我们将一篇文章比作一棵大树,那么,大树的整体就是这篇完整的文章,而每一层枝干就是段。

我们一般所说的分段,步骤很简单。

先认真地读课文,搞清楚每个自然段写什么内容,找出每个自然段落之间的关系;再看哪些自然段的内容比较接近,可以合并在一起,按照一定的方法进行分段,最后,看看划好的段落内容是否连贯、统一。

另外,千万不能把不同内容的自然段划分在一起,也不能把同一内容的自然段分开。

边听边记狗是怎样被拖下水的狼对农家的猪、羊、鸡、鸭已经盯上好久了。

但是保护猪、羊的是狗，老是瞪着眼睛看守在门外，又有什么法子呢？于是，不得不向狐狸求救，并且保证，只要狐狸设法帮助它把农家的猪、羊、鸡、鸭弄到手，情愿平分。

狐狸满口答应了，因为它也乐意吃肉啊！一个没有月亮的夜晚，人们正在酣睡，狗在农舍周围巡逻，狐狸鬼鬼祟祟地叼着块肉骨头穿过篱笆，悄悄地走近狗的身旁来，狗嗅到一股臊气，警惕地竖起耳朵，刚想要扑向前去，这时，狐狸早已吐下骨头，压低嗓子，娇滴滴地说：“狗大哥！请不要声张，是我，我是最崇拜你的。

你的勇敢、勤劳的事迹，被人们编成诗歌到处传颂；你的名字，简直是一面光辉的旗帜。

遗憾的是，我们过去各处一方，无缘见面。

今天路过这里，特地登门拜访。

这根肉骨头就算是微薄的见面礼物吧！要是蒙你不弃，我衷心的愿意跟你交个朋友——有了你这样一个英雄朋友，就是狮子见了我也会肃然起敬的啊！”狗听了狐狸的这番话，打心眼里高兴，几乎有点飘飘然了。

何况喷香的肉骨头正使它垂涎欲滴呢！它完全忘了自己是干什么的了。

对狐狸客气了两句之后，便贪婪地叼起骨头嚼起来。

这时，狐狸低声说：“好朋友，你这样咯吱咯吱地嚼，要是让你主人听见可糟了！走，咱俩到小树林去，那里我还有许多骨头呢。

”当狐狸和狗正在附近的小树林里有说有笑、大嚼大吃的时候，狼已经钻进羊群，把一头肥羊拖走了。

第二天晚上，狐狸就向狗威胁地说：“蠢东西！你懂吗？从此以后，你必须允许我和狼随时从农舍拖走任何猪、羊、鸡、鸭，同时，你还要替我们警戒，否则，我们就会把你的事向主人告发。

瞧着吧，人们不会饶了你的！可是，只要你答应我们的要求，那么，我们有了吃的，也不会忘了你的啊！”狗终于被狼和狐狸乖乖地拖下水去了，可是，不久，它们的秘密勾当就被人们发现了，得到了应有的惩罚。

边听边记概括自然段大意方法一：摘句法1．总分2．过渡3．因果如《李时珍》的第三段，起因：李时珍准备编写一本药书。

经过：李时珍为编药书而积极准备。

结果：李时珍编写成了《本草纲目》。

故第三段段意为结果——李时珍编写成了《本草纲目》。

方法二：串联法（层义·关键词）我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

方法三：取主法（中心）概括意义段大意方法一：摘句法方法二：归并法方法三：取主法边听边记《中国少年报》发表了十一位小朋友写的保护益鸟的倡议书。

这个倡议很好。

他们从小关心国家的利益, 真不愧是我们国家的小主人。

以下三个段意，那个最准确？1.提出保护益鸟的十一位小朋友, 真不愧是国家的小主人。

2.十一位小朋友提出保护益鸟的倡议书很好，说明他们从小就关心国家的利益, 不愧是国家的小主人。

3.保护益鸟的倡议很好。

鸟的羽毛颜色艳丽, 体态活泼多姿, 在树林间飞舞, 在高空中鸣叫, 使我们周围的环境优美多彩, 生机勃勃。

鸟的绝大多数种类是消灭害虫、害鼠的能手, 是树木的＂医生＂, 农民的＂助手＂。

在科学研究中鸟有很多用处。

如: 人们根据鸟的飞行原理发明了飞机；鸟还可以为研究空气污染等提供可贵的资料。

以下三个段意，那个最简洁？1.鸟对环境、农业、林业和科研等四方面都有用处。

2.鸟对人类很多方面都有用处。

3.鸟对人类的用处很多。

希望全国广大的小朋友都能积极响应这个倡议, 用社会主义主人翁的态度, 为祖国的四化建设贡献力量。

如何概括段意呢？____________________________________________________________①周恩来生于1898年3月5日。

那时正是清朝末年，中国已经在帝国主义列强侵略之下沦为半殖民地，国家的贫弱不振，强烈地刺激这位少年的心。

②他12岁的时候，离开南方的家乡，来到东北的伯父身边。

一出沈阳火车站，来接他的伯父就告诉他，沈阳那些地方是外国人的租界，不要随便到那里去玩，有事也要绕着走，免得惹了麻烦没处说理。

③周恩来不明白这是什么道理，便问：“这不是我们中国的地方吗？”④伯父回答说：“中华不振啊！”⑤“中华不振”，12岁的周恩来当然不能完全懂得这四个字的含义。

但是，他听说过，外国列强把中国当作一块肥肉，大家都要抢着吃。

⑥到沈阳后，他曾去看过东郊魏家楼一带日俄战争遗迹。

一位同学的祖父悲愤地向他讲述了战争的经过和中国人民受到的灾难。

两个帝国主义国家打战，战场竟是中国的土地，倒在血泊里的竟是中国的人民。

这是何等的奇耻大辱！⑦在沈阳租界，周恩来看见外国人的汽车轧死了中国人后扬长而去。

中国的警官不但不敢扣留凶手，反而训斥死者的家属妨碍交通，受到群众质问之后，警官说：“这是治外法权，有什么办法！”⑧一桩桩的事实，是周恩来越来越感觉到“中华不振”这四个字的沉重分量。

所以，当魏家楼那位同学的祖父出了上联“——————”，要他出下联的时候，他立刻就写出了“誓当中华之主人”。

1．在语段中找到三个表地点的词，____________、___________、____________。

2．给这几段划分段落，在语段上用“用“△”给文章分段并概括段意。

（1）（2）（3）（4）（5）（6）2. 在野战医院里，“免费而珍贵的礼物”指的是________________________________________________________________________________________3. 在野战医院里，“免费而珍贵的礼物”发挥了怎样的功效？________________________________________________________________________________________________________________________________4. 从文中你领会到什么道理？________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：1.△（1）△（2—5）△6第一段：多克用小纸条向人们传递快乐。

第二段：二战期间多克在医院的墙上写了一句话，激励伤员、医生和护士。

第三段：一句微不足道的话如一个免费而珍贵的礼物。

2. “免费而珍贵的礼物”指的是多克在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。

”3.功效在于激励伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着，医生和护士为了这句话，尽力地给予病人最精心的医治和护理。

4.有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语，而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物，它在我们的生命里，微不足道却往往重如千钧。

小精灵修炼场人驼不了情茫茫的戈壁望不到边。

黄羊不落脚，马儿不敢走了，遍地铺着尖利的石头，步行更是困难。

我呆呆地望着前方。

傍晚时分，戈壁上传来悠扬的驼铃声。

一峰骆驼(身后还有一峰小骆驼)兴冲冲地向我走来。

驼背上没有骑手，旁边也不见人影。

骆驼主人呢？难道它是野骆驼吗？它走向前来，拿粉红色的舌头舔我手背，用鼻头拱我口袋。

我拿出干粮招待它。

它吃完干粮，转身卧到地上，示意请我爬上去。

我犹豫一下，终于骑上去。

此时夕阳西去，夜幕缓缓升起。

我忐忑不安，不知是悲是喜？戈壁之夜，繁星在头上闪烁，月华如银，我仿佛走进梦中。

在驼背上，我甚至产生怀疑，怕它对我怀着歹意。

一夜就这么提心吊胆地过去了。

第二天，太阳从东方升起，我的神经才稍稍松弛了一些。

骆驼仍然驮着我缓缓由东向西行进。

过了戈壁，就是我此行的目的地了，但我仍然揣摩不透它的心意。

戈壁上突然刮起龙卷风，我们置身风暴当中。

天昏地暗，飞沙走石。

骆驼站立着，稳如泰山，让我藏到它身子下面，我才免遭风沙伤害。

风沙过去了，它又驮着我继续前行。

我的心便从怀疑而至感激了。

走了一天一夜，已经很疲乏了，骆驼也得休息一下。

我找一块洼地住下，让骆驼到戈壁滩上去吃草。

是夜云头很低，睡梦中觉得谁在拽我裤腿。

才翻身，眼前闪动着一双双绿幽幽的眼睛。

我一骨碌从地上坐起，狼知道我没有死，一起向我裂开大嘴。

这时远处一声怒吼，在那边吃草的骆驼冲过来，和狼厮打到一块。

三头狼，一头被咬死，一头受伤，一头吓跑了。

骆驼将我揽到身边，像是怕狼再来吃我。

我扑到它身上，一个劲地亲。

经过五天五夜，我们走出了戈壁。

和骆驼分别时，我有许多话要说，但它不懂，只好摆摆手走了。

我走了很远，它还站在原地向我凝望。

1.用“△”给文章分段并概括段落大意。

____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________2.上述分段的主要依据。

文中帮助你分段的语言标志有哪些？请用“”在文中画出来。

3.用“（1—2）△（3—7）△（8—11）△（12）第一段：我在茫茫戈壁步行困难第二段：傍晚时分，我遇到一封骆驼，骑在驼背上前行。

第三段：第二天，骆驼驮我继续前行，并保护我躲避风沙和狼的袭击。

第四段：五天五夜后，我走出戈壁，和骆驼依依不舍。

2.上述分段是根据时间顺序来划分的，文中傍晚时分、第二天，经过五天五夜这些语言标志都可以帮助我们分出段落。

3.是夜云头很低，睡梦中觉得谁在拽我裤腿。

才翻身，眼前闪动着一双双绿幽幽的眼睛。

我一骨碌从地上坐起，狼知道我没有死，一起向我裂开大嘴。

//这时远处一声怒吼，在那边吃草的骆驼冲过来，和狼厮打到一块。

三头狼，一头被咬死，一头受伤，一头吓跑了。

/ /骆驼将我揽到身边，像是怕狼再来吃我。

我扑到它身上，一个劲地亲。

依据：这段分成3段。

第一层讲的是“我”发现了狼的袭击。

第二层讲的是骆驼和狼搏斗的场面。

第三层说的是骆驼击退狼群后的情景。

拓展阅读幸福的无关林清玄我小时候对汽水有一种特别奇妙的向往，原因不在汽水有什么好喝，而是由于喝不到汽水。

我们家是有几十口人的大家族，小孩依序排行就有18个之多，记忆里东西仿佛永远不够吃，更别说喝汽水了。