第一课
我们的身体
教学目标：通过教学让学生认识我们身体的各部分
教学重点：能正确的指出人体各部
教学用材：挂图（人体的内，外部）
教学过程：一游戏导入
找五官
二新授
1认识人体外部
2认识人体内部
3了解这些器官的一些功能
4游戏”找器官”
5总结本课
作业 书第4页 二连线题
第二课
好习惯要保持
教学目标：通过教学让学生了解哪些是好习惯，哪些是坏习惯
教学重点：好的要保持，坏的要改正
教学用具：挂图
教学过程：一导入
全班齐读课文，第一段
二新授
1说一说你都养成了那些习惯学生举手发言
2梳理哪些是好习惯，哪些是坏习惯
好的习惯 鞋子脏了自己刷
勤洗头来勤洗澡
勤剪指甲勤理发
饭前便后应洗手
坏的习惯 让学生自己说 教师指导
3学儿歌
书8页
作业：18页，填空题
第三课
保护眼睛
教学目标：通过教学让学生知道眼睛的重要性，并对学生进行助盲教育
教学重点：保护眼睛有那些方法
教学用具：眼模型
教学过程：一导入
问：我们用什么去直观的感知事物
二新授
1观察同桌的眼睛 你发现了什么 学生举手回答
2了解眼睛的结构
3保护眼睛应该做到
不用 的物品擦柔眼睛
不和别人共用洗练的毛巾和洗脸水
玩耍的时候要注意安全不要弄伤眼睛
起风的时候或者扬沙天气要小心沙子吹进眼睛
保护帮助盲人，做一些自己力所能行的事、
以正确的方法读书写字
定期检查视力，如视力下降，要及时处理
总结本课
作业 19页 判断题
第四课
牙齿的种类
教学目标：通过教学让学生了解牙齿的种类和作用
教学重点：不同的种类牙齿有什么功能
教学用具：牙模型
教学过程：新授
1你知道你有多少颗牙吗
2牙齿的种类
切牙（门牙）
磨牙（后牙）
尖牙（犬牙）
3认识牙的构造
4了解它们的功能
切牙 （切断食物）
尖牙 (撕裂食物)
磨牙 (磨碎食物)
5一口好牙对我们有什么好处
总结本课
作业：早晚刷牙
第五课
保护耳朵
教学目标：通过教学让学生了解我们耳朵的结构和功能，知道一些保护方法
教学重点：耳朵是我们的主要器官
教学用具：耳朵模具
教学过程：一导入
我们的听觉器官是——耳朵
二新授
1了解耳朵的结构
2保护耳朵应该做到
注意保持个人清洁卫生
千万不能乱挖耳朵
游泳，洗头的时候要塞住耳朵以免耳朵进水引起中耳炎，造成耳膜穿孔
不停声音太大的声音
看图，说一说那个小朋友做得对，为什么？举手发言
总结本课
第六课
课间休息很重要
教学目标：通过教学让学生了解课间休息的重要性，学会科学的休息
教学重点：课间休息的目的
教学过程：一导入
想一想课以课之间为什么要休息十分钟
二新授
1学生阅读课文 50-51页
2问通过阅读，你从中获取了什么信息
3如何科学的进行课间休息
不做大运动量的活动（快跑）
眺望（放松眼睛）
做游戏，跳绳
走出教室河西新鲜空气
完成口后练习
书 52页
第一学期
第一课 测量身高
教学目标：使学生学会正确测量身高的方法和单位（厘米）
教学重点：正确的测量方法
教学用具：挂图
教学过程：一导入
提问：你知道哪些单位
教师引导：米，个，张，把
二新授
1教师教单位（厘米）
2问：你们知道自己的身高吗
3教学生如何测量身高
赤脚立正
上肢自然下垂，足跟并拢
躯干挺直，头部正直，两眼平视前方，将水平板轻轻压下至受测者头顶，并进行
读数，测试误差在1厘米
4教师示范
5找几名同学来示范
6活动“帮她测身高”
7总结本课
作业 记录下自己的身高
第二课 培养广泛的兴趣爱好
教学目标：通过教学让学生了解到广泛的兴趣爱好对我生活和学习有什么影响
教学重点：怎样才能培养学生广泛的兴趣爱好
教学过程：一导入新课
教师讲个事书，讲述古今中外名人的各种兴趣爱好
小结：广泛的兴趣爱好可以使我们的眼界开阔，陶冶情操，增长知识，还能缓解
由学习带来的紧张，丰富多彩的兴趣爱好，不仅可以使我们的业余生活充满乐趣，学习起来
精力充沛
二如何培养广泛的兴趣爱好
1要根据自己的实际情况选择一种或几种爱好，不能好高骛远
2培养广泛的兴趣爱好要持之以恒
三结合自身谈谈自己的爱好和兴趣是什么，为什么会喜欢它
总结本课
作业，培养一种兴趣爱好并持之以恒
第三课 心灵的“窗户”——眼
教学目标：了解眼睛合格部分的名称和功能为什么能看见东西
教学用具：挂图
教学重点：了解眼的功能和各部名称
教学过程：一导入
问：心灵的“窗户”——什么
板书课题
二新授
1借助图片让学生明白眼睛各部分的名称
2思考“眼睛为什么能看见东西
小组讨论
汇报讨论结果
教师小结：光线进入眼内，能过一系列透明的光组织的调节，使彩色形成在视
网膜上，再由视觉神经经过大脑，于是，产生了人的视觉。
3讨论“如何保护眼睛“
学生分组讨论
公报结果
教师小结
作业：预防近视眼
第四课 皮肤的自述
教学目标：通过教学让学生了解皮肤作用及如何保护皮肤
教学重点：皮肤的作用和保护方法
教学过程：一导入
问：你知道人体最大的器官是哪里吗
二新授
1皮肤的作用
保护，分泌，排调节提问和感受刺激的作用。
2学习皮肤的组成及各部分的功能
皮肤共分为三层：表皮
真皮
皮下组织
3皮肤的保护
讲究卫生，加强锻炼
多吃含蛋白质的食物
说一说：结合自己谈谈如何保护皮肤
作业：观察皮肤一天的变化（手）
第五课 人体的五官
教学目标：知道有视，听，味，嗅和触觉五种感觉功能，并通过它们了解外界，从而把自己
和外界联系起来
教学用具：挂图五官
教学重点：了解五官的功能和保护
教学过程：一导入
我们的头上长了些什么
（眼，耳，口，鼻，舌）
二新授
1出示彩色图片
认识眼——视觉
2打击乐器
认识耳——听觉
3讨论如何区别甜，酸等味
认识鼻——嗅觉
4酸甜苦辣等
认识舌——味觉
思考“如何保护它们“
总结：书上
作业，在生活中充分利用五官了解外界，丰富自身
第六课 防冻小常识
教学目标：通过学习让学生知道防冻的一些方法
教学重点：把学到的知识运用到生活中
教学过程：一导入
接问题：大家都知道夏季防暑，冬天应方寒今天我们就来学习有关防冻的一些小
知识
二新授“预防冻伤“
1冻伤的形成
局部血液不循环造成
2冻伤的特点
红肿
痒
活动受限
3冻伤易发生部位
手，脚关节，耳朵，脚后跟
4预防
加强保暖
加强锻炼
主要饮食
洗手不能一下冷一下热
总结本课
作业：把你学到的知识和别人交流