课时
一课时
教学目标
访问红泥巴村的上网安全测试，完成测试题。
教学重点
访问红泥巴村的上网安全测试，完成测试题。
教学方法
讲授实践法
教学过程
学习过程
教师与学生活动
设计意图
导入
网络安全都有哪些？
引入
新授内容
访问红泥巴村的上网安全测试，完成测试题。
讲解
学生操作
访问红泥巴村的上网安全测试，完成测试题。
实际上机
实际操作
操作
合理评价，感受进步
评价的方面：行为养成，学习内容，学习兴趣。?
评价的形式：学生交流，自评，互评。?
评价
单元
第一单元我心中的信息技术—信息及信息技术基础
课题
学富五车够不够——信息的存储
课型
讲授
课时
一课时
教学目标
1.了解信息存储的历史变迁
2.讨论或搜索人类存储信息的方式
教学重点
信息存储的容量计算
教学方法
课后反思
单元
第二单元：欢迎来搞——电子邮件
课题
申请邮箱
课型
讲授
课时
一课时
教学目标
1、了解电子邮件的基本常识
2、申请免费的电子邮件
教学重点
申请免费的电子邮件
教学方法
讲授实践法
教学过程
学习过程
教师与学生活动
设计意图
导入
电子邮件的是什么？
引入
新授内容
1、电子邮件（E-mail）的基本情况。
2、电子邮件服务器计算机的工作原理
课型
讲授
课时
一课时
教学目标
1、下载安装NerMeeting程序
2、主持召开讨论会议
3、通过网络会议上发言，回复，密谈等方式，发表自己的观点。
教学重点
通过网络会议上发言，回复，密谈等方式，发表自己的观点
教学方法
讲授实践法
教学过程
学习过程
教师与学生活动
设计意图
导入
网络会议是什么？
引入
新授内容
1、下载安装NerMeeting程序
②继续搜索网页，了解从古代到现在，人类传递信息的方式。
讲解
游戏实践，体验快乐。
①做个传递信息的游戏。（课件展示游戏过程，教材第7页）?②问题角：同学们还有哪些不明白的问题，课后写到教材的8页问题角处，下节课我们再一起探讨。?
操作
综合实践。
课件出示推荐网址。（研究性学习专题——通讯百科）、（中国电信——通讯博览）。更详细地了解信息技术的发展。
实践活动
课后反思
单元
第三单元：网络安全大家谈——网络提高
课题
做文明小网民（二）——网络会议
课型
讲授
课时
一课时
教学目标
1、搜索下载《全国青少年网络文明公约》
2、召开会议制定《做文明小网民倡议书》
教学重点
召开会议制定《做文明小网民倡议书》
教学方法
讲授实践法
教学过程
学习过程
教师与学生活动
设计意图
导入
收集《全国青少年网络文明公约》资料
如何发送电子邮件，发送时要注意什么？
实践活动
课后反思
单元
第二单元：欢迎来搞——电子邮件
课题
神秘的礼物——接收邮件
课型
讲授
课时
一课时
教学目标
1、登陆自己的邮箱
2、接收回信、下载附件，并回复邮件
3、将老师的邮件地址添加到通讯录中
教学重点
接收回信、下载附件，并回复邮件
教学方法
讲授实践法
教学过程
学习过程
教师与学生活动
2、登陆中国科普网、河北科普网查看计算机发展相关知识。
实际上机
实际操作
巩固练习
登陆中国科普网查找计算机应用内容
实践活动
课后反思
单元
第一单元我心中的信息技术—信息及信息技术基础
课题
从全自动洗衣机说起——各种各样的计算机
课型
讲授
课时
一课时
教学目标
通过看图、讨论、搜索资料等方式，了解各种各样的计算机，了解计算机的组成
◆能力目标：培养学生勤于观察、自我探索、自我实践、讨论学习的能力和自我创新、团体协作的能力。
◆情感目标：让学生通过观察、游戏等活动自我展示、自我激励，体验成功，在不断认识体验中激发求知欲，在不断实践中陶冶情操。
重点难点
人类传递信息方式的古今变化。通过上网更详细地了解信息技术的发展。
教学方法
讲授实践法
教学重点
计算机的组成
教学方法
讲授实践法
教学过程
学习过程
教师与学生活动
设计意图
导入
说一说自动化设备都有哪些？
引入
新授内容
1、各种各样的计算机
2、计算机的组成
3、常见的计算机操作系统
讲解
学生操作
1、上网搜索查找有个各种各样的计算机的知识。
2、了解门禁系统
实际上机
实际操作
巩固练习
计算机的硬件都有哪些？
实践活动
讲解
学生操作
1、收集好友、老师的邮件地址
2、学习邮件使用技巧，收发传情邮件。
实际上机
实际操作
巩固练习
什么是垃圾邮件，如何预防？
实践活动
课后反思
单元
第三单元：网络安全大家谈——网络提高
课题
保护信息安全
课型
讲授
课时
一课时
教学目标
1、搜集了解信息安全的相关知识
2、在论坛发布主题和大家讨论个人信息安全问题
教学重点
教学准备
微机室、多媒体教学课件、古今信息传递方式的图片、文字资料。
教学过程
学习过程
教师与学生活动
设计意图
导入
创设情境、观察了解、导入新课；
出示课件：出示烽火戏诸侯——漫画历史典故。同时出示活动分析课件:1、通过看图、讨论或上网搜索等方式，了解人类传递信息方式的古今变化。2、做个秘密传递信息的小游戏。同学们观察交流故事、依课件要求进行资料收集讨论和做游戏。之后师导出烽火狼烟是古时候人们远距离传递信息的有效手段，从古至今，人们传递信息的手段是不断变化的。这一节课我们一起来了解信息传递的方式及其发展变化。?此环节设计目的是创设学习情境，调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，使学生在情景中主动、积极地接受任务，从而乐学，同时培养学生的观察、收集资料等能力。
6、学生自学教材。（5分钟，提高学生自主学习能力，看教材时要求学生可以结合网上搜索，有问题可以小组同学探讨也可以提出来与老师共同探究。）?
在学生自学时，教师巡回辅导，及时解决出现的临时性问题，适时指导学生在尝试网上搜索中的疑难问题。
讲解
联系生活，拓展知识；
①从“古人传递信息的方法”（读一读材料）的第二段中，找出“编码→传递→接收→译码”的对应过程。?
实际上机
实际操作
巩固练习
逛论坛看看有什么需要了解的？
实践活动
课后反思
单元
第三单元：网络安全大家谈——网络提高
课题
网上交友要谨慎
课型
讲授
课时
一课时
教学目标
1、研究讨论网上交友应注意什么？
2、和朋友在QQ上继续讨论网上交友应注意什么？
教学重点
学习使用QQ聊天工具
教学方法
讲授实践法
教学过程
学习过程
教师与学生活动
引入
资料展示、探究学习；
◆资料展示，探究讨论，查找资料：?
1、古人传递信息的方法（传说）：鸿雁传书、鱼传尺素、黄耳传书、风筝通信。2、出示教材“读一读”，交流学习成果。?
3、法国工程师克劳德。查佩有什么重要发明？?
4、现代通信发展探究。（电报、电话、无线电（广播、电视）、雷达、人造地球卫星。）?
5、出示教材“读一读2”，交流学习成果。?
设计意图
导入
网上交友应注意什么？QQ是什么？
引入
新授内容
1、在网上交友应注意什么？
2、注册QQ和同学讨论应注意什么？
讲解
学生操作
1、注册QQ
2、了解QQ界面功能
3、添加好友
4、互传文件
实际上机
实际操作
巩固练习
和好友在QQ界面中聊天交流
实践活动
课后反思
单元
第三单元：网络安全大家谈——网络提高
课题
做文明小网民（一）——网络会议
3、搜集下载相关信息软件
4、软件安装和使用
教学重点
防止木马类程序的查杀软件安装和使用
教学方法
讲授实践法
教学过程
学习过程
教师与学生活动
设计意图
导入
什么是木马病毒？
引入
新授内容
1、学习有关木马病毒的知识
2、下载一个查杀木马软件
3、使用木马专杀软件查杀计算机中
讲解
学生操作
下载一个查杀木马软件，使用木马专杀软件查杀计算机中。
设计意图
导入
计算机安全知识都有哪些？
引入
新授内容
内容要求：
病毒和木马概念，传播途径，防止方法。
引入
新授内容
1、搜索下载《全国青少年网络文明公约》
2、召开会议制定《做文明小网民倡议书》
讲解
学生操作
召开会议制定《做文明小网民倡议书》
在NetMeeting中设置，传递文件。
实际上机
实际操作
巩固练习
探秘网络会议的白板功能
实践活动
课后反思
单元
第三单元：网络安全大家谈——网络提高
课题
上网安全测试
课型
讲授
教学重点