班级就是我的家
活动目的：通过说、唱、跳等形式，增强学生集体主义观念，培养学生热爱集体的感情。

活动形式：小品相声朗诵故事唱歌
活动过程
一、主持人发言：
1、郑荣榕：我们班64个同学，来自不同的家庭，为了学习文化知识，我们走到一起组成三（1）班这个大家庭。

它给我们快乐，给我们温暖。

我们每个家庭成员都应该去关心它，爱护它，为它争光，添彩。

陈熠轩：同学们知道，一根木棍一折就断，一捆木棍要想折断那就不容易了。

它说明团结就是力量，集体的力量是很大的。

小品《团结起来力量大》
陈、甲：集体的力量大无边，它给人温暖、促人进步。

但是如果你离开了这个集体，就会感到孤单、冷清。

就像一只离群的孤燕一样。

我们都不愿做离群的孤燕。

故事[不做掉队的孤燕]
郑：说起我们这个文明班级，同学们有说不完的话。

3、陈：我们都离不开集体。

生活在集体当中的每个成员都应该时时刻刻想着集体。

不做损坏集体的事。

为集体争得荣誉。

相声〈〈个人与集体〉〉
郑：荣誉从集体中来，荣誉的获得需要每个成员的努力。

提起我们三（1）班，大家都会竖起大拇指。

我们班还被评为文明班级呢！我们班的同学不仅爱学习，各方面表现优
秀，还在学校的各项比赛中，为班级争得荣誉。

瞧，他们来了。

听一听他们的介绍吧！
学生自我介绍事迹。

小品《小记者采访》
4、陈：在我们班上，64位同学每人都有自己的管理岗位，每个同学都是班级的小主人，共同维护着班级的卫生、安全、纪律和文明。

我们身边的自主管理小能手很多，你能介绍几位给大家听听吗？
郑、当然可以，我们请班长申国泽来介绍吧。

课前小预备，我和陆泽坤、谢子康、刘雨吉能带领同学进行古诗诵读，把班级管理得很好。

史晏榕、李多涵、甄一帆、赵良辰同学能严格遵守学校的各项纪律，是大家学习的榜样。

余熙娣、潘济朔、曹逸轩、邓醒坤、值日小队，打扫卫生总是又快又干净。

董心怡做广播操很认真，动作到位，集体的事总是抢着干，大家要向她学习啊！
史晏榕、刘一凡、袁宝儿、苏天畅工作可认真啦！我们要学习他们认真负责的精神。

5、陈：同学们，班级就像一个大家庭，家的温馨与和谐、家的进步与荣誉，要靠我们每一个成员共同去创造，我们这个家才会更精彩。

现在就让我们合唱一着歌—《相亲相爱一家人》。

郑：同学们，让我行动起来，用自己的实际行动去关心，爱护我们三〈〈1〉〉班这个大家庭，为它争光，添彩。

请听诗朗诵《我爱我班》。