

第二，应该要保证资料的完整性。

第三，应该要保证治疗的持久性。

第四，应该要保证资料的代表性。

第五，应该要注意间接资料的核实与评价。

7．结合体育科研实例，说明如何对直接数据资料进行审查。

1.初审，仔细检查全部数据资料的原始记录表格或卡片，逐项检查是否有缺、疑、误数据。

2.逻辑检查，对数据资料进行初审后，还要运用专业知识，从理论上、常识上和指标间的关系上对其进行进一步的逻辑检查，以找出具有逻辑性错误的数据。

3.抽样复核，经过初审和逻辑检查后，采用随机抽样的方法，根据数据量的大小，抽取一定的比例数据进行复核，确定无误后进入下一步工作，若发现问题要对全部数据重新进行审查。

4.计算机数据审查，当数据经过以上3个步骤审查准确无误后，就可输入计算机，在输入过程中，除了要加强输入监督和校对外，还应采用计算机处理技术，在录入程序中给出一个范围，凡超出该数据的范围要仔细核对其真伪。