精选作文:幽默的好老师(900字)作文我的语文老师姓许，她是我心目中的好老师。
许老师胖胖的，乌黑乌黑的长头发到肩膀过。
老师有两只小眼睛，一张巧嘴巴总能说出让我们笑破肚皮的笑话。
许老师的耳朵比猫还机灵，谁在课堂上说老鼠话，老师一听便知是谁了。
许老师上课的方式很特别。
如果发现有同学咬耳朵，老师不会立刻走过去，对那些同学的手掌赐刑，而是装咳嗽，咳两声，如果还不消停，就说：某某，你陪老师站一分钟。
那个同学坐下后就收敛了。
许老师还爱笑，幽默感十足。
一次，老师说某位同学的错别字总是写错，屡教不改。
于是，讲了个故事：从前有个人不小心掉进了一个坑里；第二次，这个人懒得绕着走，直接一脚踩下去；第三次；第四次，他都直接踩下去&&老师一边说，一边做滑稽的动作。
我们捧腹大笑，那个同学也笑了。
之后，那个同学很少写错别字了。
也有时候，老师会用玩游戏来活跃课堂气氛。
当然，上许老师的课，不仅仅只是可以玩游戏这么简单，更可以从游戏中获取知识。
每当玩完游戏后，老师都会讲一讲玩这个游戏的道理。
有一次，老师一到教室就好像在寻找什么。
突然，老师把勃勋叫了出去，我们都以为勃勋要被老师审判了。
没想到过了一会儿，老师回到了讲台上，勃勋却没有进来。
老师把教室门关上，问我们：勃勋的眼镜是什么色的？是黄色和黑色的。
坤涛快嘴说。
勃勋今天穿什么？老师又问。
校服。
不知是谁答了一句。
那勃勋今天穿什么鞋？老师还问&&全班肃静。
最后老师让勃勋进来，我们定睛一看，勃勋穿的是一双灰色波鞋。
老师语重心长的说：这个游戏主要就是让大家去留意别人，注意别人的优点，取长补短。
虽然老师上课时很严厉，但是在玩游戏的时候，许老师总能和我们玩成一团。
就拿那次套圈圈来说吧！。
老师在地上放几个水瓶，然后用自己做的圈圈投向一个瓶子，啪！一个圈圈稳稳当当的落在一个瓶子的瓶身上，yeah！老师像个孩子一样大叫了一声，差点跳起来了。
我的语文老师是一个乐观、活泼、幽默的好老师她是我心目中的好老师。
六年级:黄芯可篇一：我心中的好老师作文我心中的好老师作文在板粉笔的共同飞舞中，在老师声声叮咛、无微不至的呵护中，多少位良师深深地印在莘莘学子的心中啊！——题记一个人静静地坐在书桌前，望着相片上老师那和蔼可亲的脸，心中泛起阵阵涟漪。
我打开记忆的抽屉，往昔那一幕幕又清晰的浮现在眼前......朱老师，我小学的老师。
朱老师虽然没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼可亲和风趣幽默的讲课风格让我们敬佩。
朱老师对待学生似姐姐，但比姐姐更关心我们；似妈妈，但比妈妈更慈爱；似奶奶，但她的关爱却不是溺爱我们。
有一次，我们班上有一位同学过生日，朱老师知道了，就让我们全班同学准备一个生日惊喜。
等到那位同学看见后，很是感动，眼泪已经不由得在眼眶里打滚了。
老师说出了对他的生日祝福，最后我们一起唱生日歌。
在那时，我们之间已经没有了老师与学生之间的代沟了，只是一起玩的忠实同伴，共同为我们的好友庆生而已。
朱老师最大的特点就是上课语言幽默，形式多样灵活。
同学们都知道作文课，对于大部分同学来说是最头疼的课。
但是朱老师却不像其他老师那样死板，而是想方设法让我们喜欢上作文课，爱上作文课。
“同学们喜欢做游戏吗？”有一次上作文课，朱老师走上讲台没告诉我们是作文课，而是问我们：同学们异口同声地说：“喜欢!”“那好，我们一起来做个小游戏。
”朱老师面带微笑地说并在黑板上画了一幅画，“一个非常漂亮的小女孩儿不小心把鼻子给弄丢了，她急得哇哇大哭，我们班的学生都是有爱心的学生，我们帮小女孩儿的鼻子找回来，看看我们谁最能干，能把眼睛蒙上，把鼻子贴在最合适的地方。
”老师的话音刚落，同学们都高高举起手，如同小树林一般，个个都争先恐后地说：“我来！我先!”看呐，同学们有的贴歪了，有的贴到了嘴上，有的根本没贴到脸上......其他看着的同学也笑得前仰后合。
不知不觉中，一堂课已经过了一大半。
同学们还犹意未尽，但老师打住了学生，说：“由于时间关系，不能让每个学生都这样来玩，不如这样，我们先把这次活动写下来，可以写已发生的场面，同学们的表现、心情，也可以设想场面和你们自己的表现、心情。
”“行！”同学们都拿起笔来，刷刷地写起来，令人头痛的作文课，却变得简单而开心！老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像园丁，细心培育我们这些祖国的花朵；老师像一颗闪烁的繁星，照亮了我们的锦绣前程......坚定全心全意为人民服务的思想在《毛泽东选集》这些问题。
学习了全心全意为人民服务的思想，可以使我们更好地理解立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质，是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。
作为共产党员要始终坚定全心全意为人民服务的思想，始终把体现人民群众的意志和利益作为一切工作的出发点和归宿，始终坚持全心全意为人民服务的思想，切实把立党为公、执政为民具体地、深入地落实到平凡的工作中去。
争做合格的“五小”公民我们是社会的一分子，是社会小公民。
既然是个小公民，那你是否扪心自问：“你合格了吗？”我曾经遇到过一个合格的小公民。
有一次放学了，我坐公交车回家，等了很长时间才等到了座位。
这时上来了一位满头银发的老奶奶和拄着拐杖的老爷爷。
他们吃力地走上了车，可是没有了座位。
这时，我的思想非常矛盾：是让座，还是不让呢？这个座位可是我好不容易得到的，到底让不让座？就在这一瞬间，一位小妹妹毅然地站起来让位给老奶奶。
这令我既感到无地自容，但又感慨万千。
我羞愧，是因为我一个比她大的少先队员竟不如这位小妹妹；我感慨，是因为这位年仅七八的小妹妹竟然有着如此高尚的品德。
想到这儿，我立刻站起来，将座位让给了老爷爷。
老爷爷表扬我：“你真是一个懂事、有教养的好孩子。
”听了这话，我脸红了。
打那以后，我受到了小妹妹的影响，每次坐公交车，都主动把座位让给那些老幼病残人。
随着社会风气的日益见好。
合格的社会公民到处都有，我们班蔡华山就是典范。
有一次上自习课时，同学们聚精会神地听老师讲课。
突然，一位同学因为不舒服“哇”的一声，胃内容物呕吐而出。
顿时，一股酸臭气弥漫了整间教室。
同学们纷纷捂住了鼻子。
这时只见蔡华山迅速拿起教室内畚斗跑到沙坑，装了沙子，飞速跑到教室，快速地用沙子盖住了呕吐物，并扫干净。
然后小心翼翼地扶他到医务室诊治。
看他对同学是那么热心，而动作又那么自如敏捷，一点都不怕臭，全班同学身临其境，倍受感动、佩服。
蔡华山不愧为热心助人的小公民。
令我感触好事很多，每次都鼓励我做一个合格小公民。
我暗暗发誓处处向他们学习，努力做一个合格的小公民。
有一次，我的数学得了100分，是全班篇二：：“我的好老师”征文1 我的好老师初13级3班：陈维莎指导老师：王明君吟着?春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干?的诗句，任凭风儿轻轻吹过，带走岁月，留下清凉。
转眼间，一年已经过去了，刚进校的情景至今记忆犹新。
我的好老师初13级7班：陈鑫指导老师：王明君咱班有个好老师。
她：卷着方便面似的头发，厚厚的玻璃片怎么也挡不住那犀利的眼神，小巧的鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。
纵然你会万般狡辩，也不得不在她面前戛然而止，无言以对。
她的教学方法好。
大家都知道，古文是初中语文学习的重点，也是难点。
提起古文，大家头都大了。
可是在她的引领下，那死板的古文字词句变戏法似的生动起来，形象起来。
让那?难?字见鬼去吧。
课堂上，她的声音就像磁石般吸住每个人的耳朵，每个人的心。
只要我们不惹她生气，课堂上永远是欢声笑语，好不活泼热闹。
一旦惹怒了她，大发雷霆在所难免，政治教育就更不用说了，那时的音速绝对远远超过光速。
如果没有好的认错态度，还得被请到办公室喝茶。
对屡教不改者，请来家长一起进攻。
让你望而却步。
怪谁？还不是我们自己不识时务所致，嘿嘿！在课下，她是我们的好朋友。
只要不超出原则的问题，她一般都会应允。
她绝对可以让你放心说出小秘密，释放心灵负担；可以让你失落时重新扬起高昂的头，激起新的斗志;可以让你在得意时不至于太过忘形，而继续奋斗前行……最重要的是：她爱我们，关心我们，绝不轻易放弃任何一个学生。
她比我们的父母更懂我们的心声。
每当我们考试不理想的时候，她不会一味的批评、甚至骂我们，而是一个一个地耐心分析，帮助我们找到失败的原因。
她还经常用?只为成功找方法，不为失败找理由?，?自强者自胜，自胜者自强?等这样的至理名言一次次激励我们。
她，就是咱班名副其实的好老师——王老师。
初13级7班：单云聪指导老师：王明君?一支粉笔，点拨知识王国的迷津；一块黑板，记下她无限的深情；一方讲台，辉映她劳动的艰辛。
?这是诗吗？诗？我惘然了。
它不是，因为我没有诗人多愁善感的气质和多情的文笔；但它又是，因为它是我用心写成的，情感的和弦在这里拨出了最强音。
我想写我的好老师——用我那笨拙的笔，诚挚的心，因为我记忆的闸门早已被情感的潮水冲开……那天，闷热得烦心，没有了听课的欲望，心儿伴着窗外的蝉声随风飘荡，哪管老师的神采飞扬。
可不知为啥，韩迈尔先生、小弗朗士不知不觉闯进了我的心房，逐渐高大起来。
我的腰板不由自主地挺直了，眼睛也瞪圆了，直直地注视着老师的一举一动。
老师的话语像一股涓涓细流直入心底……天气不再闷热，蝉声已神奇的消失。
下课已久，可那句?亡了国当了奴隶的人们，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙?的话语还久久地萦绕在耳畔。
这就是我的好老师，她能以她独特的上课艺术将你飞离课堂的心硬是给拽回来。
她不仅课讲得好，班级管理也是响当当的。
搬进新学校，入了新教室，好不开心。
她带领我们布臵了一个美丽、温馨的家，创造了一个舒适的学习环境。
在她的眼里，?没有笨学生，只有懒学生?，她从不放弃任何一个同学，也绝不偏爱任何一孩子。
在她那里，我们得到的是公平的爱与要求。
每当我们犯错时，她像一位严厉的父亲，对我们加以深刻的教导，让我们认识错误，改正错误；每当我们哭泣时，她又如同一位慈爱的母亲，替我们擦去苦涩的泪水，使我们变得更加坚强。
她那一句句语重心长的话语，总能激起千层之浪，深深刻入我们的心间，时时鼓励着我们奋勇前进……她就是我的好老师，我现在的班主任王老师。
初13级7班：李碧侠指导教师：王明君她，是我的老师，也是我的知心朋友，还是我的再生父母。
她是我的好老师。
是她让我从一个幼稚的小孩子成长为懂事、成熟的大女孩。
老师的爱，像习习春风温暖我身，像绵绵春雨滋润我心。
老师，在您爱的羽翼下成长，是我今生最大的幸福。
小学毕业后，我来到了我梦寐以求的川化中学。
可当我面对眼前所有的陌生时，我像小蜗牛一样蜷缩在狭小的空间里。
偶尔胆怯地探出头来张望，又很快缩了回去。
我不敢跟同学说话，不敢举手回答老师的任何问题，更别说主动与老师亲近了。
我感觉自己快要窒息了，我想逃出自己的空间，可又觉得无处可逃。
就在我极度困惑之际，我的好老师，她找到了我。
她把我开学来的所有表现说的分毫不差，我一时惊住了。