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美术鉴赏结课论文

缤纷斑斓、瑰丽多彩的艺术世界,令人心醉神迷、流连忘返。

然而,艺术究竟是什么?关于这个问题,不同时期的专家和学者都有各自不同的观点。

柏拉图认为,理性世界是第一性的,感性世界是第二性的,而艺术世界仅仅是第三性的。

康德认为,艺术纯粹是作家艺术家们的天才创造物,这种“自由的艺术”丝毫不夹杂任何利害关系,不涉及任何目的。

目前似乎谁也不能够明确地给予回答。

撇去文献资料的繁冗,哲学观点的争辩不休。

什么是艺术?艺术就是对人类对世界的认识的情感表达。

艺术无处不在,无处不有。

艺术时刻点缀着我们的生活创造生活中的美,艺术拥有永恒的魅力。

一、艺术让我们懂得去发现美
青山绿水,鸟语花香,你视而不见;蓬莱文章,古今佳作,你望而生厌;巍巍泰山,绵绵长城,你望而却步;阡陌交通,鸡犬相闻,你嗤之以鼻。

生活在同一个世界,为何你的眼中就没有美?那是因为你不懂得去欣赏。

而如果你懂得什么是艺术,你就会发现原来身边的世界如此美丽。

艺术给了我们一双善于发现美的眼睛。

当重新审视这个世界的时候,你会发现美无处不在。

其实,每个人自己的大脑在那颗智慧果的营养中已经获得了令人难以置信的创造力,它有足够的能力随时创造出比迄今为止所有的自然美景和艺术品更加扣人心弦的壮丽画卷,从而随时使自己跨入无限辉煌的审美时空,随时使自己在瞬间获得永恒!
二、艺术让我们懂得去追求美
马克思四十年如一日的终日苦读,源于他对哲学美不断追求。

最终,他集德国古典哲学,英国资产阶级政治经济学和法国空想社会主义与一体,完成了唯物主义的哲学观点。

《命运交响曲》唱尽了贝多芬人生的悲怆和同命运作斗争的艰难与不屈;《蒙娜丽莎》更是达芬奇将内心永存的永恒的微笑尽画其中。

张恨水一生勤于笔耕,3000多万字的文学作品流传于世,真可谓著述丰厚,像他这样勤于创造的一生,不仅展露了他人生的智慧,也尽显了他对生命之美的不懈追求。

生命之美更存在于不息的创造之中。

有一首歌唱得好,“幸福在那里?朋友啊告诉你,它不在柳荫下,也不在温室里,它在辛勤的工作中,它在艰苦的劳动里。

”其实,生命之美又何尝不是如此?只有当生命在不断的耕耘不断的创造时,才能完善自我超越自我升华自我,才能体现出生命的意义和价值,生命的美也就尽含其中。

艺术,让我们明白什么是真善美,什么是假丑恶,什么能够遗传千古,什么够流芳百世。

人们希望在有限的生命里追求无限的价值,在相对的存在中追求绝对的意义。

对艺术的执著精神激励着人们惜时如金,不负年华,积极向上,建功立业。

三、艺术让世界多姿多彩
从古埃及大漠中的金字塔、罗马庞培城的斗兽场到中国的古长城,从秩序井然的北京城、宏阔显赫的故宫、圣洁高敞的天坛、诗情画意的苏州园林、清幽别致的峨眉山寺到端庄高雅的希腊神庙、威慑压抑的哥特式教堂、豪华眩目的凡尔赛宫、冷峻刻板的摩天大楼,无不闪耀着人类智慧的光芒。

而这些正是建筑艺术给我们带来的艺术盛宴。

建筑的文化内涵表明,建筑艺术风格的形成和发展不只是物质因素的作用,同时可能是,甚至更主要的是精神文化因
素促成的结果。

建筑艺术中蕴藏着时代的、民族的文化气息。

飘若浮云,矫若惊龙的王羲之书法,颠狂醉态的张旭狂草,“颜精柳骨”……书法艺术是中华民族特有的一种传统艺术形式,它主要通过汉字的用笔用墨、点画结构、行次章法等造型美,来表现人的气质、品格和情操,从而达到美学的境界。

……
世界因为艺术而多彩,艺术活动是在不完善的人世间建立审美幻象,使人类的生命更丰富和更健康。

正因如此,艺术创造不是外在于生命的知识、不是工具性的技术能力,而是生命成长的学问,也就是古人所追求的“道”。

艺术其实就是在未定性、无限性中对世界意义的不断开启。

所以,我们对艺术意义的探讨,无异于对心灵的意义的探讨实际上,也正是人类自己根本问题。

艺术让我们用智慧的双眼去发现、去创造生活中的美,艺术给我们一个多姿多彩的世界。

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